以人为本的理念在护理管理中的应用

随着社会的进步和经济的发展,医疗行业发展讯速.医院护理队伍的发展越来越离不开人才的作用和充分的发挥人的主观能动性.医院的生存与发展、效益的大小、声誉的好坏与护理队伍的人才数量、质量和人才的利用程度息息相关.在护理管理中重视护士的价值,充分发挥护士的能动性和创造性,树立以人为本的管理理念,增强服务艺术,提高护理质量,打造医院良好形象,是确保医院可持续发展的关键.     

试析心理健康对护士队伍建设重要性和护理工作的影响

社会的快速发展使得医学的诊治模式随之变化,人们对健康的重视程度也不断加深,对护理工作的需求和质量也在不断提高。护理质量是患者对医院的第一印象,是反应一个医院医疗水平高低的现象,想要提高护理质量就必须抓住护士心理健康这一要点。本文旨在浅析心理健康对护士队伍建设重要性和护理工作的影响因素,来拟定一套科学合理的护士心理健康方案,为护士队伍建设和提高护理工作质量提供参考。     

浅谈护理健康教育存在的问题及对策

护理健康教育是护理上作的重要组成部分，它贯穿于护理工作的个过程。护士的健康意识和教育能力直接影响教育水平和效果，同时影响医院的护理质量。     

护士职业压力对心理健康的影响及应对措施

随着人们对健康需求的日益增长,患者的就医意识和法律意识不断增强,以及护理工作的特殊性都会给护士带来很大的压力。这种压力已成为一种职业危害。它不仅会影响护士的心身健康,而且会影响到护理工作质量，护理队伍的稳定和护理队伍的整体素质的提高。现结合护理工作特点浅析护士职业压力对心理健康的影响和应对措施，旨在提高护士的适应能力，以保护士身心健康，     

基层临床护理队伍建设

护士工作的职能和范围在不断扩大，工作内涵不断延伸，护理工作在治疗中的重要性也显而易见，护士的专业水平、整体素质、潜能的发挥与医院病人的安全、转归及对医院服务的满意度直接相关，所以基层医院要加强护理队伍建设，提高护士整体素质，通过培养专科护士来提高医疗护理质量，积极转变护理服务理念，不断拓展护理服务领域，进一步强化护理管理，不断提高护理服务质量，保障人民群众的身体健康。     

甘肃省三级甲等医院一线护士留职意愿与护理工作环境的相关性

目的 探讨甘肃省三甲医院一线护士留职意愿与护理工作环境状况及两者相关性,分析影响护士留职意愿的因素,为构建健康护理工作环境,制订护士留职策略提供参考.方法 采用自制问卷,对甘肃省、地、市3所三甲医院940名一线护士进行面对面的调查.结果 护士留职意愿得分为(3.59±1.54)分,呈中等水平,护理工作环境总均分为(3.11±0.67)分.护士留职意愿与护理工作环境总分及各维度得分呈正相关(P＜0.01).多元回归分析显示,团队合作、参与医务决策、个人及专业发展、身体状况是影响护士留职意愿的主要因素.结论 本地域护士的留职意愿水平亟需提升.结合本地域医院护理工作环境特色,构建健康护理工作环境是留住护理人才、稳定护士队伍的关键.     

加强护理人员技术培训提高护理质量

护理技术操作是临床护理工作的重要组成部分，也是护理专业服务的关键环节。护理人员对护理技术规范化操作，可防止在护理操作中出现可能出现的并发症，提高医疗护理效果，减少护理技术操作带来的医疗纠纷。所以护理技术培训是关系到医院建设发展和影响医院护理质量的大事，是提高护理队伍整体素质、适应现代医学科学和现代护理学科发展的重要手段。我院于2004年改变传统分科、少数只培训护士的方法，对护士长及全院护士进行分批、分期集中培训，收到了满意效果。     

稳定合同制护士队伍相关策略实施

近年来，由于我院业务不断壮大，护理人员配置严重不足，正式编制少，医院每年都招聘一定数量的合同护士充实到临床护理第一线，对医院临床护理工作提供了极大的帮助。然而，工资福利待遇低，工作量大，工作压力大，职业职称发展局限等多种因素造成了合同制护士离职率增高，严重影响了护理队伍的稳定，也给护理质量带来不利影响，增加了护理管理者的难度。     

提高医院护理质量的思考

质量管理是医院管理的核心，为服务对象提供高质量的医疗护理是医院的宗旨。随着医学模式的转变和医学科学的发展，护理模式亦在发生着变化，这就对护理工作提出了更高的要求。护理部首先从端正服务态度严抓质量人手，多层次、多渠道培养护理人才，提高护士整体素质，重视护理科研工作，善于总结护理经验，鼓励护士积极撰写护理论文，使我院的护理工作有了一个质的飞跃。     

运用激励机制 加强临聘护士队伍建设

临聘护士正逐渐成为护理队伍建设和发展的主要力量，其整体素质决定着护理水平的高低，体现一个医院的护理水平。因此，充分调动临聘护士的积极性，激发其工作热情，在管理中尤其需要有效的激励机制。1 临聘护士现状 1．1待遇低 临聘护士的总体薪酬水平偏低。目前，我国许多医院对于临聘护士及其重要性认识不够，     

