中小学生龋病及牙周病的调查

中小学青少年为一特殊人群，我科为开展中小学生的口腔保健工作，对哈尔滨市的4所中小学校青少年学生的龋病和牙周病进行了抽样调查，报告如下。     

康定县城区小学生龋病及口腔保健情况的调查分析

目的：对小学生进行龋病调查分析，不仅能反映小学生的患龋情况，还能为防、治龋提供必要的防治措施。方法：采用完全随机抽样的统计学方法。结果：三年级组的乳芽患龋率（75.74％）高于一年级组（55.94％）。四至六年级恒牙患龋率呈上升趋势。结论：一至三年级的小学生乳牙患龋情况较严重，六龄牙的患龋率也升高。     

某大学教职工口腔健康状况调查及口腔保健对策

目的:对教职工口腔体检结果进行分析,了解教职工口腔健康现状,提出指导口腔保健。方法:利用教职工体检的形式,口腔医生专科检查,并列表统计检查情况,对结果进行分析统计。结果:1 273例健康体检者中,口腔查出异常率:①患龋率24.35%;②牙龈炎6.86%;③牙周炎8.17%;④牙结石22.78%;⑤牙缺未补10.05%。男女患病率女性高于男性。年龄段对比,41岁以上患病率明显高于40岁以下。体检过程中发现口腔其他病变患病程度同样严重,共发现479例口腔病变患者,其中牙结石患者290例,牙龈炎85例,牙周炎104例,牙结石和牙龈炎男性明显高于男性,牙周炎女性高于男性。结论:口腔健康要做到预防为主,定期检查,患病早治疗。     

患者对牙周病的认识及口腔保健

牙周病（包括牙龈炎和牙周炎）是一种感染性疾病，调查发现牙周病占拔牙原因的30-40%，而菌斑控制是治疗和预防牙周病的重要措施，研究调查来我院口腔科就诊患者对牙周病的认识及口腔保健知识。     

口腔保健行为干预在牙周病治疗中的作用研究

目的：探讨口腔保健行为干预在牙周病治疗中的作用。方法：选择60例牙周病患者随机分为观察组和对照组各30例。对照组按自我口腔卫生保健模式,观察组由牙周科医师给予3个月1次的口腔保健行为干预,观察时间为1年。干预前后,采用牙周探诊深度（PD）、牙龈出血指数（BI）及复发率分别评定两组牙周病的治疗效果。结果：干预前,观察组与对照组PD和BI指数评分比较差异无统计学意义（P〉0．05）;干预后,观察组PD、BI指数和复发率均明显低于对照组,差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论：实施口腔保健行为干预能够降低牙周病的复发,维持长久的治疗效果,具有积极的防治作用。     

延边大学学生口腔保健意识和保健行为的调查分析

目的:了解大学生口腔卫生保健知识、态度以及行为的情况,探索适合大学生人群口腔健康教育模式及途径。方法:利用分层抽样方法,对延边大学一二三年级学生进行口腔相关知识及相应行为进行问卷调查。结果:饮食习惯中,吃甜零食的占58.9%,有32.6%不知道自己是否有牙结石,在刷牙和使用牙线是否可预防牙龈炎问题调查中统计发现不认可和不知道的占44.3%,不知道什么是洗牙的占23.2%,在口腔保健信息获取中统计结果显示,83.2%是通过老师课堂获取,43.2%通过口腔医生,31.6%通过信息网络;调查显示在消费程度对是否吃无糖口香糖的影响中,经统计学分析,卡方检验得,x=11.735,p=0.019,p<0.05,结果显示有统计学意义。结论:大学生口腔健康状况欠佳,口腔保健意识薄弱,口腔保健行为欠缺。所以要提高大学生的自我口腔保健意识,加强口腔卫生保健知识的普及,切实改善大学生口腔健康状况。     

黄沙河镇少儿龋病及牙周病调查与分析

黄沙河镇少儿龋病及牙周病调查与分析ＳｕｒｖｅｙａｎｄＡｎａｌｙｓｉｓｏｆＹｏｕｎｇＣｈｉｌｄｒｅｎＷｉｔｈＤｅｎｔａｌＣａｒｉｅｓａｎｄＰｅｒｉｄｏｎｔａｌＤｉｓｅａｓｅｓｉｎＨｕａｎｇｓｈａｈｅＴｏｗｎ，ＱｕａｎｚｈｏｕＣｏｕｎｔｙ，Ｇｕａｎｇｘｉ...     

