认知心理干预对高血压病患者遵医行为和临床疗效的影响

目的观察认知心理干预对高血压病患者遵医行为和临床疗效的影响。方法100例高血压患者随机分为干预组和对照组,各50例2组均接受内科常规治疗,干预组患者进行贝克认知疗法（Beck’s cognitive therapy）。采用自行设计的高血压患者遵医行为调查问卷,焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）,对患者进行评估。结果治疗后2组患者遵医行为,SAS、SDS评分,疗效间差别有统计学意义（P〈0.05）。结论认知心理干预可以改善患者的焦虑和抑郁等负性情绪,提高近期医从性及治疗效果。     

认知行为干预对中老年高血压病患者遵医行为的影响

目的:探讨认知行为干预对中老年高血压患者遵医行为的效果.方法:对506例高血压患者进行分组,其中246例为行为干预组,260例为对照组.对行为干预组实施高血压病知识教育,运动干预,饮食干预,心理平衡调节的指导.结果:两组间的遵医率、对高血压相关知识的掌握程度、社会支持程度及血压的控制率均在统计学上存在差异.结论:认知行为干预能提高中老年高血压患者的遵医行为,以提高血压的控制率.     

心理护理对恶性淋巴瘤患者不良情绪及遵医行为干预效果分析

目的:探讨心理护理对恶性淋巴瘤患者焦虑抑郁不良情绪及遵医行为干预效果。方法:选择恶性淋巴瘤患者60例,均经病理组织学检查证实为恶性淋巴瘤。将患者随机分为两组,观察组和对照组。两组患者均采用化疗治疗,给予常规化疗护理干预。观察组给予心理护理干预。两组患者在干预前和干预后采用焦虑自评量表和抑郁自评量表对患者焦虑和抑郁情绪进行评定。记录两组患者按时回院治疗情况,观察患者遵医行为情况。结果:观察组和对照组干预后焦虑和抑郁评分分别与本组干预前比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后焦虑和抑郁评分分别与对照组干预后比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组遵医行为所占比例显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理护理干预能够改善恶性淋巴瘤患者焦虑抑郁不良情绪,提高患者遵医行为,护理效果显著。     

家属健康教育对冠心病患者遵医行为的影响

目的 探讨实施家属健康教育对冠心病患者遵医行为的影响.方法 将120例患者随机分为两组,即观察组与对照组,相应的家属分为观察组家属与对照组家属,每组各60例.对照组家属进行常规健康教育,观察组家属在此基础上进行系统健康教育.在对照组家属出院前,观察组家属接受健康教育4次后,采用自行设计的问卷评估两组知识掌握情况;并在3个月后调查患者的遵医行为和血压、血脂控制达标情况.结果 观察组家属知识掌握情况显著优于对照组家属(P＜0.01);观察组遵医行为水平显著高于对照组(P＜0.01),血压、血脂控制达标情况好于对照组(均P＜0.05).结论 健康教育能提高患者家属的知识掌握度,进而提高患者的遵医行为水平.     

综合护理干预对冠心病患者心理状态和遵医行为的影响

目的探讨综合护理干预对冠心病患者心理状态和遵医行为的影响。方法将120例冠心病患者分为观察组（n=60）和对照组（n=60）,观察组患者采用综合护理干预,对照组患者采用常规护理干预,对比观察两组患者的抑郁和焦虑情况以及遵医行为。结果观察组患者的抑郁和焦虑情况以及遵医行为均显著地优于对照组（均P〈0．05）。结论综合护理干预能改善冠心病患者的心理状态并能提高患者的遵医行为,值得临床推广运用。     

武汉市高血压患者遵医态度对遵医行为的影响

目的:探讨高血压患者遵医态度对遵医行为的影响,提出改善患者遵医行为的干预措施。方法:采用分层随机抽样的方法,选取在武汉市部分社区卫生服务中心就诊的450名高血压患者进行问卷调查,应用SARS分析被调查高血压患者的遵医态度对遵医行为的影响。结果:调查的438例高血压患者遵医态度为正向的有379人,其中79.95%的人能做到不自行停药、86.54%的人不自行换药、87.45%的人经常测血压;遵医态度为负向的有59人,并有61.02%的人不自行停药、67.80%的人不自行换药、85.43%的人经常测血压,均有统计学差异。结论:健康教育是改善高血压患者遵医行为的有效措施。     

心理干预对原发性高血压患者遵医行为的影响

目的探讨心理干预对高血压患者遵医行为影响。方法 152例高血压患者随机分成两组,均给予药物治疗,干预组同时予每周1次的心理干预,4周后用遵医行为量表评定两组病人遵医行为变化。结果两组患者遵医行为基线调查均为较低水平,经心理干预治疗,干预组遵医行为改善前后有显著性差异,且改善提高明显好于对照组,差异有显著性意义（P〈0.01）,对照组无显著性改善（P〉0.05）。结论心理干预能显著改善高血压患者的遵医行为。     

