景东县职业中学学生结核病防治知识知晓率调查

目的:调查景东县职业中学学生结核病防治知识知晓率情况.方法:采用问卷调查方法对景东县职业中学1163名学生结核病防治知识知晓率情况进行收集 ,分析其结果并提出相应解决措施.结果:参与本次研究的1163名调查对象中1000名学生对肺结核疾病防治的知识知晓率达到86% ,但仍有部分学生对结核病防治知识存在误区甚至是错误的认识.通过调查得知大多数研究对象虽未曾主动了解过相关肺结核疾病预防知识 ,但学生对结核病防治意识较强 ,愿意积极了解预防肺结核病的卫生知识并参加相关单位组织的防御肺结核疾病的宣传活动.学生获取防治知识的渠道较多样化 ,其中通过电视、板报、宣传画获取知识所占比例较大 ;大部分调查对象确定过去两年里有从广播与电视中获取相关结核病防治知识 ,收到过相关宣传折页或宣传画并阅读其中内容.对学生喜欢的宣传方式进行调查 ,发现电视及网络是广大学生较为接受的获取知识的渠道 ,且学生们大多喜欢以图画为主的宣传材料 ,例如宣传画、连环画等.结论:景东县职业中学学生对结核病防治知识知晓率较高 ,应当进一步采取相关宣传措施 ,以提升学生整体知晓水平.     

流动人口肺结核患者结核病防治知识知晓率调查

目的 了解流动人口肺结核患者结核病防治知识的相关信息.方法 采用问卷调查方式,调查广州市海珠区流动人口肺结核患者的性别、年龄、文化程度、职业、收入以及患者结核病防治知识知晓情况.结果 流动人口中156例初治和复治涂阳肺结核患者在发现结核病前接受过有关结核病防治知识宣传的人数占55.8％,不同的性别、年龄组、文化程度组别之间结核病防治知识知晓率差异无统计学意义(P＞0.05).复治患者的知晓率高于初治患者的知晓率;经济富裕家庭患者结核病防治知识知晓率显著性高于经济贫困家庭(P=0.033).患者对于肺结核知识的获得途径以亲友宣传(40.2％)、报刊杂志(24.1％)、广播电视(19.5％)为主.结论 经济富裕的患者具有较高的结核病防治知晓率;流动人口肺结核患者对结核防治知识的了解多是经亲友宣传,通过社区公共宣传渠道开展健康教育工作是当务之急.     

武威市结核病防治知识知晓率调查

目的了解居民对结核病防治知识的知晓情况,评价结核病健康促进效果,为进一步开展结核病防治健康教育与健康促进工作提供科学依据。方法在武威市凉州区地质新村街和天祝县哈溪镇2个点共抽取2 835名居民,采取面对面的方式对有关结核病的传播途径、症状、治疗地点、国家政策及治疗可能性等相关知识进行调查,并汇总分析。结果调查对象结核病防治知识5条核心信息的总知晓率为81.17%,5条核心信息全部知晓率为41.69%。结核病知识知晓率男性高于女性、≥70岁组及14~29岁组高于其他年龄组、城市地区高于农村地区。结论武威市居民结核病知识总知晓率达到了《全国结核病防治规划（2001~2010）》的目标（80%）,但结核病防治知识宣传还要不断加强。今后要将重点放在农村,要侧重于对女性和在校学生的宣传,将结核病相关知识向家庭、社会传播,要有针对性地加强结核病免费政策和治疗可能性等方面知识的宣传,让居民真正了解并享受到国家关于结核病控制项目的优惠政策。     

柳州市中小学生结核患病状况及相关知识调查

目的 了解中小学生肺结核患病率及对结核病知晓情况,为中小学生预防结核病提供依据.方法 采用结核菌素试验筛检(PPD)的方法,对柳州市143所中小学校92230名在校学生进行了肺结核病的现患状况调查.选择10所中小学校,采用整群分层抽样方法抽取小学六年级至高二2 130名学生进行问卷调查.结果 小学生肺结核患病率为0.07‰,中学生为0.19‰.接受问卷调查的学生对结核病的病源、传染源、传播途径、药物预防及其危害的知晓率低于50%.学生最担心的是没有好的治疗方法,并表现出对结核病的恐慌.获得结核病相关知识的主要途径是宣传画、书籍、杂志(32.70%).结论 通过PPD试验筛检,可及时发现肺结核病人,从而采取相应的预防措施,防止结核病在校园内传播.中小学生结核病相关知识、信念和卫生行为知晓率较低,在中小学生中开展结核病健康教育势在必行.中小学生所表现的良好愿望和态度,是结核病健康教育顺利进行的保证.     