儿童口腔健康行为与龋病发病影响因素分析

目的对儿童口腔健康行为与龋病发病影响因素进行研究。方法选取在我院进行健康体检的3～6岁的儿童538例,男281例,女257例。对儿童龋病进行临床检查,并以问卷形式取得儿童口腔健康行为数据。结果总体患龋率为54.3%,龋均为1.52。龋病发病与儿童饭后是否漱口、每天刷牙次数、父母是否监督刷牙、睡前是否进食和是否定期口腔检查具有相关性,差异有统计学意义(P<0.05)。结论儿童口腔健康行为与龋病发病情况存在相关性.应加强对儿童家长的口腔健康教育.促进儿童口腔健康。     

大学生口腔保健知识知晓情况及保健行为的调查研究

目的：了解延边大学学生口腔保健知识水平和保健行为的现状。方法：采用自设问卷对延边大学200名1—3年级学生进行口腔保健知识、口腔保健行为的调查。结果：定期进行口腔检查为10．8％，做过牙齿洁治为14．0％，认为刷牙的目的是清洁牙齿者占60．7％，刷牙方法正确的占35．0％。每次刷牙时间≥3min的26．5％，69．2％的人认为吃甜食会引起龋齿。结论：延边大学学生口腔卫生知识尚可，但口腔保健行为较差。     

关于中小学学生龋病、牙周病的调查分析

龋病、牙周病是口腔常见病、多发病，因其发病缓慢，往往不为人们所重视，尤其中小学学生中更不能引起人们的足够重视。为了解中小学学生的口腔卫生状况和治疗情况，我们于2006年9—12月对本地区3220名中小学学生的口腔疾病进行了调查分析，报告如下。     

3974名学龄前儿童龋齿患病情况分析

目的：了解学龄前儿童龋齿的患病情况,探讨影响儿童龋齿的相关因素,为儿童口腔预防保健提供科学依据。方法：采用第二次全国口腔健康流行病学调查的标准,调查包钢所辖托幼园所3 974名儿童龋齿患病情况。结果：6~岁年龄组龋齿患病率明显高于其他年龄组,龋齿患病率随着年龄增长而增高;性别间龋齿患病率差异无统计学意义（P〉0.05）;下颌乳磨牙和上颌乳中切牙龋齿患病率高。结论：必须加强对教师和家长关于儿童口腔卫生保健知识及方法的宣传,并对儿童龋病进行早期预防保健及治疗,从而减少龋齿的患病率。     

黑龙江省18岁中学生口腔健康状况调查分析

目的 了解黑龙江省18岁中学生口腔健康状况,为黑龙江省口腔卫生保健工作提供基础信息和科学依据.方法 于2011年6月～2012年6月采用多阶段分层等容量随机抽样法,抽取黑龙江省18岁在校中学生1200人,男女性各半,按照《第三次全国口腔健康流行病学调查方案》,参考《第三次全国口腔健康流行病学问卷调查方案》,设计14个问卷题目,对1200名受检学生进行口腔健康检查、现场询问,了解他们口腔饮食行为、口腔卫生行为、利用口腔医疗服务行为等,并对结果进行统计分析.结果 黑龙江省18岁中学生龋均（被检查者平均每人口腔中存在的龋齿及因龋丧失或充填牙齿数的总和）、患龋率和龋补充填比率分别为1.678、53.58％、31.44％,龋均及龋补充填比率在城乡之间及男女性之间比较,差异均有统计学意义（P＜0.05）,患龋率在男女性之间比较,差异有统计学意义（P＜0.01）.牙龈出血及牙石检出率分别为21.92％、29.00％,牙龈出血检出率以及牙石检出率在城乡及男女性之间比较的差异无统计学意义（P＞0.05）.每天刷牙2次以上者为476人（占39.67％）,含氟牙膏使用者为413人（占49.67％）,认为含氟牙膏对牙齿有好处者为712人（占59.33％）,最近看牙的主要原因中有120人（占10％）属于定期检查和预防性措施,牙龈出血的处理中有222人（占18.5％）会找牙科医生治疗.结论 黑龙江省18岁中学生牙周健康状况良好,患龋率高、龋均低、龋补充填比低.学生口腔健康行为中,刷牙情况尚可,定期检查及采取预防措施行为较少,牙龈出血就医行为较少.     

