医学毕业生岗前教育及体会

“人才资源是第一资源”，医院的生存与发展离不开对专业技术人才的培养和教育；而岗前教育是提高医学毕业生素质的一个重要环节，若方法得当、措施得力，会使他们很快进入角色，不断增长专业知识，进而受用一生。自2000年开始．我院对新招聘的医学毕业生进行了必要的岗前教育．而且随着卫生事业的发展不断完善教育内容。通过多方面的培训．使毕业生在上岗前了解医院、热爱医院、热爱岗位；树立起为病人服务的思想，掌握了医患沟通的技巧，培养出终身学习的意识，并激发了他们奋发向上的工作热情，从而获得了很好的岗前教育效果。     

集团化医院中新员工岗前培训模式的实践探讨

岗前培训是集团化医院以新员工为对象的一种集中教育模式,是加强人才队伍建设不可或缺的环节和重要途径。本文结合笔者所在的安徽省某集团化医院近7年来的新员工岗前培训工作经验,通过对新员工入职培训的重要性、岗前培训过程中存在的不足、培训模式的设计与实施亮点、所取得的成效等方面进行全方位阐述,认为开展岗前培训能提升新员工急救技能、医疗意识以及团结协作的精神,能及时传递医院理念、医院文化和核心价值观,培养青年医务工作者的职业纪律、人文情怀、服务意识、医患沟通技巧和医疗安全观念。本文还对新员工岗前培训相关内容进行了系统分析,致力于完善医院岗前培训体系,探索一套行之有效的集团化医院内新员工岗前培训模式,为其他医院开展岗前培训工作提供借鉴。     

强化带教措施 促进实习质量

我院自1995年以来在实习带教工作中采取了一系列行之有效的带教措施，提高了实习质量。1进行岗前培训，尽快进人角色岗前培训缩短了学生由学校到医院的适应过程。实习生进院后，首先进行了3天的岗前培训，我们制定出详细的培训计划，由院领导介绍医院概况，进行六种教育（医德医风教育、医护关系教育、同学关系教育等）及《实习生管理制度》和院规院纪方面的教育，并分组讨论，认真学习，然后写出决心书。为了加强学生临床基本理论、基本知识、基本技能训练，我们安排了规范化病历等医疗文书书写讲座，观看《体格检查》基本操作方面的录像。…     

医学院校毕业生岗前教育标准探讨

岗前教育,是指对高等医学院校医学类本(专)科毕业生实行严格系统的住院医师训练的一种人才培养模式,是医学生走向临床实践,成为合格医师的必备程序,也是成才教育的关键环节。岗前教育主要目标是通过政治思想教育、法律法规教育、医院规章制度教育,掌握行业工作规范,学会依法行医;通过临床实践环节多层面的学习和锻练,充实专业理论基础,掌握临床工作技能,熟悉临床工作程序,培养具备较强医疗、教学和科研工作能力的专业技术骨干;在实践学习中培养良好的敬业精神、职业责任感以及优良的医德医风。1接受岗前教育条件凡高等医学院校医学类本(专)…     

门诊护生教学体会

门诊是医院面向社会的窗口,是医院为患者服务的前哨。因其特殊的工作环境和工作特点,因此,在护理教学中也与其他科室存在较多不同之处。本文就门诊护理教学中的几点体会总结如下。1做好岗前教育岗前教育的目的是让护生在进入实习前了解临床护理工作的特点和要求,加快其熟悉环境和进入实习角色[1]。教育内容包括医院和护理部的服务理念、组织结构、规章制度、劳动纪律,本科实习的目标、要求、环境介绍、基本技能培训要求等。重点从德(医德医风、护理道德)、才(业务水平)、学(刻苦钻研)、识(行为规范、服务礼仪)等方面进行培养。通过岗前教育,…     

医学实习生岗前教育大纲

实习是由理论向实践转换的过程,是理论与实践相结合的初步体验,此阶段对医学实习生尤为重要。为了使医学生尽快熟悉医院的情况,及时转换角色,对临床中需要注意的问题有所了解,在实习之前进行岗前教育是必需的。因此根据本院的情况和以往的经验制定岗前教育大纲如下:1实习目的树立全心全意为患者服务的意识,巩固和提高专业知识,熟悉本专业的基本技能,能正确处理临床常见病和多发病,并在带教老师的指导下对疑难病有一定的认识和了解。通过毕业实习,能具有独立担任本专业工作的能力。2医院概况介绍对医院的人员结构、设备情况、科室设置、专业…     