流动人口结核病防治知识知晓率调查研究

目的 通过调查研究,掌握结核病综合防治示范区内流动人口对结核病防治知识知晓率的基础水平,为今后更有效地开展结核病防治健康教育提供方向和重点。方法 在大型公益活动现场由调查研究人员对随机抽取的流动人口人群使用统一设计的结核病5条核心防治知识自填式调查问卷,由调查对象自行填答,然后进行分析。结果 250人被调查研究对象中,对结核病知识的知晓率为96.4%;青年、中年和老年组人群的知晓率分别在95%至100%之间,大学、高中、初中、小学不同文化程度人群的知晓率在87.5%至100%之间;结核病防治知识信息获取的途径高低顺序为看电视47.2%,知识手册32.4%,听广播23.2%,宣传画22.0%,其他15.2%和医生讲授10.0%。结论 示范区流动人口人群结核病防治知识知晓率达96.4%,说明健康教育工作取得较好结果;不同年龄组和不同文化程度人群对结核病知识知晓率没有明显差异,间接反映国家推荐的结核病防治5条核心信息简洁明了,易于被公众接受;而从公众获取结核病防治信息的渠道分析,看电视和宣传手册占80%以上。因此,今后结核病健康宣传应将电视和宣传手册作为主要手段来推荐应用。     

泸州市公众结核病防治知识调查分析

目的:了解泸州市公众结核病防治相关知识知晓情况,为有效开展结核病健康促进工作提供科学依据。方法:采用多阶段分层系统随机抽样法抽取517人,进行面对面问卷调查。结果:公众结核病防治知识总知识知晓率为68.62%,其中有关国家结核病相关政策知晓率为53.64%。农民、流动人口、高年龄人群、低文化程度人群结核病防治知识知晓程度低。广告、宣传栏、电视、张贴画是公众喜爱和获取结核病防治知识的主要途径。结论:泸州市公众结核病防治知识知晓率离国家规划目标有较大差距,应加强结核病防治知识宣传,有针对性的开展结核病健康促进工作。     

乌鲁木齐市公众对结核病防治知识认知情况的现状调查

目的探讨乌鲁木齐市公众对结核病防治知识的认知情况,为更有效地开展公众结核病防治知识宣传和健康促进工作提供理论依据。方法通过多阶段分层系统随机抽取乌鲁木齐市天山区2个街道的6个社区,选择年龄12～65岁并在调查地居住≥6个月的常住居民作为调查对象,使用国家统一设计的调查问卷进行面对面询问式调查。结果共调查1 200例,公众对结核病防治核心信息总知晓率为55.58%,结核病防治的单项知识知晓率差距较大。有60.49%的公众了解结核病防治知识的意愿强烈,48.72%的公众很愿意参加有关肺结核方面宣传的活动,有54.30%的公众在邻居或同事得了肺结核病不能友善对待结核病患者。公众主要通过电视(45.88%)、报纸书刊(40.83%)等途径获得结核病防治知识的信息。行政管理人员、教师、医务人员倾向于选择文字类宣传资料,学生对图画和声像类有较高的比例。结论乌鲁木齐市公众对结核病防治知识知晓率没有达到国家规划要求的目标,在结核病防治工作中针对不同人群的不同需求采取不同的措施,通过灵活多样的形式开展结核病防治知识宣传工作,以全面提高公众对结核病的认知水平和知晓率。     

