健康教育在预防接种中应用观察

为了使社区儿童预防接种工作顺利开展 ,促使家长对预防接种知识的进一步了解 ,防止传染性疾病在社区暴发流行 ,我们对儿童的家长进行健康知识宣传 ,取得了良好的效果。1　对象和方法1.1　对象　 1997年 1月～ 1998年 12月 ,本院对所管辖地段的 5 5 6名 0～ 6岁儿童家长进行健康知识宣传与调查。1.2　方法　对每次前来给儿童接种的家长讲“五苗”、“七病”的名称、不良反应、所预防的疾病 ,以及疾病的好发季节、流行规律 ,定期刊出健康知识宣传板报。并于健康教育前后分别随机抽查 70名儿童家长进行摸底及健康教育问卷调查。对调查结果进行…     

健康教育在儿童保健系统管理中的应用

武夷山市妇幼保健院在儿童保健系统管理过程中对家长进行育儿知识教育、喂养指导,对幼儿园保健人员进行培训,并进行效果评价,报告如下。对象与方法1 对象　1 999～2 0 0 2年在该院建卡的儿童家长2 4 97人;托幼机构保健人员49人。以1 999年与2 0 0 2年城区幼儿园的儿童2 5 0 8人体检结果为对照。2 方法　由儿童保健医师向每一位受检儿童家长讲授育儿知识或发放有关育儿知识资料。每年一次组织托幼机构保健人员集中培训。3 内容　①参照福建省优生优育协会印发的《育儿学校》内容,其中有小儿生长发育、正确喂养、家庭护理、营养和锻炼、如何…     

江门市直属幼儿园部分学龄前儿童健康教育现状调查

为了解江门市学龄前儿童健康教育现状 ,有的放矢地开展学龄前儿童健康教育工作 ,促进儿童保健工作进一步发展 ,2 0 0 1年 3月至2 0 0 3年 3月江门市妇幼保健院组织开展对市直属幼儿园学龄前儿童健康教育现状调查 ,现报告如下。对象与方法1 对象　在江门市直属 2 7家幼儿园中随机抽取 6家幼儿园的学龄前儿童 93 3名作为调查对象。2 方法　采用问卷方式 ,由学龄前儿童及其家长共同完成 ,共发出问卷 1 646份 ,收回有效问 993份。内容包括健康知识、健康行为形成情况、个体健康状况和健康知识来源及其喜欢的健康教育方式等四大部分共 2 7道题…     

健康教育路径模式在弱视门诊健康教育中的应用

目的:探讨健康教育路径模式在门诊弱视儿童健康教育中应用的效果。方法:依据弱视初次确诊及二次复查时间固定的特点,应用临床路径模式,自行设计调查问卷,在门诊随机对20位弱视儿童家长进行两次问卷调查,并有针对性的进行健康教育。结果:家长对弱视知识掌握平均得分从健康教育前的2.9分提高到健康教育后5.8分,门诊健康教育采用路径模式取得明显效果。结论:利用健康教育路径模式在门诊对弱视儿童及其家长进行健康教育是比较好的方法。     

幼儿龋齿患病率调查及干预

龋齿是影响儿童健康最常见的疾病。随着年龄的增长 ,患龋率呈上升趋势。如何降低儿童龋齿患病率 ,是儿童口腔保健的重点。为此 ,北京市朝阳区妇幼保健院在 2 0 0 0～ 2 0 0 2年对朝阳区城区 5所幼儿园 2～ 6岁的儿童进行了儿童患龋情况调查。同时 ,采取综合防治措施预防龋齿 ,并进行了 3年的观察。对象与方法1 对象　 2～ 6岁幼儿园的儿童 ,共计 2 91 1名。2 方法　①首先是进行健康教育 ,有计划地向幼儿园领导、教师、家长和儿童传授预防口腔疾病的基本常识 ,同时 ,利用板报、广播和发放宣传材料、家长会等多种形式宣传预防口腔疾病的知…     

