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1.
近两年来,部队医院从地方招聘了大批的非现役文职人员,本文就部队医院招聘非现役文职护士的工作从医院和文职护士两个方面进行探讨。  相似文献   

2.
为了适应部队建设新形势的需要,近年来部队医院开始从优秀护士中或直接从社会上招聘优秀护士为非现役文职护士(以下简称文职护士)。但是护士是一种为人服务的特殊职业,要求护士除了要有过硬的业务技能外,还要求有较高的职业心理素质。那么这些选拔上来的文职护士。她们的职业心理素质,尤其是人格特征,是否较为理想,更为符合护士职业的要求呢?笔者之前研究过发现用该测验能较好反映护士的职业人格特征,而且发现优秀护士与普通护士、护士长和非护士长之间存在着人格特征差异,优秀护士、护士长具备更多的较为理想的人格特征。  相似文献   

3.
建立和实行文职人员管理制度是我军编制体制调整改革的重要内容,是军队干部人事制度改革的一项重要举措[1]。在军队医院新的编制中,护士将以非现役文职人员为主体[2]。而文职护士的心理授权水平,将直接影响其工作态度及效率,进而影响护理工作质量和医院体制的改革。随着非现役文职护士发挥的作用越来越大,其心理授权情况,值得护理人员以及部队医院管理人员的深入思考。本文就我军非现役文职护士心理授权现状,影响因素以及应对策略进行综述,试图阐明当前军改形势下,非现役文职护士的心理,以利建设一支稳定的护理保障队伍。  相似文献   

4.
目的 探讨加强对非现役文职护士的管理和培养方法.方法 从军队医院护理管理工作中寻找加强非现役文职护士的管理和培养方法.结果 必须从组织管理、在职培训、实行人性化管理等方面入手,加强军队医院非现役文职护士的管理与培养.结论 军队医院非现役文职护士的素质必须适应新时期军队医院的发展需要,必须加强对其的管理和培养.  相似文献   

5.
建立和实行文职人员制度,是我军体制编制调整改革的重要内容,是军队干部人事制度改革的一项重大举措[1].在我们军队医院新的编制中,非现役文职护士已成为护理队伍的主体,她们有效地发挥了骨干激励作用,确保了部队医院护理队伍的整体素质,增强了护理群体内聚力和战斗力.现将罕队医院使用非现役文职护士的效果分析如下.   ……  相似文献   

6.
建立和实行文职人员制度,是我军体制编制调整改革的重要内容,是军队干部人事制度改革的一项重大举措。在我们军队医院新的编制中,非现役文职护士已成为护理队伍的主体,她们有效地发挥了骨干激励作用,确保了部队医院护理队伍的整体素质,增强了护理群体内聚力和战斗力。现将罕队医院使用非现役文职护士的效果分析如下。  相似文献   

7.
雷晓芬  高云  李迎春 《当代医学》2009,15(16):113-113
当前军队医院护理人员的结构是由现役军人护士、非现役文职护理人员和聘用制合同护士三类人员组成的护理队伍,如何做到稳定队伍、有效管理、提高效率是新时期部队医院建设的新课题。在军队编制体制改革的大环境下,让这三类人员的护理工作体制形成一种三位一体的立体管理模式,是现阶段部队医院管理工作的一个重点。  相似文献   

8.
角色认同是个体对其所承担的角色身份进行认知、体验以及采取与角色一致的行为过程。非现役文职护士(文职护士)是军队医疗机构中一个新的特殊群体,是军队医院临床护理队伍的重要组成部分。作者对非现役文职护士角色认同进行研究,以对军队医院培养、使用、管理非现役文职护士提供参考。  相似文献   

9.
随着军队医院编制体制的改革,非现役文职护士成为军队医院较为稳定的优秀护理力量.有许多非现役文职护士通过竞聘走向护士长岗位,由于管理经验的缺乏及身份的特殊性,往往不能很好地发挥管理职能.本文就军队医院非现役文职护士长的压力源进行分析,并提出对策.  相似文献   

10.
曲新军 《当代医学》2009,15(32):126-126
目的探讨高学历文职护士在军队疗养院的培养方式与其在整个军队建设中的重要性。方法2008年7月对15名地方护理本科毕业生,针对文职护士的特点和聘用后不同阶段,进行军队疗养院非现役文职护士素质和各方面保障能力的培养,采取集中岗前培训,军事集训,护士礼仪排练,观察分析与临场应变能力等训练方法。结果所培训的15名军队疗养院文职护士的综合工作能力明显提高,在军队建设中的重要性也明显突显,全部通过医院和有关部门的考核。结论对高学历文职护士进行有目的,有计划,有策略的培训,可以显著提高文职护士各方面的实战能力,实现了从聘用护士低学历到文职护士高学历的角色转变;招聘高学历文职护士促使疗养院护理队伍健康茁壮成长,人才结构趋于合理,整体护理质量得到提升。  相似文献   

11.
<正>随着社会经济,科学技术及人们生活水平的提高,人们对健康的认识在不断深化,对健康的需求越来越高。目前,军队疗养院非现役文职护士已经成为护理工作的一支重要力量。加强疗养院护理队伍建设,必须加大非现役文职护士培养的力度,使其具备相应的素质要求。1良好的军事素质非现役文职护士都是从社会招来的大学生,军事素质缺乏。疗养院要帮助其做好从地方到部队的角色转变,牢固树立服从命令、听从指挥,为部队服务的意识,使非现役文  相似文献   