牙龈部扁平苔癣患者伴发牙周病80例临床分析

目的观察发生在牙龈部的扁平苔癣伴发牙周病的情况及病损程度,讨论治疗牙龈部扁平苔癣伴发牙周病时的思路。方法对360例经临床和组织病理学确诊为口腔扁平苔癣(OLP)的患者的发病部位及是否伴发牙周病的情况进行分析。结果360例OPL患者中80例为口腔其他部位同时伴发牙龈部位的扁平苔癣患者,其中74例(92.5%)的牙龈部的扁平苔癣伴发牙周病,不伴有牙龈部位扁平苔藓的OLP患者中并发牙周病者41例(14.6%),二者牙周病的伴发率比较差异有统计学意义(χ2=33.669,P<0.05);口腔牙龈部扁平苔癣病变的严重程度常与口腔中其他好发部位的扁平苔癣严重程度相同(uc=1.920,P>0.05)。结论牙龈部的扁平苔癣常伴发牙周病,可能都有相同的致病因素,同时治疗牙周病和口腔扁平苔癣可能会同时提高这两种病的治疗疗效。     

孕妇牙周病与妊娠不良事件的关系

目的探讨牙周病与妊娠不良事件的关系。方法前瞻性比较2008年6月-2009年12月间中山三院产检并分娩的66例确诊牙周病的孕妇（观察组）及同期80例口腔健康的孕妇（对照组）的临床资料,比较两组妊娠并发症、合并症及围产儿结局等的差异。结果观察组细菌性阴道炎、早产、胎儿发育迟缓、胎膜早破和新生儿低体质量（SGA）的发生率分别为63.60%（42/66）、12.12%（8/66）、13.60%（9/66）、34.80%（23/66）和7.58%（5/66）,对照组为31.25%（25/80）、3.75%（3/80）、2.27%（2/80）、16.25%（13/80）和2.50%（2/80）,两组间比较差异有统计学意义（P〈0.01）。结论牙周病孕妇的并发症（细菌性阴道炎、早产、胎儿发育迟缓、胎膜早破）和新生儿低体质量（SGA）发生率明显高于口腔健康的妇女,临床上应给予重视,加强孕前及妊娠期间的口腔保健,提高围产质量。     

昆明市120名中学生龋病的早期防治

目的：对昆明市某中学学生龋病进行早期防治．方法：调查昆明市某中学12—14岁学生龋病的发病情况，对其进行口腔健康保健知识宣传教育并对早期龋坏患牙行充填治疗．结果：学生在短期内掌握了口腔保健的基本知识，龋坏牙得到早期治疗．结论：口腔保健知识的宣传教育，以及对龋患牙的早期治疗，将有效地降低龋病发病率，增进口腔健康．     