幼儿家长营养知识知晓情况调查

为了更深入的了解本地区幼儿家长营养知识掌握情况 ,以便在今后的社区健康教育中做到有的放矢 ,指导他们科学地哺育孩子 ,我们于 2 0 0 2年 5月做了关于幼儿家长营养知识的调查。1　对象和方法1.1　调查对象　兰州市区 3所幼儿园家长随机分发调查问卷表 44 0份。1.2　调查方法　采用问卷方式进行调查 ,问卷自行设计 ,内容包括一般情况、营养知识、营养行为三个方面。问卷由幼儿园老师统一发放 ,让家长在限期内完成收回 ,然后整理有效问卷作统计学分析。2　结果2 .1　一般情况　本次调查共发放问卷 44 0份 ,收回 430份 ,回收率 97.73 %。调查…     

健康教育干预对预防儿童维生素A缺乏的效果评价

目的:探讨在幼儿园开展儿童维生素A缺乏健康教育的效果。方法:随机抽取育才幼儿园181名儿童及其家长为研究对象对其实施健康教育,对比健康教育前后家长及儿童对相关知识的掌握程度。结果:通过对家长及儿童的健康教育,实施181名儿童及其家长对儿童维生素A营养缺乏及防治知识掌握程度比较干预前后差异有统计学意义(P<0.01)。结论:实施儿童维生素A缺乏的健康教育对家长及儿童对于维生素A摄入的知识、态度、行为有重要影响,健康教育是控制儿童维生素A缺乏的重要措施,健康教育技术适宜在社区及幼儿园推广应用并持续推进。     

2012年昆山市城区幼儿园教师及儿童家长手足口病相关知识及行为调查

[目的]了解儿童家长、幼儿园教师的手足口病相关知识和行为,为进一步开展健康教育提供依据。[方法]2012年4月,在昆山市城区,抽取2所公办幼儿园、2所私立幼儿园,对335名幼儿园教师和852名入托儿童家长进行问卷调查。[结果]调查335名幼儿园教师和852名入托儿童家长。手足口病相关知识总知晓率,儿童家长为67.24%,幼儿园教师为85.73%(P<0.01);健康行为形成率,儿童家长为86.25%,幼儿园教师为98.04%(P<0.01);认为儿童患病后应去医院就医者所占比例,儿童家长为93.19%,幼儿园教师为94.93%;获取手足口病相关知识的最主要渠道为新闻媒体者所占比例,儿童家长为76.53%,幼儿园教师为79.70%。[结论]手足口病相关知识知晓率和健康行为形成率,儿童家长不高,幼儿园教师较高。     

家长对儿童肥胖认知行为的健康教育效果评价

目的探讨健康教育对家长关于儿童肥胖认知行为及儿童肥胖率的影响。方法采用整群抽样法随机抽取郑州郊区4所幼儿园,通过营养讲座的方式对家长进行健康教育,并采用问卷调查比较干预1年前后家长对儿童肥胖相关知信行变化;比较健康教育前后儿童肥胖率。结果健康教育前后家长关于儿童肥胖相关知识、态度和行为的条目回答结果差异均有统计学意义(P0.05)。健康教育前男童肥胖率为9.17%、女童为6.25%,健康教育后男童肥胖率为8.13%、女童为5.23%,比较差异均无统计学意义(P0.05)。结论健康教育对家长关于儿童肥胖的认知行为有明显影响,但儿童肥胖率下降不明显,应加强对肥胖儿童及家长的健康教育。     

杭州市幼儿家长对幼儿健康教育的认识、态度和需求

关注和研究幼儿健康教育,有利于对下一代教育和培养。家长是孩子的第一任老师,必须充分认识幼儿健康教育,懂得幼儿健康知识,言传身教,才能为孩子的健康成长创造条件。为了有针对性地对幼儿家长进行幼儿健康教育,于2005年3~7月对杭州市10所幼儿园部分幼儿家长进行幼儿健康教育认识、态度和需求的问卷调查。现将结果报告如下。对象与方法1对象随机抽取杭州市10所幼儿园的幼儿家长605名进行问卷调查,收到有效问卷589份,有效回收率97·4%。被调查者是幼儿的父亲192人,占32·6%;母亲372人,占63·2%;爷爷6人,占1·0%;奶奶5人,占0·8%,外公3人,占0…