农村居民艾滋病防治知识健康教育效果评价

目的提高广大农村居民艾滋病防治知识水平。方法利用农村广播和宣传画开展艾滋病防治知识宣传。结果宣传前农民艾滋病防治知识知晓率为64.4%,宣传后1年和2年分别为80.0%、83.0%。宣传前后知晓率比较有非常显著差异(x2=135.12,75.83,p<0.01)。结论利用农村有线广播和张贴宣传画,开展农民艾滋病防治知识宣传工作,是一项投资少、覆盖面大、宣传方式好的宣传方法,值得在有广播条件的农村大力推广。     

四川省某高校藏族大学生结核病防治知识知晓率和需求调查

目的了解四川省某高校藏族大学生结核病防治知识知晓率及需求现状,为今后学校开展结核病健康促进和健康教育工作提供科学依据。方法 2019年7月采用系统抽样方法,抽取四川省某高校藏族大学生166人,开展面对面问卷调查,计算结核病防治知识单一条目知晓率和总知晓率,采用非条件Logistic回归分析结核病防治知识的影响因素,并对结核病防治知识内容需求和宣传途径需求进行频数和百分比描述。结果藏族大学生结核病防治知识总知晓率为40.8%。多因素分析显示,学生参加过结核病宣传教育的知晓率高于未参加过的(OR=2.805,95%CI:1.257～6.262)。结核病防治知识内容需求方面,"如何预防"、"传播途径"、"发病原因"位居前三位。健康教育途径需求方面,"看电视"最受欢迎,有47.0%藏族大学生选择。结论藏族大学生结核病防治知识缺乏,应采用多样化的健康教育方式广泛宣传结核病防治知识。     

红河州某高校大学生结核病防治知识知晓率调查分析

目的:了解红河州某高校学生结核病防治知识的知晓情况和结核相关态度行为持有情况,为高校开展健康教育活动提供依据.方法:采用整群随机抽样方法,选取红河州红河学院学生为调查对象,自行设计调查问卷,对学生开展结核病防治知识、相关态度和行为的问卷调查.结果:高校大学生对结核病核心信息的总体知晓率为55.19％,其中对结核病诊疗免费机构知晓率27.09％、结核病减免治疗政策知晓率17.39％、结核病的传播途径知晓率为18.48％.当同学、室友或朋友得了肺结核91.3％的学生会劝他们到结核病防治机构接受治疗,如果自己得了结核病87.79％的学生会直接或委婉提醒周围的同学去医院检查.学生获得结核病防治知识主要通过广播、电视(62.22％),其次是报刊杂志(51.11％)、墙体广告、宣传栏、标语(40.22％),78.01％的学生愿意参加学校组织的结核病宣传活动.结论:大学生结核病防治知识知晓率较低,要强化学校的主体责任,开展以结核病防治为主题的校园健康教育活动,提高学生结核病防治知识知晓率,促使学生形成良好的防治结核病相关生活习惯和行为.     

怀远县中学生艾滋病健康教育效果评价

目的 了解怀远县中学生艾滋病健康教育现况,评价健康教育效果.方法 通过整群抽样,采取面对面问卷调查,将2012年调查结果与2009年基线比较分析.结果 2012年初中组和高中组艾滋病知识知晓率分别为65.25%和88.50%,较2009年均有显著提高,差异有统计学意义（P〈0.05）;初中组艾滋病知识来源主要依赖传统方式,高中组干预前后知识来源渠道呈现多样性.结论 怀远县中学生艾滋病健康教育效果明显,但距离十二五规划目标仍有较大差距,需要探索适应中学生心理特点的健康教育模式.     