口腔正畸治疗牙周病的疗效分析

目的：探讨口腔正畸治疗牙周病的临床疗效。方法随机选择该院从2014年3月-2015年10月收治的72例牙周病患者,随机分为观察组和对照组,各36例。对照组给予常规治疗,观察组给予常规治疗与正畸治疗。比较两组治疗效果及牙龈指数、牙周袋深度、前牙覆盖、牙龈乳头探诊出血指数、牙齿松动度。结果观察组总有效率为97.22%,对照组为77.78%,观察组有效率明显高于对照组(P<0.05)。治疗后,观察组牙龈指数(0.71±0.21)、牙周袋深度(2.98±1.01) mm、前牙覆盖(3.14±1.23) mm、牙龈乳头探诊出血指数(1.01±0.51)、牙齿松动度(0.19±0.12)均明显低于对照组(1.60±0.87)、(4.63±1.12) mm、(4.66±1.42) mm、(1.41±0.39)、(0.26±0.22),差异有统计学意义(P<0.05)。结论口腔正畸治疗牙周病的疗效确切,可明显改善患者临床症状,矫正其牙齿,改善牙龈指数,值得推广。     

我国21世纪的口腔医学教育和口腔医疗服务

２１世纪社区口腔卫生保健在我国的需求将呈上升趋势。根据对国外高等口腔医学专业教育考察,作者认为,国外发达国家在口腔医学教育和口腔医疗服务上的经验值得借鉴,在此基础上建立适合我国国情的口腔医学教育和口腔医疗服务模式。我国的口腔医疗服务体系应向“牙科诊所－牙病防治所－口腔医院”等三级口腔专科医疗机构管理模式发展,口腔医学教育体系也应由单一的口腔医学专业,向口腔颌面外科专业、牙医学专业的口腔医学专业并存     

固定矫治器的口腔护理及其疗效分析

目的：探讨固定矫治器矫治过程中的口腔护理方法及其效果。方法：选取200例固定矫治治疗的青少年患者。随机分成两组,对实验组患者和家长进行口腔卫生指导,并对小孩进行心理辅导和定期回访;对照组患者进行常规治疗。观察两组患者治疗6个月后牙面软垢指数,牙龈指数,牙面及托槽周围菌斑指数,进行统计分析比较。结果：4项指标值,对照组均呈现上升趋势,实验组无明显变化。.两组相比较,差异显著。结论：对青少年患者及家长进行口腔卫生护理指导,是维护正畸患者牙体牙周组织健康的一种行之有效的办法。     

幼儿龋齿与口腔卫生相关因素分析

目的调查幼儿龋齿发生情况及其口腔卫生相关因素。方法对昌乐县县直6所幼儿园1358例3～6岁儿童按标准统一进行口腔检查和口腔卫生习惯调查,分析口腔卫生相关因素与龋齿发生的关系。结果餐后漱口、开始刷牙年龄、每日刷牙次数、用含氟牙膏刷牙均与龋病相关,呈保护性因素。出血指数和软垢指数均与患龋有相关性。结论口腔卫生行为影响幼儿龋齿,重视儿童口腔卫生有助于防治龋齿病。     

口腔健康教育对改善医学专科院校新生口腔健康知识及行为的效果评价

目的：评价3种口腔健康教育形式对改善医学专科院校新生口腔健康意识、行为及口腔卫生的效果。方法：选取医学专科院校新生1022名,将其随机分为4组,相同内容用不同形式进行口腔健康教育,即第1组开展知识讲座（讲座组）、第2组播放宣教视频录像（视频组）、第3组组织学生现场自学（自学组）、第4组为对照组;分别在健康教育前和2个月后,采用问卷调查和牙菌斑染色的方法评价不同教育形式前后新生口腔健康意识和行为知晓率的变化及菌斑指数对比。结果：经过不同形式的口腔健康教育,观察对象在口腔健康行为和知识方面大部分有改善（ P ﹤0.05）,讲座组和视频组菌斑指数较干预前有改善（ P ﹤0.05）,自学组与对照组无变化（ P ﹥0.05）。3个组间效果比较,讲座组效果最明显（ P ﹤0.05）,且有最多的学生愿意接受该种方式。结论：口腔健康教育对医学专科院校新生的口腔健康状况、口腔健康意识和行为有积极的促进作用。