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医学基础检验专业的实习生存在对检验项目的原理及临床应用掌握不好,对检验报告的综合分析能力不强等问题,难以满足社会对高素质检验医师的需求.本文从实习生存在的问题、检验操作及流程等方面提出了临床实习建议,旨在提高医学检验专业实习生的临床检验技能. 相似文献
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检验专业的临床实习是学生将所学的理论知识与实际工作相结合,是学生从院校走向工作单位的过度阶段,也是他们获得全面发展走向临床工作必不可少的一个环节[1].检验专业因为有它的特殊性,实际操作为主、涉及的内容繁多、检测复杂、并且发展迅猛,作为带教单位和带教教师如何带好实习生,帮助他们圆满完成临床实习任务就显得十分重要.在这10个月的实习期间,建立有效的教学模式做好医院及各专业组的岗前培训、职业道德教育、生物安全教育、质量控制教育及详细的专业技能操作教育;专业论文撰写的指导工作.因此带好实习生是本院义不容辞的责任. 相似文献
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通过对实习医院临床检验方法学的调查和分析,提出教学改革建议,改进临床检验教学的方法与模式,进一步提高临床检验教学质量。 相似文献
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师资队伍的建设是搞好临床实习的先决条件,在临床实习中加强学生素质教育,强调实验技能和临床思维的结合,才能培养出具有一定实践经验和创新精神的高素质医学检验人才。 相似文献
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临床实习是医学检验专业的学生将所学的理论知识与实践相结合,获得全面发展,最终走向临床一线的必不可少的关键一环。十几年来,我们科室先后承担了军内外从中专到本科多批学生的临床实习教学任务,在带教过程中我们了积极的探索。下面就我们在临床检验学习带教过程中的点滴体会总结如下。 相似文献
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在临床微生物检验教学中,除要求学生系统地掌握微生物学基础理论知识外,同时要求学生具备熟练的操作技能及分析解决问题的能力。笔者在微生物检验临床实习带教中,经过多年探索,总结和实施了一套较为完善和系统的实习带教方法,并取得了较好的效果。 相似文献
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随着检验技术的不断发展,检验医学在现代化医院的地位显得越来越重要,对检验人员的要求也越来越高。为了培养出适合新形式下的临床检验医师,我们对目前检验教育提出如下几点设想。 相似文献
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如何培养高素质与临床结合紧密的医学检验技术人才,提高医学检验专业的教学质量是关键,笔者从多年的教学实践着手,对《临床检验基础》的教学模式、教学方法、教学手段进行了改革和创新,取得了较好的教学效果。 相似文献
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目的探讨急诊专科护士临床实习教学模式,以适应急诊专科护士的培训需求。方法对分派到我院“急诊教学基地”的10名学员,采用集中专题讲座,学员自学及讲座、专家讲评的科研教学模式,并将急诊实习操作融入到临床实践中的带教模式。结果实习学员在临床专科技能、综述论文写作及教学能力均取得优异成绩。结论急诊专科护士的带教模式,是提高专科护士临床急救技能及科研教学能力的有效方法。 相似文献
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该文阐述了临床生物化学检验生产实习带教过程中,如何采用启发式教学法,让医学检验学生所学的理论知识能与实践相结合,适应临床生物化学检验自动化发展的需要,以及使学生明确规章制度在工作中的重要性。 相似文献
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医学检验专业实习教学的目的是让学生在实际工作中学会运用理论知识、增强操作技能、培养分析问题、解决问题的独立工作能力。临床体液检验由于其内容繁多、检测复杂、发展迅速,历来是医学检验专业学习教学的重点、难点之一。作在多年的实习教学中,摸索总结出以下教学方法,通过实际教学,效果良好,受到实习学生的好评。 相似文献