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目的探讨破窗理论在临床用药护理安全管理中的应用及效果。方法组建临床用药管理小组,对用药过程及管理中的盲点即“破窗”进行讨论、学习,对存在的共性问题定期进行集体操作练习。结果实施后用药差错发生率显著低于实施前(P〈0.01),患者投诉率降低,医生满意率提高,但与实施前比较,差异无显著性意义(均P〉0.05)。结论应用破窗理论指导临床用药护理安全管理,提高了护理人员对药品安全的认知度,明确了药品使用的规范性、准确性和科学性,实现了临床用药安全。 相似文献
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将集邮册制作成药物辨析手册,即将临床上常用的、易混淆的药物名称及剂量打印好后裁成合适大小置于集邮册中,口服药物用双面胶将其固定在对应的药物名称下;针剂及粉针剂只贴药品说明书,不粘贴样品。服药班护士取药或各班护士摆药、发药时可参阅此药物辨析手册。该手册为护士临床用药提供了参照资料,有利于用药安全。 相似文献
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目的 探讨护士用药安全能力在用药环境影响其用药不安全行为中的调节作用。方法 采用一般资料调查表、护士用药环境感知量表、用药安全能力量表及护士用药不安全行为量表对303名护士进行调查。结果 护士用药安全能力得分105.44(88.41,118.01)分,用药环境得分100.00(93.00,106.00)分,用药不安全行为得分12.00(9.00,18.00)分;用药环境(β=-0.331,P<0.05)及用药安全能力(β=-0.251,P<0.05)均能负向预测护士用药不安全行为;护士用药安全能力对用药环境与用药不安全行为具有调节作用(β=0.216,P<0.05),调节效应边界值为123分。结论 用药环境及用药安全能力对护士用药不安全行为有直接作用;护士较高的用药安全能力能够缓冲用药环境对其用药不安全行为的不良影响,进而降低用药不安全行为。 相似文献
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对影响老年人用药安全相关因素及其护理对策进行综述。认为护理人员应重视老年人的药物动力学特点、药物代谢、排泄及其它影响老年人用药安全的相关因素.并针对老年人用药特点制定一系列的护理措施。通过对老年人用药问题的深入探讨,为保障老年人的用药安全提供帮助。 相似文献
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破窗理论在临床用药护理安全管理中的应用 总被引:3,自引:7,他引:3
目的 探讨破窗理论在临床用药护理安全管理中的应用及效果.方法 组建临床用药管理小组,对用药过程及管理中的盲点即"破窗"进行讨论、学习,对存在的共性问题定期进行集体操作练习.结果 实施后用药差错发生率显著低于实施前(P<0.01),患者投诉率降低,医生满意率提高,但与实施前比较,差异无显著性意义(均P>0.05).结论 应用破窗理论指导临床用药护理安全管理,提高了护理人员对药品安全的认知度,明确了药品使用的规范性、准确性和科学性,实现了临床用药安全. 相似文献
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目的 从护理管理角度探讨有效的安全用药管理策略.方法 成立安全用药考核小组,设计安全用药管理考核反馈表(下称考核反馈表);用药前、用药中、用药后的质控中,对发现问题的科室以考核反馈表的形式上报护理部,护理部以追踪考核的形式和科室进行双向沟通反馈,落实监督、检查、反馈、评价和追踪措施.连续实施1年后评价效果.结果 用药安全管理质量年度评分、患者满意度均显著优于考核反馈表应用前(P<0.05,P<0.01),用药过程中存在的问题及患者投诉率均显著低于考核反馈表应用前(P<0.05,P<0.01).结论 设计并应用考核反馈表实施护理用药安全管理,可有效保证护理用药的安全,提高患者满意度. 相似文献
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目的:研究通心血管内科的用药安全和护理质量.方法:对2009年1月-2012年1月来我院进行治疗的120例心血管疾病患者的用药情况和护理质量进行回顾性分析,并从中提出改进措施.结果:在所有120例心血管疾病患者的护理中,一共发生不规范事项15项,其中,由于护理人员、药物、患者、院方而导致的不规范事项分别为:7项、4项、3项、1项.结论:心血管内科护理质量的高低与其护理人员、用药安全有密切的关系. 相似文献
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目的 探讨先天性巨结肠微创手术患儿的高质量护理方法.方法 将40例先天性巨结肠患儿随机分为对照组和观察组各20例.对照组采用常规护理,观察组采用自制先天性巨结肠微创手术护理手册进行护理,入院即发放手册,并定时(入院当天、手术当天、出院当天)进行讲解.结果 两组患儿平均住院日,患儿家长疾病健康知识掌握程度、护理工作满意度比较,差异有统计学意义(均P<0.01).结论 手册的应用可有效提高护理质量,提高患儿家长的满意度和疾病健康知识的掌握度,缩短住院时间. 相似文献
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SHEL模式在急诊静脉用药护理安全管理中的应用 总被引:2,自引:1,他引:1
目的 探讨SHEL模式在急诊静脉用药护理安全管理中的应用效果,确保患者用药安全.方法 应用SHEL模式对以往发生的用药护理差错的相关因素进行分析,然后有针对性制订加强安全用药护理管理措施,包括提高护理人员的业务素质.改造工作环境和工作流程,加强管理及时消除安全隐患等.结果 SHEL模式实施后用药护理差错发生率显著降低,护士安全用药知识得分中总分及三查七对的内容和方法等4个条目得分显著提高.护士安全用药行为合格率显著提高(P<0.05,P<0.01).结论 应用SHEL模式分析与护士用药有关的差错事故发生原因,制订有针对性的安全用药护理管理措施,可完善护士与用药相关的知识结构,规范护士安全用药行为,降低差错发生率,从而提高护理质量. 相似文献
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临床药物安全管理体系的建立与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
目的构建临床药物使用安全管理体系,确保用药安全及患者治疗安全。方法采取多科联合模式,建立、健全临床药物使用安全管理体系,实施指导医务人员正确用药、严格环节管理、药品安全隐患及不良事件报告制度及加强护士安全用药培训等管理措施。结果用药隐患从2007年至2009年下降61.5%,用药错误从10例降为零。结论临床药物使用安全管理体系的构建与应用,提高了临床用药的准确性及安全性,从根本上预防用药安全不良事件的发生。 相似文献
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我们从 1991年开始 ,研制“I - 13型骨折脱位手法复位模型” ,1995年开始应用于临床教学 ,收到了满意的效果。1 材料与结构1 1 材料 模型的躯干为钢木结构 ,骨骼为聚氯乙稀硬塑棒 ,肌肉用黑橡胶带及拉簧制作 ,扁阔肌用海棉片模拟 ,皮肤用人造革仿制。1 2 结构 模型高 16 0cm ,重 30kg ,可卧可坐。分为开启、固锁、电路、控制四大系统。下面以骨干骨折模型为例介绍。1 2 1 开启装置 手法复位前需使骨折处发生移位 (造模 )。我们选用软钢索在骨干侧方牵拉 ,即造成骨折处成角 ,同时 ,在两侧不等张力橡胶带的牵拉下造成断端重叠 ,… 相似文献
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