家长对小学生家庭医生签约服务的需求及意愿研究

背景　成都市武侯区自2011年以来大力开展家庭医生签约服务并取得一定成效,但尚缺乏针对小学生的家庭医生签约服务,了解我区小学生家长的家庭医生签约服务需求和签约意愿及其影响因素,有利于进一步扩大家庭医生的服务范围和覆盖率。目的　了解武侯区小学生家长对于小学生家庭医生签约服务的需求,评估小学生家庭医生签约服务意愿,探讨影响小学生家庭医生签约服务的影响因素,为进一步开展小学生家长家庭医生签约服务工作提供建议。方法　随机抽取成都市武侯区3所小学,并于2019年9-12月采用问卷调查的方式,对被抽取的3所小学的所有符合条件的小学生家长进行横断面调查,调查的主要内容为家长基本情况、签约服务需求及签约意愿。向2 991例小学生家长发放问卷,回收有效问卷2 988份,问卷有效率为99.90%。结果　55.29%（1 652/2 988）小学生家长为一到三年级小学生的家长。544例（18.20%）家长签约家庭医生后最希望孩子可以享受健康教育服务,424例（14.19%）家长最希望孩子接受视力保健知识方面的健康教育服务;从小学生疾病诊疗需求角度,463例（15.50%）家长最希望家庭医生能联系口腔科专科资源;753例（25.20%）家长认为小学生签约家庭医生最大的优势是可及性好。2 293例（76.74%）小学生家长有意愿为孩子签约家庭服务,不同小学生所处年级、家庭平均年收入、家庭成员最高文化程度、被调查家长职业、是否知道最近的社区卫生服务中心（站）的具体位置和是否听过或者接受过家庭医生签约服务的小学生家长的签约意愿比较,差异有统计学意义（P<0.05）。多因素Logistic 回归分析结果显示,影响小学生家长为孩子签订家庭医生签约服务的因素主要为小学生所处年级、家庭平均年收入、家庭成员最高文化程度、被调查家长职业和是否听过或者接受过庭医生签约服务（P<0.05）。结论　成都市武侯区小学生家长对促进小学生健康管理的关注度高,为小学生签订家庭医生签约服务的意愿较大。高家庭年收入水平和高学历家长可能将促进签约服务的达成。     

南山区不同人群结核病防治知识知晓途径浅析

目的了解不同人群结核病防治知识知晓途径。方法采用单纯随机抽样的方法对调查对象进行问卷调查。设定了7个选项（报刊杂志、电视广播、张贴画、学校教育、医务人员教育、宣传日活动、其他），可多选。按百分比顺位将选项排序。结果≤14岁、≥45岁、小学文化、女性、户籍、非户籍人群学校教育都排在了获得结核病防治知识途径的首位，按性别、户籍、文化层次分类医务人员教育均排在了获得结核病防治知识途径的前四位。结论不同人群有其获取结核病防治知识的最有效途径，我们在今后的结核病防治健康促进活动中应有的放矢、科学、高效进行。     

结核病防治知识健康教育在学校结核病控制中作用的研究

目的：分析结核病防治知识健康教育对学校结核病控制工作的影响,为更好地开展学校结核病健康促进工作提供科学依据。方法：在规定时间内对目标学校采取一系列结核病防治知识健康干预活动后,采用直接和间接评价指标,全面分析结核病防治知识,促进对学校结核病控制工作的干预效果。结果：结核病防治相关知识知晓率干预前为28．8％,干预后为97．8％,差异有统计学意义（P〈0．01）;与结核病相关行为正确率干预后均明显提高,差异有统计学意义（P〈0．01）。结论：在学校中开展结核病防治知识健康教育对提高中学生结核病相关知识的效果极为显著。     

山东省碘缺乏病健康教育干预的效果评价

目的：调查并分析山东省碘缺乏病(IDD)地区人群碘缺乏病健康教育干预前后碘缺乏病防治认知水平及碘盐覆盖水平的变化情况,为山东省制定IDD健康教育防治策略提供依据。方法：在山东省100个碘缺乏病县中随机抽取45个项目县开展IDD健康教育干预,在每个项目县随机抽取3个乡（镇）,每个乡（镇）随机选取3个行政村（社区）,每个行政村（社区）随机抽取4～6年级1个班的30名学生及在每所项目学校所在地随机抽取15名家庭主妇,在健康教育前后分别进行IDD防治知识问卷调查,同时入户采集食用盐样本,统计IDD防治知识知晓率和碘盐覆盖率。结果：健康教育效果评估显示,学生IDD防治知识知晓率由81.88%提高到97.06%,在基线调查的基础上提高了15.18%;家庭主妇IDD防治知识知晓率由82.59%提高到95.46%,在基线调查的基础上提高了12.97%;碘盐覆盖率由98.95%提高到100.00%。结论:IDD健康教育是防治IDD的有效措施。
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心理干预对小学生心理行为问题的影响效果探讨

