表格归纳法在中医内科学教学中的应用

中医内科学属临床学科范畴，内容复杂，相似内容多，记忆和理解较难，因此教师在教学过程寻找并教给学生切实可行高效的复习方法十分重要。本人总结多年教学经验认为“图表归纳法”是一种行之有效的方法，现将图表的制作形式和应用范围介绍如下。1 比较性图表及非比较性图表按所归纳的内容将图表分为两类，即比较性图表及非比较性图表。1.1 比较性表格：该法多用于疾病的鉴别诊断和类证鉴别。内科学中有许多疾病和证候比较相似，易于混淆，若把这些内容放在一个表中对比着进行记忆，则易于区分、避免混乱、利于记忆，如表1。1.2 非比较性表…     

多媒体技术在外科教学中的应用效果研究

把多媒体技术应用于外科学的教学中，应用声、文、图并茂的医学多媒体课件教学，使医学教学能形象化地进行，更符合学生学习医学知识的认识习惯，从而提高外科学教学质量。本文通过对外科教学中，应用多媒体课件与否学生的学习成绩进行对比分析及问卷调查。结果表明，多媒课件辅助教学效果显著。     

计算机辅助教学在妇产科学教学中的应用

目前，国内许多医科院校纷纷将计算机多媒体辅助教学(MCAI)引入医学临床教学中，课堂上有了与教学内容相融合的集声音、图像、动画、图表、文字为一体的新型教学模式。妇产科学是一门专门研究女性一生中不同时期生殖系统生理和病理变化的特殊性医学学科。将多媒体辅助教学引入妇产科教学实践，使学生感觉身临其境，倍受感染和启发，极大地激发了学生的学习兴趣，调动了学生的思维活动，对提高医学课程的教学效果发挥了重要作用。     

医学论文中图表的正确应用

论文中如果需要用图表，应将主要结果用文字简要叙述后，写明见表X或图X。表上标出表序和表题，图序和图标在图下。说明性资料（包括统计学数据）应放于图表下方注释中，图表中使用的所有非公知公用的缩写均应在图表注中标明。本刊采用三横线表（顶线、表头线、底线），不要纵线和斜线。     

关于图表的要求

表和图的设计应科学、简洁、自明。表格请排写于相应正文段落之后，插图集中附于文后；图表均分别按其正文出现先后次序连续编码，并冠以图（表）题。说明性的资料应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写及表中的统计学处理。表格均采用三线表，表内数据同一指标有效位数一致，均数及标准差小数点后保留位数一致。图题、表题及图注、表注均应中、英文对照书写。     

关于图表的要求

表和图的设计应科学、简洁、自明。表格、插图请排写于相应正文段落之后；图表均分别按其正文出现先后次序连续编码，并冠以图（表）题。说明性的资料应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写及表中的统计学处理。均采用三线表，表内数据同一指标有效位数一致，均数及标准差小数点后保留位数一致。     

关于图表的要求

表和图的设计应科学、简洁、自明。表格请排写于相应正文段落之后，插图集中附于文后；图表均分别按其正文出现先后次序连续编码，并冠以图（表）题。说明性的资料应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写及表中的统计学处理。表格均采用三线表，表内数据同一指标有效位数一致，均数及标准差小数点后保留位数一致。图题、表题及图注、表注均应中、英文对照书写。     

关于图表的要求

表和图的设计应科学、简洁、自明。表格、插图请排写于相应正文段落之后；图表均分别按其正文出现先后次序连续编码，并冠以图（表）题。说明性的资料应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写及表中的统计学处理。表格均采用三线表，表内数据同一指标有效位数一致，均数及标准差小数点后保留位数一致。     

关于图表的要求

表和图的设计应科学、简洁、自明。表格请排写于相应正文段落之后，插图集中附于文后；图表均分别按其正文出现先后次序连续编码，并冠以图（表）题。说明性的资料应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写及表中的统计学处理。表格均采用三线表，表内数据同一指标有效位数一致，     

关于图表的要求

表和图的设计应科学、简洁、自明。表格请排写于相应正文段落之后，插图集中附于文后；图表均分别按其正文出现先后次序连续编码，并冠以图（表）题。说明性的资料应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写及表中的统计学处理。均采用三线表，表内数据同一指标有效位数一致，     

关于图表的要求

表和图的设计应科学、简洁、自明。表格请排写于相应正文段落之后，插图集中附于文后；图表均分别按其正文出现先后次序连续编码，并冠以图（表）题。说明性的资料应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写及表中的统计学处理。表格均采用三线表，表内数据同一指标有效位数一致，     

《中国医学科学院学报》论文图表要求

凡可用文字说明者,均不用图表。图、表应具有自明性。每个图表均应有图表题。图表题采用中、英文两种文字,图表内文字、说明及注释仅用英文撰写。图表序号一律用阿拉伯数字,只有一个图或一个表时,不用序号而用附图或附表。图不宜过大,双栏不超过7.5cm,通栏不超过15.5cm。图、图题及说明应另纸绘制和书写,图中文字、字母、数字和符号应清晰、匀整,大小以缩图后清晰易辨为宜。黑白照片必须反差鲜明,大体照片应有图内标记尺度,显微照片须注明染色方法和放大倍数。背面注明图号和上下方向。表一律采用“三线表”,取消表中竖线。表内参数单位相同…     

