医学会开展继续医学教育的做法与体会

提出了继续医学教育项目的选题，阐述了开展继续医学教育项目各期的重点工作，列举了医学会开展继续医学教育的优势，指出通过开展继续医学教育，为广大医务人员提供学习、交流的机会和平台，为我国的医学事业作贡献。     

军队医院开展继续医学教育的实践与体会

介绍军队医院开展继续医学教育工作的具体实践，体会到科学合理的管理体系是做好继续医学教育工作的根本前提，完善的配套管理制度是做好继续医学教育工作的有力保障，开展内容丰富、形式多样的继续医学教育活动是做好继续医学教育工作的根本。     

深入开展继续医学教育之已见

目前我国继续医学教育存在的主要问题是：继续医学教育缺乏激励机制；片面强调国外对继续医学教育的定义会对我国继续医学教育的发展产生不利的影响；对继续医学教育管理队伍缺乏适当的支持；对全国性的学术交流活动缺乏管理；教学手段落后，现代化的教学手段没有得到很好的利用。对此提出，认识统一、措施得力、制度健全、政策配套是保证继续医学教育深入开展的关键所在；在开展继续医学教育的过程中，要汲取国外的先进经验，更要结     

基层卫生防疫站继续医学教育现状及需求调查分析

目的：了解基层卫生防疫站继续医学教育现状及需求。方法：发放及反馈调查表进行调查分析。结果：经过对62个卫生防疫站3115人调查，掌握了目前基层卫生防疫站开展继续医学教育取得的成效，继续医学教育方式，内容，获得学分的情况，以及对今后继续医学教育的意见和建议。结论：四川省基层卫生防疫站继续医学教育工作需要加强和改进。     

建立具有中国特色的继续医学教育模式——谈开展我国继续医学教育存在的问题及对策

开展继续医学教育,适应新形势的发展,建立具有中国特色的继续医学教育模式,是当前医学教育改革中一个重大课题。就我国目前继续医学教育中存在的问题,分析和总结了国外开展继续医学教育的经验,提出开展我国继续医学教育的对策:更新观念、制定政策、分级管理、形式多样。     

常州市医务人员继续医学教育现状分析

继续医学教育在我国越来越受到重视。常州市从１９９０年始，对县（市）、区以上医疗卫生单位现职卫技人员开展了继续医学教育工作。笔者对该市临床医护人员继续医学教育现状进行分析，以期说明取得的效益和存在的问题；     

儿科继续医学教育相关问题与对策

文章采用文献研究法，在阅读文献的基础上，分析全国儿科继续医学教育发展的现状，找出现行儿科继续医学教育模式存在的问题，总结和借鉴国外开展继续医学教育的经验，并提出开展继续医学教育的解决对策。目的是为进一步完善继续医学教育体系提供有益的参考。     

深入基层开展继续医学教育

通过阐述江苏省医学会深入基层开展继续医学教育的情况及体会，进一步强调基层继续医学教育的重要性。     

继续医学教育管理系统的优点及展望

继续医学教育上世纪50年代起源于美国，70年代引进我国，卫生部于1991年颁布《继续医学教育暂行规定》，并在全国范围内进行继续医学教育规范化和制度化的探索和实践。广东省卫生厅于1999年发出《关于进一步开展继续医学教育工作的通知》，要求全省医疗卫生系统开展继续医学教育工作。几年来，我院继续医学教育工作都是人工处理。     

加强继续医学教育 促进卫生事业发展

开展继续医学教育是适应现代医学的飞速发展、加强卫技队伍建设的重要举措，继续医学教育对提高广大卫生专业技术人员综合素质具有现实意义。本文重点介绍了绍兴地区开展这方面工作的实践和体会。     

全方位开展继续医学教育为医院发展增添动力

一、申报国家级、省级继续医学教育项目，举办学习班。确定目标，签订合同，从政策上保证继续医学教育项目的开展。医院要求：院级、省级13个重点学科，每年须申报并举办立项国家级继续医学教育项目至少一项，其他学科每年须申报并举办省级及以上继续医学教育项目至少一项。并将其作为年终     