怎样进一步提高临床实习质量

怎样才能进一步提高临床实习质量,培养高素质的优秀专业人才?笔者结合自己的临床带教和实习管理经验,谈几点浅见以供参考。1加强岗前培训通过岗前培训,不仅能使学生在较短的时间内对实习医院有个大概的了解,更重要的是岗前正规的操作训练能为以后的临床实习打下良好的基础。岗前培训的内容一般应包括:实习医院的概况,医院的工作制度,实习医师的职责,实习的目的意义和要求,病历书写,处方规范化,医德医风,相关的法律法规教育,以及正规的操作训练。2重视临床带教医院领导是否重视临床带教,直接关系到实习医生的临床实习质量。院领导及临床专业…     

加强新员工岗前培训培养医院忠诚员工

医院每年通过招聘的形式录用新员工为医院的发展注入了新鲜血液。如何让新员工更快地进入工作角色，更好地融入团队、融入医院氛围巾发挥自身的价值；同时帮助新员工提高个人素质，培养爱岗敬业精神和团队意识，规划个人发展都是新员工岗前培训的内容，所以，及时、规范、全面的岗前培训是人力资源管理中不可忽视的一个重要环节。我院自1998年起，每年都有计划地、系统地招聘大中专毕业生，几年来对新员工的岗前培训已形成有组织、有规模的专职工作，每年以短训班的形式，集中安排7～10天时间，有计划、有重点地进行专题教育，为新员工的成长打下了良好的基础，为医院的人才储备起到了积极作用。     

浅论医院新职工岗前培训的实践与体会

文章通过介绍该院开展新职工岗前教育和入岗培训的基本做法和体会,阐述了对新职工进行岗前培训是帮助新职工尽快完成由一名医学院校毕业生向一名合格医护人员的思想转变和业务转变,是加强医院人力资源和队伍建设的重要内容,是医院健康持续发展的必然选择。     

不同民族新护士专业培训方法的探讨

新护士从学校到医院,面临环境的重大改变,医院通过集中岗前培训帮助新护士转变角色.但岗前培训是护理专业毕业生上岗前的基础培训,远不能满足新护士专业成长的需要.     

医院新员工岗前培训的实践与思考

医学院校毕业生,从学生祯医务工作者的角色转换过程中,需要专业的岗前培训指导;已有一定的工作经历的新入院员工,虽具备医疗工作经验,但不同程度地带有原医院思维模式。如何让他们尽快了解组织的规范标准及文化,适应新环境、新岗位的要求,岗前培训是行之有效的管理办法。文章通过介绍我院开展新员工岗前培训实践的四个步骤,从培训的组织、实施、效果及思考等方面进行了阐述。     

医院新职工岗前培训方法探讨

<正>医院新职工岗前培训是医院针对新职工特点,结合各自医院具体状况对新分配员工进行的上岗培训。培训的内容包括院情院史,行政、临床、后勤概况,医德医风教育,礼仪形象培训,医疗规范及各项规章制度介绍等。目的是让新职工对医院有更感性的认识,尽快地进入工作角色,更好地融入医     

如何进行实习护生岗前培训

护生的临床实习是学校教育的深化和延续,护生在临床实习之前,接受岗前教育是提高护生临床实习综合能力的关键因素之一,也是使护生顺利完成实习阶段的第一步。我院护理部自03年以来,对来院实习护生的岗前教育方法进行了改进,在护生进入临床各科室前,由护理部组织进行短期全面教育,取得良好的临床实习效果,得到临床带教老师及实习护生的认可。现将具体方法介绍如下1岗前职业道德及法律法规教育护生来到医院,首先请护理对她们进行职业道德教育。内容包括:介绍医院概况,技术设备;护理事业的发生、发展过程;护士仪表要求、以及护士职业特殊素质要…     

谈医院新员工岗前培训

医院新入职员工的岗前培训宗旨在于使新进人员了解医院概况、医院文化及医院规章制度,便于新进人员能更快胜任工作。在医疗技术飞速发展的今天,培养品德高、医术高、科研强的医学人才是当务之急,新员工作为医院的新生力量和后备军,应重视对其进行岗前培训。新员工的岗前培训是医院文化的重要组成部分,更是提高医院医疗服务水平的一个重要环节。     