提高护士素质 加强护理管理

随着医学科学技术及护理学科的飞速发展，护理队伍不断壮大，管理体系日臻完善，对确保医院医疗质量，树立良好形象，促进医院建设和发展起到了积极的作用。护理管理的目的在于提高护理质量，而保证护理质量的关键是提高临床护士自身素质。临床护士相对于护理管理者而言是被管理者，护理工作的特殊性又有一个自我管理的过程。对于所护理的病人来说，护士直接担负着管理责任，又是一个管理者，因此，临床护理质量的高低取决于护士在护理管理中所发挥的作用。     

临时护士的管理问题对策

随着我国人事制度的改革,越来越多的临时护士从事临床护理工作,她们成为护理队伍的一个不可缺少的组成部分，由于临时护士普遍存在着思想不稳定，缺乏主人翁意识，综合素质偏低，在很大程度上影响着医院护理质量、医院声誉以及病人安全，而且整体护理的开展对护士的索质要求也大大提高。因此，加强对临时护士科学、规范化管理，对提高临床护理质量有着及其重要的作用。现就我院使用临时护士中存在的问题及对策作如下探讨。     

县级综合医院护理工作中存在问题的思考

对县级医院护理工作中存在问题进行分析，如护理人力资源管理、护士待遇低而导致护理人员流失多、综合病房模式对护理工作带来的压力及护理质量的影响等；结合我院实际做法提出解决上述问题的建议和方法，如提高护士待遇、增加护士编制、加强护理队伍建设等，尽快解决存在的问题，规范护理工作，提高护理质量，确保医疗安全。     

充分发挥护生在整体护理中的资源作用

护理工作是医疗卫生工作的重要组成部分，它与人民群众的生命和健康休戚相关。建国以来我国在护士队伍建设，护理教育和护理实践等方面取得了很大的进步，在维护和促进人民群众健康水平方面发挥了重要的积极作用。随着社会的发展，医学模式的转变，社区护理、老年护理、临终关怀方兴未艾。然而我国护理队伍严重缺编，2004年在600多万医务人员中护士仅有126万，每千人口护士人数为1人，这在全世界排名倒数第三，排在许多经济欠发达国家之后。     

母婴同室病房护士分层使用对护理质量的影响

护理质量是临床护理管理中的核心问题，也是管理者所追求的根本目标。它关系到母婴的生命安危，生存质量和健康水平，影响医院的运行和发展，还影响护士的形象和社会地位。2007年6月以来，我科采用病房护士分层使用的方法，有效地提高了护理质量．现报道如下。     

试述聘用制护士综合素质的培养

随着我国教育、人事用工等政策改革的深入，卫生系统各医院中使用聘用制员工的数量也在逐年增多，聘用制用人制度在医院内应用最多的是在护理人员。聘用护士作为一个特殊的群体，已经成为医院护理队伍不可缺少的力量，其素质直接影响着护理队伍整体素质。也影响着护理质量的提高。由于聘用制护士队伍护理技能水平参差不齐、人员流动性大，尤其是人员的无序流动，缺乏配套的规范化管理机制，制约了医院整体护理水平发展。建立、健全聘用护士的规范化管理体系，避免无序流动，稳定护理队伍，提高聘用人员综合素质，应作为目前各医院聘用护士管理的核心内容。     

加强医院护士心理健康的自我维护

随着社会的文明进步，护理科学的快速发展，要求护士不仅应具备一定的护理专业知识和护理技能的同时，还必须具有健康的心理。然而部分护士，尤其是基层护士，在心理健康方面存在着许多不容忽视的问题，直接影响了护士的身心健康，影响丁护理质量和病员的康复，制约了护士的工作积极性创造性的发挥。因此，提高护士的心理素质，提高护士的心理承受力，并在护理工作中如何进行心理健康的自我维护，对提高护士的整体健康水平和护理工作质量都是十分必要的。     

现代护理工作的几点思考

现代护理工作应规范管理,从医院整体发展的角度,坚持护理工作全心全意为人民健康服务的宗旨,将护士队伍建设和护理工作发展纳入医院整体发展规划,探索适合国情和院情的护理发展思路,树立医护一盘棋,发展靠协调的正确观念,依法管理,科学管理.不断提高护士队伍整体素质,以适应护理学科的新发展.     

专科护士在提升医院专科护理水平中的作用与思考

目的为了更好地发挥专科护士在专科护理领域的作用,推动专科护理的发展,探索专科护士在医院专项护理水平中的作用与地位。方法护理部为专科护士从事专科护理工作提供平台,如每个月1～2 d自主时间提供给专科护士、担任科室专科护理组长、成立专科护理小组、开展专科查房、专科会诊、护理门诊、专科培训等,取得了较好的成效。结果专科护士在促进健康、提高护理质量、推动护理事业发展等方面发挥着积极作用,影响力不断扩大。结论医院应加紧开展专科护士队伍建设,尽快建立和健全专科护士的培养制度和管理办法,在发展专科护士过中要充分考虑管理、使用、教育、培训等问题。     

浅谈护理健康教育存在的问题及对策

护理健康教育是护理工作的重要组成部分,它贯穿于护理工作的全过程.护士的健康意识和教育能力直接影响教育水平和效果,同时影响医院的护理质量.