加强护理科研全程管理,提高科研水平

加强科研培训，不断提高护理人员的科研能力；按照科研程序，加强护理科研全程管理等方法，使我院护理科研成果、护理论文数量、质量取得了明显成绩。     

校院协同创新提升临床护理科研与管理水平

通过动态调研区域护理事业发展现状，将科学发展观引入临床护理教育与科研，深化校院合作，与临床护理工作者协同创新，探索临床护理科研与管理的组织构建，以推动护理学科发展。     

临床护理科研中存在的问题及对策

为探讨临床护理科研的管理,本文提出了缺乏临床护理科研意识、缺乏专业知识和科研能力、缺乏论文撰写能力、缺乏开展临床护理科研的资源、护理科研管理不健全是目前开展临床护理科研主要的问题。解决这些问题需要从增强护理科研意识、加强学习、培养科研能力和撰写论文能力、挖掘护理科研资源、加强护理科研管理入手。     

激励机制在护理科研管理中的应用

我国护理界已充分认识到护理科研的重要性,正逐步完善护理科研管理的各个环节,其中激励机制在护理科研管理中具有重要的作用。管理心理学认为:“激励”指的是激发人的动机的心理过程,将它运用于护理科研管理,就是调动护理人员的科研积极性[1],提高护理科研水平,推动临床护理学的发展。     

强化护理科研意识 提高护理科研水平

护理科研是推动护理学知识和技术发展，促进知识和技术更新的一个关键因素。目前，护理科研虽已逐步受到重视，但仍未走出低谷。究其原因是多方面的，而提高护理人员的科研意识，发挥科研管理的最佳效能是一个重要因素。     

如何做好护理科研的管理工作

科学研究是促进学科发展和进步的动力 ,做好护理科研工作对提高护理工作质量有着十分重要的意义。本文通过对如何做好护理科研管理的论述 ,对护理科研管理的目的、方法的探讨 ,旨在研究对护理科研管理的有效手段 ,推动护理科研的快速发展 ,提高护理质量     

基于过程管理的高校护理科研实验室管理模式的探索与实践

护理科研实验室与一般医学科研实验室相比,建设较迟。如何规范、科学地管理护理科研实验室,发挥护理专业的优势特色,为护理学科的发展提供良好的支撑是护理科研实验室的主要目标。本文针对南京中医药大学护理科研实验室的管理模式进行研究与探索,希望为兄弟院校提供借鉴,并进一步优化护理科研实验室的管理。     

浅谈护士长在防范护理差错中的作用

护士长的主要工作职责是：负责护理业务的领导，护理质量管理。病房管理，以及护理教学和科研的管理等。而在临床实践工作中，要如何提高护理质量。发挥护士长在防范护理差错事故中的作用呢？笔者认为要做到如下几点。     

PBL学习模式在护理科研管理中的应用

目的 探讨护理科研管理的学习方法.方法 将PBL学习模式应用于护理科研管理中,建立有关的制度,改变以往的科研状况,提高护理人员整体的科研素质.结果 提高护理人员科研意识和获取情报的主动性;更新知识结构,培养护理科研思维;使查新能力、科研获奖次数和护理论文的撰写数量明显提高;撰写论文人员的年龄,职称,学历有所改变.形成良好的积极向上的科研氛围.讨论建立一套科学的,有效的护理科研管理的学习方法,可以迅速提高护理科研工作,提高护理人员的科研水平和能力.     

我国护理科研究现状及我院对策

目的：全面了解当前我国护理科研情况。方法：分析总结我国护理研究现状。结果：探讨了我院实施的组织管理、激励管理及个人培养相结合对护理科研的作用。结论：护 理科研管理仍需加大政策投入。     

略论临床护理科研管理与护理学的可持续发展

护理科学随着医学模式的转变,借助临床护理科研有效地推动着护理学理论和实践的发展、促进了临床护理理论和技术的更新,提高了临床护理质量.本文分析了我国临床护理科研的现状,指出科研管理、科研团队的结构、政策的支持力度等是制约我国临床护理科研发展的主要瓶颈,提出全体动员、全力落实、全方位加强管理是保障临床护理科研健康有序可持续发展的有效策略.     