糖尿病患者遵医行为的心理干预

糖尿病是一种发病率高、危害严重的慢性疾病，已成为我国主要的公共卫生问题。由于糖尿病患者需长期治疗，遵医行为是影响疗效的重要因素。我们对200例糖尿病患者进行正规的综合心理干预，观察综合心理干预对患者遵医行为的影响，     

认知心理干预对社区糖尿病临床效果的影响

糖尿病是一种复杂的慢性终身性疾病,近几十年来国内的糖尿病患病率急剧上升.研究表明,心理因素与糖尿病的发生发展、预后及康复关系密切[1].国外多项资料表明,不良情绪与血糖控制不佳明显相关,患有抑郁症的糖尿病患者比不患有抑郁症的糖尿病患者的糖化血红蛋白水平显著升高[2].为此本文探了讨贝克认知疗法对糖尿病患者遵医行为和情感障碍的影响,为临床治疗糖尿病提供新的可行途径.     

认知行为干预联合持续性护理干预对冠心病患者PCI术后遵医行为及生活质量的影响

目的分析认知行为干预联合持续性护理干预对冠心病患者PCI术后遵医行为及生活质量的影响。方法选取济源市第二人民医院2017年2月至2019年2月收治的进行PCI手术的80例冠心病患者,以随机数表法分为对照组和观察组,每组40例。对照组接受常规护理,观察组接受认知行为干预联合持续性护理,观察两组患者的生活质量情况及遵医行为。结果治疗前,两组SF-36评分差异无统计学意义(P>0.05),治疗后观察组SF-36评分,饮食、服药、运动、生活方式、随诊评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论认知行为干预联合持续性护理干预可提高冠心病患者PCI术后遵医行为及整体生活质量,值得临床上进一步研究推广。     

社区护理干预对急性心肌梗死病人康复期遵医行为的影响

目的　探讨AMI患者提高遵医率的方法。方法　将住院的 96例AMI患者随机分为实验组和对照组各 4 8例 ,对实验组进行社区护理干预 ,对照组不施加任何影响 ,半年后对两组患者进行遵医率调查。结果　实验组的遵医率明显高于对照组 (P <0 .0 1) ,而再入院人次及冠心病事件发生率明显低于对照组。结论　社区护理干预对提高患者的遵医率 ,减少AMI后患者的冠心病事件发生率及对患者的康复起着重的要的作用。     

护理干预对癫痫患者治疗依从性的影响

目的探讨护理干预对癫痫患者治疗依从性的影响程度。方法将符合标准的60例癫痫患者随机分为实验组与对照组,实验组通过护理干预后,比较2组患者治疗依从性、癫痫发作次数的指标。结果护理干预后实验组治疗依从性较对照组有显著提高,P<0.01,癫痫发病次数护理干预后明显低于对照组,P<0.01。结论护理干预可提高癫痫患者治疗依从性、减少癫痫发作频率、提高患者生活质量。     

以人为本的认知行为干预对剖宫产产妇及其家属遵医行为的影响

目的 探讨以人为本的认知行为干预对剖宫产产妇及其家属遵医行为和护理满意度的影响.方法 将212例剖宫产产妇随机分为干预组与对照组,对干预组实施以人为本的认知行为干预,对照组不进行任何形式的干预.采用问卷调查的方式调查产妇及其家属的遵医行为,并填写产妇或其家属对护理工作的满意度.结果 干预组产妇及其家属的遵医行为得分高于对照组,两组对临床护理工作的满意程度差异比较显著,具有统计学意义.结论 实施以人为本的认知行为干预提高了产妇及其家属的遵医行为水平,同时也提高了护理工作的满意度.     

护理干预对门诊慢性乙型肝炎患者治疗依从性的影响

目的探讨护理干预对门诊慢性乙型肝炎患者治疗依从性的影响。方法把168例门诊慢性乙型肝炎患者,按时间段分为观察组和对照组各84例。观察组采用综合护理干预,对照组采用一般护理措施,比较两组患者治疗依从性及治疗效果。结果观察组患者的完全依从率为69．0％,明显高于对照组的16．7％,组间差异具有统计学意义（P〈0．05）。两组患者各项指标正常情况比较,差异均具有统计学意义（P〈0．05）。结论实施健康教育、心理护理、电话随访等综合护理干预对门诊慢性乙型肝炎患者的治疗依从性及恢复效果明显,值得进一步推广。     

