卡介苗误种皮下或肌肉引起冷脓肿的病例报告

[目的]分析卡介苗误种皮下或肌肉引起冷脓肿的时间及发生原因。[方法]对1995--2005年平湖市卡介苗误种的病例资料进行分析。[结果]误种皮下或肌肉引起冷脓肿的时间与是否初（复）种、接种剂量、深度以及是否及时处理相关。[结论]卡介苗误种皮下或肌肉发生冷脓肿的时间，复种比初种短，接种剂量多者发生时间短，局部微封闭处理的比未做处理发生的时间长；接种部位越深发生冷脓肿时间越长。     

卡介苗误种8例分析

卡介苗接种是现代防治结核病的重要措施之一,但卡介苗是一种减毒活菌苗,其接种方法有严格的规定,如果不严格按照操作规程注射,将可能发生差错事故,导致病人痛苦,甚至医疗纠纷的发生。在近几年门诊工作中，我们仍能见到因卡介苗误种来诊的患儿。现将我所2001。2004年接诊的8例资料完整的卡介苗误种病例进行回顾性分析，探讨误种的原因及预防措施。     

卡介苗接种事故原因及处理方法

卡介苗接种程序分为出生后立即接种，和７岁（城区）、１２岁（农村）加强复种。在常规接种工作中，特别是对７至１２岁小孩进行复种，事故现象时有发生。卡介苗接种事故严重，其预后处理也有一定难度，下面对我们自１９８０年以来在预防接种工作中发生的１０９例事故及其处理进行分析探讨。１　事故类型１．１　误种　应该接种其他疫苗而接种了卡介苗，这种现象在事故发生中最多，占８８．９９（９７／１０９）。其中应接种流脑疫苗而误种９０例；应接种百白破三联疫苗而误种２例；应接种麻疹疫苗而误种４例。９０例误种发生在两个学前班…     

16例儿童误种卡介苗处理调查报告

2005年3月27日,贺州市八步区某村发生一起16例儿童误种卡介苗的严重预防接种事故,不仅给误种儿童造成不必要的痛苦,而且严重影响了免疫规划工作的正常开展,为了从中吸取教训,防止类似事故的发生,本文将16例儿童误种卡介苗事故处理调查报告如下.     

一起卡介苗接种事故的调查处理报告

1996年3月18日,我县朱楼乡防保站在小李小学对一年级学生进行卡介苗复种工作中,发生误将皮内注射卡介苗做皮下注射的责任事故,现将事故发生及调查处理情况报告如下。1误种情况1．1误种对象该校小学一年级共有学生48名,3月15日乡防保站组织3人接种组进行PPD试验,试验46人,18日观察反应,阴性42人,阴性率为引．3％。当日误种卡介苗42人,其中男生18人,女生24人,年龄在7至9岁之间,接种部位为左上臂三角肌外侧下绿皮下,剂量O．lml。卡介苗批号为951004,有效期为96年12月,由上海生物制品研究所生产。1．2误种反应情况42例卡介苗误…     

冻干皮内卡介苗误用百白破制剂稀释肌注的处理

阜阳市某村卫生室在1993年11月冷链运转工作中,发生一起用百白破混合制剂稀释冻干皮内卡介苗肌注预防接种事故。在处理上我们打破了传统的卡介苗肌注处理方法,取得了良好的效果。现报告如下: 一、一般情况 本次事故误肌注4人。这4名儿童都有卡介苗接种史。误种的卡介苗和百白破混合制剂均为上海生物制品所生产,批号和效期分别930107;921103和1994     

6起卡介苗误种皮下事故分析

６起卡介苗误种皮下事故分析靖江市卫生防疫站谢抗美我市１９８１～１９９５年ＢＣＧ接种过程中，发生６起ＢＣＧ误种皮下的事故。为总结经验教训，本文对６起事故进行分析，现报告如下。１．基本情况６起ＢＣＧ误种皮下事故中，５起为ＢＣＧ复种过程中发生，１起为误将Ｂ...     