目的：探讨心理碰隶敦育对小学生心理行为问题的干预效果。方法：采取心理健康教育和个别咨询的形式，对小学四年级194名学生进行一个学期16课时的心理卫生知识教育及4个学时的教师、家长心理讲座。采取前后对照的方法运用CBCL量表评估干预效果。结果：干预后男女生的CBCL总分均显著降低，其中男生分裂样、交往不良、强迫性、体诉、攻击性五个因子分显著下降，女生抑郁、体诉、分裂样、多动四个因子分显著降低。结论：心理干预能够改善小学生的心理健康水平，从而降低或减少心理行为问题的发生。     

1146名中学生结核菌素试验分析

目的 探讨中学生预防结核病应注意的几个环节。方法根据实用体检手册标准，对中学生进行兰核菌素试验，所获数据使用u检验方法验证。结果中学生结核菌素试验强阳性3．75％，阳性44．51％，结论 中学生是结核病预防的重点人群。学校应加强预防结核病的健康教育，要对中学生接种卡介苗，并培养学生良好的卫生行为和习惯。     

兰州市大中学生精神卫生知识知晓率调查

目的:了解兰州市大中学生精神卫生知识知晓率现状,为进一步对大中学生人群开展心理健康教育提供依据,促进大中学生心理健康。方法:采用分层整群随机抽样法,于2012年4月-5月间抽取兰州市各大中学校大学生1 043名和高中生973名,采用卫生部办公厅2010年下发的《精神卫生工作指标调查评估方案》中的精神卫生与心理保健知识问卷进行调查,实际调查大学生968名,高中生894名。比较大学生与高中生样本的精神卫生知识知晓率,分析问卷得分的相关因素。结果:兰州市大中学生精神卫生知识知晓率为62.2%,其中大学生精神卫生知识回答正确率67.3%,高中生为57.9%。大学生样本精神卫生与心理保健知识问卷的答题正确率及得分均高于高中生样本(P<0.05)。结论:兰州市大中学生精神卫生知识知晓率达到国家精神卫生工作规划的要求。大中学生精神卫生知识知晓率存在差异,大学生精神卫生知识知晓率高于高中生。     

新会区某中学学生艾滋病知晓情况调查分析

目的 提高中学生对艾滋病的认识,同时了解新会区中学生艾滋病的知晓状况,为今后采取针对性的AIDS健康教育策略提供科学依据.方法 在新会区某中学开展预防艾滋病知识宣传活动,并分别在活动前后对3 653名中学生进行艾滋病知识问卷调查,对问卷结果用SPSS13.0统计软件进行分析.结果 宣教后中学生对艾滋病相关知识知晓率由82.32%上升至91.34%,两者相比差异有统计学意义(P＜0.05).学生艾滋病知识主要来源于网络、报纸杂志和卫生工作者宣传等;高年级学生的知晓率比低年级高,男生知晓率比女生高.结论 通过在学校开展艾滋病知识宣教可取得良好效果.     

上海市郊区外来人口子弟学校健康管理探讨

目的建立并加强对华新镇外来人口子弟学校的健康管理,提高健康知识知晓率及通过健康干预提升健康状况。方法参考上海市公立中小学校现存学校健康教育模式及效果对8所外来人口子弟学校进行评价,期初给学生建立健康档案,进行动态跟踪,在此基础上进行健康管理。主要采用实验法,同时还运用问卷调查法、文献法、访问座谈法、数理统计法、综合分析法等多种方法同时进行。结果对比项目实施前后的调查数据,健康教育颇具成效,提升了样本群体的健康知识知晓率。比较项目实施前后样本群体与本地同龄学生的健康数据,两年多的健康干预也取得了很大进展,样本群体的多项健康数据,如身高、体重、血红蛋白等接近于同龄本地学生。结论开展对上海市华新镇外来人口子弟学生的健康管理取得了一定的积极成效,但具体构建和实施还需要不断探讨。