干预管理对脑卒中患者家属护理能力的影响

脑卒中具有高发病率,高致残率,病程长,恢复慢等特点,多数病人经过急性期的治疗后,常留有不同程度的意识,语言、吞咽、肢体运动等功能障碍。当今社会中脑卒中致残率居于首位,可高达86．5％,为了使病人从医院到家庭都能得到科学的规范的基础护理及康复指导,我们对脑卒中患者家属进行全程干预管理,使其掌握康复护理知识和技能,以便使患者在家庭得到进一步的康复,从而提高患者的生活质量,降低致残率。     

心理健康教育对糖尿病患者疗效及依从性影响的临床观察

目的探讨对糖尿病患者单独进行药物治疗和在此基础上给予心理健康教育的效果及对依从性影响的差别。方法选取2009年1月～2011年1月来我院治疗的糖尿病患者86例,随机分为两组各43例。对照组给予常规的药物治疗,观察组除药物治疗外给予心理健康教育。治疗6周后评定疗效及患者依从性,疗效的评定采用HAMD。结果两组患者的HAMD减分值在治疗6周后比较有显著性差异（P〈0．05）,但治疗效果比较差别较小（P〉0．05）;治疗2周后两组的依从性比较有显著性差异（P〈0．05）,但两组的依从性在治疗4周、6周时差别较小（P〉0．05）。结论在常规药物治疗的基础上给予糖尿病患者心理健康教育具有较好的效果,能够加快治疗效果,且患者具有较好的依从性。     

个性化延续护理干预措施对老年原发性高血压患者治疗依从性及疾病认知程度的影响研究

目的:探讨个性化延续护理干预措施对老年原发性高血压患者治疗依从性及疾病认知程度的影响研究.方法:纳入河南科技大学附属许昌市心医院就诊的原发性高血压患者104例,为2018年1月—2020年1月在医院收治,经统计学软件产生随机数字表将研究者分为对照组52例(采取常规护理干预)和观察组52例(在对照组基础上给予个性化延续护理干预).比较两组患者的治疗依从性及对疾病的认知程度,比较并发症发生情况,比较满意度评分来评价护理满意度.结果:两组服药依从性等级分布差异有统计学意义,观察组积极配合服药占比高于对照组,与护理前比较,护理后两组患者收缩压及舒张压均降低,且观察组低于对照组.两组疾病认知程度优良率比较,观察组更高.两组护理满意度比较,观察组更高.结论:在治疗期间对老年原发性高血压患者实施个性化延续护理干预措施,有助于降低血压,可提高患者的治疗依从性及对疾病的认知程度,提高护理满意度.     

护理干预对慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者负性情绪及治疗依从性的影响

目的：：探讨护理干预对慢性阻塞性肺疾病急性加重期( AECOPD)患者负性情绪及治疗依从性的影响,促进患者康复。方法：选择AECOPD患者60例,随机分为观察组和对照组各30例,对照组实施常规护理,观察组实施护理干预,采用抑郁自评量表( SDS )评价抑郁程度,采用焦虑自评量表( SAS)评价焦虑状态,Morisky量表评估患者用药治疗依从性。结果：护理前两组患者SDS及SAS评分相似,差异无统计学意义( P>0.05);护理后两组患者SDS及SAS评分较本组护理前均下降,但是观察组下降幅度更显著,差异有统计学意义( P<0.05)。护理4周时,观察组患者治疗依从性较好27例、一般3例,对照组较好20例、一般8例和较差2例,差异有统计学意义( P<0.05)。结论：护理干预能有效缓解AECOPD患者焦虑及抑郁程度,使其治疗态度更为积极,提高治疗依从性,有助于改善患者的生存质量。     

针对性护理干预对糖尿病足患者治疗依从性及足部自护能力的影响

目的探讨针对性护理干预对糖尿病足患者治疗依从性及足部自护能力的影响。方法选择2015年8月~2017年8月在我院治疗的糖尿病组70例为研究对象,随机分为干预组与对照组各35例。对照组给予常规护理,干预组给予针对性护理干预。比较干预前后两组糖尿病治疗依从性、足自护水平、Wagner评分、疼痛评分。结果干预组出院时及出院后3个月糖尿病治疗依从性均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。干预组出院时及出院后3个月足部自护知识水平评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。出院后3个月,干预组Wagner分级低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。两组出院时及出院后3个月疼痛评分均显著低于干预前,差异有统计学意义(P0.05);干预组出院后3个月疼痛评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论针对性护理干预能够显著提高糖尿病组患者治疗依从性以及足部自护水平。     

健康教育对杭州市某医院精神疾病伴发高血压患者遵医行为的影响

目的:探讨健康教育对精神疾病伴发高血压患者遵医行为的影响。方法:对52例精神疾病伴发高血压患者用问卷调查方法进行评估,在专人负责下制定出教育内容,进行健康教育。结果:52例患者在进行健康教育后,患者遵医行为和对高血压相关知识知晓率均有显著提高,教育前后有统计学意义(P<0.01)。结论:健康教育能提高精神疾病伴发高血压患者遵医行为。