卡介苗误种后的处理

卡介苗误种后的处理连云港市结防所王行钵在儿童计划免疫接种过程中，特别是无分室接种的防保单位，误将卡介苗当成其它疫苗接种现象虽少见，但时有发生。对误种者因部位深，剂量大，如不及时发现并正确治疗处理，将会引起全身与局部强反应。为此，正确地处理误种对预后好...     

一起卡介苗超量误肌肉注射事故的处理体会

1998年9月下旬，代县滩上镇发生一起将卡介苗误作乙肝超剂量三角肌注射的预防接种事故。当日上午九时许，滩上镇一名防保人员给一名婴儿接种卡介苗完毕后，又来一名三月龄儿童接种卡介苗、乙肝。     

误种与过量接种卡介苗27例分析

误种与过量接种卡介苗２７例分析王秀华，邹志艳，刘立华，杨家道，杨素君，郭丽君卡介苗（ＢＣＧ）用于预防儿童重症结核具有不可替代的作用，但在接种过程中仍存在误种、过量接种现象。本文对１９９６年６月～１９９８年６月的２７例０～６岁儿童误种、过量接种ＢＣＧ情...     

军校学员心理健康状况的随访研究

目的：了解军校学员在不同时期的心理健康水平，以加强教育管理和培养合格的人才。方法：对核校９６年级全体本科学员，于１９９６年，１９９７年，１９９８年各用症状自评量表（ＳＣＬ－９０）进行一次调查。结果：入学不久的调查除躯体化症状外，其它各项指标均优于随后两次调查。其中以１９９７年调查筛检出阳性项目症状人数最多，以强迫症状、人际关系紧张、忧郁和偏执等因子阳性者最为突出。结果：军校大学生入学后，由于军校生     

The discovery of an unusual cause of indoor radiation pollution

The objective of our study is to investigate the reasons why 21 persons suffered erythema and other skin changes, and conjunctivae infection after staying in a closed room for three hours. A multi-disciplinary case study including interviews, building and ventilation inspections, was performed by a multidisciplinary team comprising a medical epidemiologist, and an industrial hygienist. A self-administered questionnaire was designed to determine the magnitude of the health problem of the affected students. By a process of investigative elimination, we deduced that the symptoms were caused by accidental exposure to ultraviolet C radiation where it was radiated from the germicidal ultraviolet lamps. The most common symptoms and signed presented were erythema of skin and conjunctivae infection. The erythema of skin and conjunctivae infection arose from exposure to ultraviolet C radiation and that safeguards are needed to ensure ultraviolet germicidal lamps are not accidentally switched on while a room is occupied.     

上海松江高校肺结核病发现与治疗管理模式研究

[目的]探索适合不同类型高校的结核病例早期发现和治疗管理模式,制定切实可行的预防控制方案,以提高大学学生肺结核病人的发现率和治愈率,并最终降低高校结核病疫情。[方法]采用定量研究与定性研究、现况调查与干预研究相结合的方法,获得高校结核病流行现状,在松江大学城7所大学实施病例早期发现和治疗管理措施。[结果]7所院校通过因症就诊、健康体检等方式发现病人23例,结核病患者规则治疗率100%,规则查痰率100%,新涂阳患者治愈率100%,系统管理率100%,大学生结核病防治核心知识知晓率显著提高。[结论]松江区建立的高校结核病病例发现与治疗管理模式取得很好的效果,对于早期发现结核病人、减少校内传播发挥了重要作用,值得在全市乃至全国推广。     

传统中医药文化核心价值观对我校治安综合治理工作影响再探

本文从病因学、张仲景的病因三条启发要扶正以加强社会管理职能；苦练内功加强扶正，从治未病启发综合治理要树立防患于未然的预防观，加强突发性事件的防范，加强全体师生员工的安全教育；从中医标本兼治启发急则治其标，缓则治其本，标本兼治，同时也要参考泻实补虚清热温寒之法才能达到有效的治理效果。     