12.
目的分析军队非现役文职护理骨干焦虑的相关因素及应对方式,为军队了解非现役文职护士焦虑及对策提供依据。方法用Zung氏焦虑自评量表(SAS)对100名军队非现役文职护理骨干焦虑情绪进行分析。结果对目前护理工作不满意占78%,选择护理工作66%人为了生存,护士的社会地位不被重视占61%。结论非现役文职护理骨干在工作中压力大,存在焦虑情绪,社会各界和管理者对此应该给予高度重视。  相似文献   

13.
分析非现役文职护士在卫勤保障工作中存在的问题,进一步提出军事职业教育助力提升文职护士卫勤保障能力的具体方法和合理化建议,旨在通过军事职业教育平台提升文职护士的卫勤保障能力.  相似文献   

14.
文职护士管理中实施360度评估初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
2006年开始。我军在全军范围内实施了非现役文职人员制度,这使军队医院护理人力结构趋向多元化,有军人护士、非现役文职护士(以下简称文职护士)、聘用护士、职员护士等.多结构的护士队伍在知识层次、文化修养方面的差异,使得岗位适应能力不同,管理难度大。而文职护士作为护理卫勤保障力量将逐渐取代军人护士,承担其职责义务。因而,对他们的业务素质、专业技能、作风纪律等方面有更高的要求,为建立文职护士管理竞争机制,确保该层次人员个人能力的持续发展,我院应用360度评估方法,对其进行了绩效考评,取得较好的效果,有力促进了文职护士队伍的综合素质的提升。  相似文献   

15.
目的根据军队疗养院的工作特点,提出新形势下军队疗养院护士素质培养的重点问题和解决方法。方法2006年1月 ̄2007年1月对29名地方护理大专毕业生,进行军队疗养院非现役文职护士素质培养和带教,培训结束分配到一线科室,由科室考评。结果29名文职护士均完成培训计划,培训时间3个月 ̄5个月。结论经过针对性素质培养绝大多数非现役文职护士的基本素质和专业素质都有了显著的提高,受到一线科室的好评。  相似文献   

16.
目的 根据军队疗养院的工作特点,提出新形势下军队疗养院护士素质培养的重点问题和解决方法。方法 2006年1月-2007年1月对29名地方护理大专毕业生,进行军队疗养院非现役文职护士素质培养和带教,培训结束分配到一线科室,由科室考评。结果 29名文职护士均完成培训计划,培训时间3个月~5个月。结论 经过针对性素质培养绝大多数非现役文职护士的基本素质和专业素质都有了显著的提高,受到一线科室的好评。  相似文献   

17.
现从加强思想政治教育、狠抓教学效果落实和提高身体心理素质方面谈几点提高地方委培护生的教学质量,保证能够向军队输送合格的非现役文职护士的经验体会。  相似文献   

18.
近年来,随着军队编制体制改革推进,非现役文职人员不断充实到军队医院临床医护队伍中,成为军队医院的核心力量。其职业发展水平直接关系到军队的建设力量和后备力量[1]。有学者[2]认为一项新生制度,与传统的军人护士和聘用制护士相比,他们履行现役军人同类岗位职责,生活工作在军营,但没有军籍,各种待遇也不同,可能有不同的职业价值取向,这些因素带来的工作压力直接影响着该群体对自身工作的满意度,同时相关配套制度的缺乏使该群体的职业生涯规划不够清晰,进而影响护理队伍的稳定性。现阶段,能否有效培养和使用文职护士,制订文职护士职业生涯规划发展,如何最大限度调动文职护士工作的积极性,发挥其最大潜能,促进军队医院事业与文职护士职业的共同发展,已成为军队医院护理管理者研究的主要课题。现将非现役文职护士职业生涯规划影响因素报道如下。  相似文献   

19.
目的对文职护士的心理健康状况、不同职称与学历的护理人员感受到的压力以及两者之间的关系进行调查研究.方法采用医学上通用的症状自评量表(SCL-90)和护士工作压力源表对第四期全军海、陆、空文职护士骨干培训班随机抽查的80名文职护士发放调查问卷,并对问卷结果进行统计学分析.结果文职护士SCL-90各因子及总分高于中国常模,提示文职护士的心理健康状况低于常模.护士工作压力源表显示,不同职称、学历的护士工作压力源有明显差异.护士心理健康状况与压力源具有显著相关性.结论部队文职护士存在不同程度的心理健康问题,均感受到很大的工作压力,应引起部队的护理管理者重视,着力改善非现役文职护士的身心健康状况.  相似文献   

20.
岗位绩效工资评估分配制度在护理管理中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着部队医院人员编制的变革,护理人员结构日趋多元化,在职军人护士、非现役文职人员、聘用护士、见习护士多种身份并存.非现役文职人员及聘用护士逐渐成为部队医院护理人员的主要群体.摒弃以人定岗的收入分配机制,建立按劳取酬、能者多得的分配机制,才能留住优秀人才.我科于2006年建立了岗位绩效工资评估分配制度,每2个月对所属20名护理人员进行全面、客观的绩效评估,以评估结果为依据,以定岗定薪、易岗易薪为原则,实施岗位绩效工资发放,激发了护理人员的工作积极性,提高了工作质量.  相似文献   

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