目标管理在护理科研管理中的实践与效果

目的通过实施目标管理,提高科研管理人员对临床护理科研的指导能力,规范科研管理流程,促进护理人员科研意识及能力的提高,以更好地服务于临床。方法护理部、护理科研小组组长、组员及护士长制定年度工作目标,按计划实施1年,与上一年对比科研活动成果(科研立项、论文、新技术、科研知识掌握情况)。结果科研立项、论文、新技术数量均较上一年多,论文质量也有提高,在核心护理期刊发表护理论文1篇。结论目标管理法能促进护理科研活动更好地开展,提高护理人员的科研能力,使科研管理更系统化。     

激励在护理领域中的应用

介绍了激励的概念,综述了激励在护理领域中的具体应用,指出在护理领域中应用激励可以提高护理教育、护理管理及护理科研的质量,促进护理教育、护理管理及护理科研的发展。     

层次分析--综合评价值模型及其在医院护理科研管理中的应用研究

介绍了层次分析——综合评价值模型及其在医院护理科研管理中的应用,并对护理科研选题决策及成果(论文)的评价进行了探讨。该模型提供的数学表达方式,将护理科研管理中的大量主观指标进行定性定量的标化,转化为数学处理程序,具有高度的逻辑性、系统性、简洁性的特点,且计算简便,便于广大护理科研管理者掌握应用,为护理科研管理的决策、评价走向科学化、定量化提供了科学依据。     

浅谈手术后的护理管理

护理工作立足于以病人为中心的管理模式，转变护理理念，开展整体护理；强化护理理念，实施动态管理；丰富护理理念，规范病房管理；拓展护理理念，提高科研水平。术后将病人集中管理，并有专职护士对病人进行有效的观察和处理，能够及早的、有预见性的发现病情变化。     

强化护理管理，提高护理质量

为适应医疗卫生改革对护理工作的新要求，我们从1997年以来以强化护理管理为重点，提高护理质量为目标，加强护理队伍内涵建设，实行目标管理加强达标监控，开展以病人为中心的整体护理，加强护理科研管理，优质服务切实为病人做好各项护理工作，使护理质量有了进一步的提高，现将我们的做法和体会介绍如下：     

我院12年护理科研课题情况分析

目的：对该院护理科研课题管理情况进行对比分析。方法：对该院1993年至2004年护理科研课题年度和学科分布，课题组成员的学历、职称、年龄分布等情况进行回顾分析。结果：通过分析显示护理队伍科研工作现状和实力，证实科学管理所产生的效应，阐述护理课题关键环节管理的特点。结论：护理科研管理重在创新。     

采取多种护理查房形式，促进护理科研的开展

我国护理科研工作刚刚起步，发展迟缓，许多护士不敢涉足护理科研领域。为了培养护士的科研意识，使她们敢于跨出科研第一步，我院将护理科研作为护理查房的中心内容之一，把护理科研与护理查房结合起来，收以了满意的效果。现总结如下。     

护理管理必须坚持“以人为本”

护理作为一门独立学科，在二十一世纪的今天，越来越显示出不可估量的作用。我院护理工作立足于以病人为中心的管理模式，转变护理理念，开展整体护理；强化护理理念，实施动态管理；丰富护理理念，规范病房管理；拓展护理理念，提高科研水平。为加速医院“两个文明”的发展，不断提高医院“两个效益”做出了较大的贡献。     

我国护理科研的发展现状与对策

护理作为一门独立的专业，其发展应该以科学研究为基础。我国护理科研已进入起步阶段，与国际先进护理科研之间存在差距。本文通过对护理的历史起源、我圆护理的教育特点和开展护理科研面临的困难等方面的分析，阐述了我国护理科研发展的现状，揭示了阻碍我国护理科研发展的原因。并提出相应的对策。