读者·作者·编者

关于图表的要求表和图的设计应科学、简洁、自明。表格、插图请排于相应正文段落之后,图表均分别按其正文出现先后次序连续编码,并冠以图(表)题。说明性的资料应置于图(表)下方注释中,并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写及表中的统计学处理。均采用三线表,表内数据同一指标有效位数应一致,均数及标准差小数点后保留位数一致。图题、表题及图注、表注均应中、英文对照书写。黑白图片必须清晰度及对比度良好,层次分明,彩色照片要求色彩鲜明,图像清晰。图片或照片大小要基本一致。图不宜过大,最大宽度半栏图不超过7.15 cm,通栏图…     

优化生物化学教学的几点措施

一是联系临床讲解基础知识，培养学生的乐业敬业精神。笔者在教学中立足基本知识的介绍传授，注重基础知识与临床的密切联系及实际应用，使学生认识到生物化学知识在临床应用中的作用、意义，培养他们的乐业敬业精神。二是利用图表，加强实验，培养学生的敏锐观察能力。笔者在教学中充分利用图表讲解，来克服生物化学教学中的难点，如利用糖代谢的联络图要求学生密切注意糖的各条代谢途径之间的联系，指出联系不同代谢途径的中间产物，从而诱导学生的敏锐观察能力。实验时在要求学生认真操作的同时密切注意每一步反应的外观变化（如颜色、浊…     

关于图表的要求

表和图的设计应具有科学性、简浩性、自明性。表格及插图请排在相应正文之后；图表均分别按其正义出现先后次序连续编码，并冠以图（表）题。说明性的资料应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写及表中的统计学处理。均采用三线表，表内数据同一指标有效位数一致，均数及标准差小数点后保留位数一致。网题、表题及图注、表注均应中、英文对照书写。黑白图片必须清晰度及对比度良好，层次分明，彩色照片要求色彩鲜明．图像清晰。图片或照片大小要基本一致。图不宜过大，最大宽度半栏图不超过7．5cm，通栏图不超过16．5cm，高与宽比例以5：7为宜．图注应附于图下或文后，不要粘贴，背面用铅笔注明作者姓名、图序号，并表明上、下方向，照片中需说明的部位请以箭头或字母标注，在图注中说明。图片及照片不得折损。若刊用人像，应征得本人书面同意，或遮盖其能辨认出系何人部分（眼睛）。大体标本照片在图内最好有尺度标记。病理照片要求注明染色方法和放大倍数。     

教学课件制作原理和方法

随着计算机软件以及硬件技术的发展，多媒体技术得到了越来越广泛的应用，它能使人们对事物有更加直观的感性认识。现代教学方法和手段日趋多样化，多媒体计算机教学便是其中重要方法之一。多媒体教学是用高科技手段对教学进行全面、深入改革的必然结果，它以其直观性强、形式多样活泼、信息量大和教学效果显著等特点受到广大师生的青睐，也一直为社会上有关行家极力关注。利用ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ制作教学幻灯片便是其中的一种。 幻灯片上的教学内容一般分为教学目标、图、表、原理、命令公式、小结等等。在制作时，应根据教学内容和学生…     

多媒体在妇产科护理教学中的应用

对妇产科护理教学实践中应用多媒体的体会予以总结，并提出多媒体在其教学应用中的优势及存在的问题。     

关于图表的要求

图表力求简明，内容避免与正文重复，正文与图表中数据须认真核对，做到准确无误，互相一致。表一律采用三线表格式，并置于文内相应处。线条图放文内相应处，并在图下列出图序、图题和图柱，图内还应注明应有的全部文字和符号。照片图必须图像清晰，层次分明，并在背后用铅笔轻轻注明图序、上下方向、作者姓名，供制版用。文内置照片图处，应给出照片图的复印件或绘出草图，并在其下标明图的序号、图题及图注。     

浅谈多媒体辅助教学在组胚理论课中的应用

多媒体辅助教学医学形态学基础课的教学中显示出信息量大，使文字与图有机地结合，形象具体，图文并茂，扩展了教学内容并根据需要随意调出等优势。本文就其在组胚教学中的应用谈几点体会。     

关于图表的要求

图表作为文字叙述的说明和补充,其规范制作很重要。制作图表时应注意：（1）图表序应在正文相应的文字叙述之后按出现的先后连续编码列出。（2）图表应包括图表序、图表题、图表说明三部分内容。图表题应简明扼要,具有自明性。表的说明性文字应置于表下方注释中,并在注释中标明表中使用的全部非公知公用的缩写;图中特征的描述只需说明图中所能体现或重点强调的内容。照片图要求有足够的清晰度和良好的对比度。图中需指示处直接用箭或箭头等符号标注在图上。