某高校学生艾滋病防治知识知晓率的调查分析

[目的]了解在校大学生对预防艾滋病知识知晓状况,为在高校学生中开展艾滋病知识宣传提供依据。[方法]对某普通高校一年级258名学生进行艾滋病防治知识问卷调查。[结果]大学生对有关艾滋病知识总体的平均知晓率为57.32%,对艾滋病的主要传播途径知晓率为92.68%。[结论]在高校学生中开展防治艾滋病知识教育是紧迫和重要的。     

Medication Use Patterns among Urban Youth Participating in School-Based Asthma Education

Although pharmaceutical management is an integral part of asthma control, few community-based analyses have focused on this aspect of disease management. The primary goal of this analysis was to assess whether participation in the school-based Kickin’ Asthma program improved appropriate asthma medication use among middle school students. A secondary goal was to determine whether improvements in medication use were associated with subsequent improvements in asthma-related symptoms among participating students. Students completed an in-class case-identification questionnaire to determine asthma status. Eligible students were invited to enroll in a school-based asthma curriculum delivered over four sessions by an asthma health educator. Students completed a pre-survey and a 3-month follow-up post-survey that compared symptom frequency and medication use. From 2004 to 2007, 579 participating students completed pre- and post-surveys. Program participation resulted in improvements in appropriate use across all three medication use categories: 20.0% of students initiated appropriate reliever use when “feeling symptoms” (p?<?0.001), 41.6% of students reporting inappropriate medication use “before exercise” initiated reliever use (p?<?0.001), and 26.5% of students reporting inappropriate medication use when “feeling fine” initiated controller use (p?<?0.02). More than half (61.6%) of participants reported fewer symptoms at post-survey. Symptom reduction was not positively associated with improvements in medication use in unadjusted and adjusted analysis, controlling for sex, asthma symptom classification, class attendance, season, and length of follow-up. Participation in a school-based asthma education program significantly improved reliever medication use for symptom relief and prior-to-exercise and controller medication use for maintenance. However, given that symptom reduction was not positively associated with improvement in medication use, pharmaceutical education must be just one part of a comprehensive asthma management agenda that addresses the multifactorial nature of asthma-related morbidity.     

Sodium azide poisoning in five laboratory technicians

ABSTRACT Five laboratory technicians accidentally ingested sodium azide, in quantities varying from 20 to 80 mg, in tea made from distilled water kept in a laboratory. Four had short-lived symptoms of dizziness, pounding heart, and faintness, while another developed a picture of myocardial ischaemia. He had further episodes of chest pains necessitating admission to hospital. These later symptoms were thought to be psychogenic in origin.     

广东某学院大学生上呼吸道感染调查

目的对广东某校大学生的上呼吸道感染病例进行调查分析。方法选择2011年1月—2013年12月广东某校卫生所诊断为＂上呼吸道感染＂的大学生,回顾性分析其发病情况、临床症状、相关因素及防治等。结果广东某校大学生上呼吸道感染为常见病、多发病,学生发病与生活习惯、环境、气候、季节等因素相关,临床症状包括鼻塞、流涕、咽痛、咳嗽、发热等。结论上呼吸道感染是广东某校常见病、多发病,应注重宣教、预防和治疗相结合。     

吉林省1998～2003年餐饮业食物中毒分析

吉林省食物中毒的发生呈平缓下降趋势 ,但却出现了一些新的特点 :学校学生食物中毒人数增多 (因食用豆奶和豆奶饼干 ) ,家庭食品中误入、误食农药事件时有发生 ,死亡人数权重较大 ,应引起高度重视     

手术室护生的带教与管理

目的探讨手术室护生带教的方法与规范管理的效果。方法根据手术室工作的特点和护生情况制订带教方案并公开化和明确化,建立健全的带教管理制度。内容包括操作示范、手术的配合、职业防护的教育及健康教育能力的培养等。结果护生的主观能动性和工作积极性以及实际操作能力得到提高,护生的职业防护意识增强,整体提高带教质量,护生转科前的理论考核平均分为94分,技能操作考核平均为90.6分,护生对手术室护理教学的满意度为98%。结论制定可行的带教方案能使护生实现温故而知新,实现从理论到实践的角色转变,提高护生的综合素质和综合能力,提高教学质量以及护生对教学方法的满意度。