浅谈临床实习生班主任工作

我院是一个综合性医院,担负着好几所中等卫生学校的实习任务。每年接受中专实习生近百人,为了提高教学质量及临床实习生带教管理工作,学校在实习医院设立“实习生班主任”,主要担负床护理教学工作。为达到这一目标,采取以下措施：实习前进行岗前教育,实习过程中严格制度化管理,同时认真挑选称职的主管护师或护师为带教老师。严格考试、考核综合评议,不仅考核学生,还能检验出带教老师的教学水平,从而促进教学计划完成,为护理队伍培养出一批合格人材。现将体会介绍如下。1岗前教育实习生进院后,由班主任负责召开有院长、医务科长…     

浅析教学管理中岗前培训的意义

医院岗前培训是为了使新分配毕业生、实习、进修生等医学学生由课堂理论学习向临床实践平稳过度而进行的上岗前教育,是学生的理论知识应用于实践前的必要准备,是医院教学管理的重心和基础,也是衡量医院教学管理水平的重要标准。     

专科医院新聘职工岗前培训工作的实践思考

目的通过对专科医院新聘职工开展岗前培训工作进行实践探索,研究一套行之有效的岗前培训模式并运用于实践,从而提升专科医院新聘职工专业技能、医疗意识以及团结协作精神。方法研究对象为安徽省肿瘤医院2014～2018年间新聘551名职工,利用集团化医院管理模式开展岗前培训展开研究。结果通过对我院新员工5年的培训效果进行对比分析,选取参加培训的477名职工进行调查,并利用SPSS17.0软件进行χ~2检验,统计结果显示新员工在每个年度对医院综合满意度差异具有统计学意义(P0.05),培训后新员工对医院满意度、岗位职责知晓情况等改善,新员工工作主动性、积极性明显提高,岗前培训效果显著。结论通过对新聘员工岗前培训相关内容进行分析,完善专科医院的岗前培训体系,强化新进人才培养,为医院发展打好基础。     

增强市场经济意识-再论坚持我院"为农村办学、为基层服务"的办学方针,做好毕业生就业工作

笔者在坚持我院为农村办学为基层服务的办学方针做好毕业生的就业工作载牡丹江医学院学报1999 第二期一文中分析了招生并轨后我院生源情况的变化毕业生就业工作面临的新形势和新问题提出了对毕业生就业工作的几点思考本文围绕增强市场经济意识这个中心进一步探讨我院毕业生就业指导服务工作的问题1 当务之急增强市场经济意识党的十五大提出到2010 年我国要建立比较完善的社会主义市场经济体制随着世界经济全球化区域化和集团化的发展中国加入世界贸易组织等问题逐步解决中国经济的市场化速度将越来越快十五大以来我国人事制度改革速度明显加…     

麻醉恢复室新毕业护士规范化培训的探讨

随着护理学科的发展,医学模式的转变以及人们对护理需求的不断提高,对护士的理论知识、操作技能及素质修养提出了更高的要求[1],护理教学工作从范畴到具体内容都发生了深刻的变化。麻醉恢复室(PACU)是一个不同于其他临床科室的特殊单元,它的专科性强,对护理人员的各方面要求较高。如何对PACU新毕业护士进行规范化培训,使她们尽快适应新的工作环境,实现护士角色的转变,胜任临床护理工作,是一个值得我们探讨的问题。我科通过近几年的临床实践,不断改进教学计划,取得了良好的效果,现报告如下。1规范化培训的目标通过对新毕业护士进行规范化培训,使其能够达到:①具有专业护理人员良好的职业道德和服务意识;②自觉遵守医院及科室的各项规章制度,维护医院和护理人员的形象,无违纪行为;③熟悉PACU的护理工作程序;④熟练掌握PACU专科护理常规及专科护理操作技能,各种理论和操作考核均达标;⑤通过护士专业注册考试。2规范化培训的方法2.1岗前培训:培训内容主要有医院的环境、院史、护理服务的理念、规章制度的介绍,基础护理理论及操作技术的培训等。2.2岗前专业培训:新毕业护士由于对医院的各项规章制度和护理工作流程尚不了解,以及面临的工作压力,心理处...     

医院感染预防教育在岗前培训的体会

为提高新上岗、进修学习、调入人员对医院感染预防与控制的了解、认识，配合岗前教育工作的开展，根据《医院感染管理规范》要求，医务人员应掌握医院感染知识培训的内容有：无菌操作规程、医院感染诊断标准、抗感染药物合理应用、消毒药械正确使用、标准和感染预防等相关知识。医院对有关人员统一进行了3学时岗前理论培训，现将体会介绍如下。