医院开展继续医学教育存在的问题及改进措施

实施继续医学教育是是提高我国卫生队伍整体素质的重要措施，对提升医院核心竞争力和保持健康快速发展具有重要意义。在医院开展继续医学教育的过程中，存在着一系列的问题和困难，对此本文围绕开展继续医学教育存在的困境并提出合理的改进措施。     

对安医附院承办继续医学教育项目的调查分析

前言安徽医科大学附属医院（以下简称安医附院）于１９９５年起开始承担国家级和省级继续医学教育项目，为此，成立了继续医学教育委员会，管理该院一切继续医学教育工作，包括本院各级各类医务人员的培训和承担卫生部及卫生厅批准的继续医学教育项目（ＣＭＥ班）。本文调...     

卫生医疗机构专业人员继续教育的组织

从本单位贯彻落实继续医学教育规章制度,组织开展继续医学教育工作的实践,探讨继续医学教育工作的组织和管理,特别是规范继续医学教育的对象、学分的授予、考核、登记、验证和档案建立等环节的管理,进一步促进继续医学教育工作健康有序地开展。     

上海市继续医学教育调查及对策研究

１９９９年随机抽取上海市三级、二级、一级医院各１０年,开展了继续医学教育的现况调查,找出了存在的主要问题,提出了医学教育的发展方向：（１）继续医学教育培训还需加强管理和规范;（２）继续医学教育还需注重实效,（３）继续医学教育应注意完善学分制。     

教学医院的继续医学教育

教学医院的继续医学教育王玉乌虎祥作者单位：７１００３２西安市，第四军医大学基础部（王玉）；西京医院医教部（乌虎祥）继续医学教育是一个新兴的教育领域，是医学教育过程中的高层次教育阶段。教学医院应当成为继续医学教育的主要阵地，但如何才能作好教学医院自身的...     

我院继续医学教育效果评估和探讨

为总结我院实施继续医学教育十年来的经验，探讨继续医学教育发展的方向，我们对1996－2000年我院开展继续医学教育的效果进行了调查和评估。结果表明：我市现行的继续医学教育的培训实施细则是可行的，其操作性强，通过率高。但 存在一些问题：一是目前部，省制定的CMEI类学分活动形式少，经费贵。二是现行的CME考核制度对部分卫技人员缺乏约束力。三是CME培训内部陈旧。四是CME尚未与专业技术服务评聘紧密挂钩。就这些问题提出了相应的对策建议。     

扬州地区6所医院继续医学教育项目管理情况分析及对策

通过统计分析扬州地区6所医院在2014—2018年国家级、省级继续医学教育项目申报、举办情况,并与6所医院卫技人员总数、诊疗人次做对比,总结出继续医学教育项目开展的情况,反映出医疗单位继续教育工作开展的情况,继续教育工作的开展能有力地促进医院的发展;分析了继续医学教育开展中存在的主要问题,提出了认识继续医学教育工作的重要性,增加管理人员配备,提高管理人员继续医学教育管理水平,加大继续医学教育经费投入及管理者应横向联系,加强业务交流等主要措施。     

规范化继续教育是医院持续发展的保障——中山市人民医院“九五”期间继续医学教育工作回顾

规范化的继续医学教育工作是医院持续发展的保障。做法:从建立和健全管理制度,建立有效的激励及考核评估机制、加强信息处理及建立个人继续医学教育档案、利用信息技术开展远程医学教育、与医学院校联合办学、抓紧住院医师规范化培训等方面规范实施。     

某所2008—2012年继续医学教育数据分析

目的：发现继续医学教育工作中存在的问题,提出对策,以利于继续医学教育工作的提高。方法对首都儿科研究所继续医学教育管理系统（ ICME）提供的2008-2012年度卫生技术人员参加继续医学教育学习与完成情况进行回顾性分析。结果在2008-2012年度中仅2008年参加率和达标率低于95％,其余4年参加率和达标率均超过95％;参加Ⅱ类学分学习的人次远远高于参加Ⅰ类学分的人次,所级继续医学教育学习为主要学习形式;本单位对继续医学教育的需求逐渐增加;继续医学教育项目中临床内容占69．9％,医患关系、法律法规、健康教育等项目仅占11．9％。结论以需求为导向,不断丰富内容、开展多种形式灵活的继续医学教育。