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心理护理中的信息传递主要是通过两条途径而得以实现的,一是语言的,二是非语言的.而心理护理就是护士在护理过程中,通过自己的行为、言语、态度、表情和姿势等,以改变患者的心理状态和行为,使之有利于疾病的转归和病情发展.实践证明,有效的信息传递是做好心理护理的关键所在. 相似文献
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一般医院的设置素以诊治患者的疾病为主要工作,社区卫生服务站是否也是要以解决患者的病而建立呢?我们究竟要关注人还是关注病?对于病人来说,医院是一个不愿意来但又不得不来的地方,也是必须接受种种痛苦检查甚至是决定命运的地方。在这里,医生的任何一种态度对病人来说都是一种刺激,医生讲的每一句话,甚至无意间的一个动作、一个表情都有可能加重或减轻病人的心理反应。患者时刻都在揣摩医生的心思,而作为社区医生的你是否琢磨过患者的心思呢? 相似文献
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一个成功的商品译名或命名应该能够充分了解目标消费者的社会、心理、文化等背景,再立足于自己产品的优势及特点进行品牌命名。部分国际知名企业注重其品牌中文译名的音义结合,甚至结合中国文化传统进行重命名,而国内部分企业却存在将商品名称“洋化”的现象。国外品牌翻译“汉化”,是商品生产者注重融入目标消费者文化而在品牌翻译上进行的语言顺应。国产品牌命名“洋化”,是利用语言的文化信息传递功能进行逆向命名,从而蒙骗消费者的行为。近几年,越来越多的国产品牌在命名上重回传统,这种语言现象是国人重拾民族自信的体现。 相似文献
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护士是患者在整个治疗过程中的直接实施者,她们与病人接触的时间最多,在掌握病人病情变化,心理状态方面起着重要的作用,我们对本所(院)近年来收治的尘肺病人的心态情况进行了综合分析,针对6种心理变化,采用了相应的心理护理措施,取得较好效果,现报告如下。 相似文献
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口臭是指人的口腔中经常散发出难闻气味的一种病症。此病患者往往不敢与别人近距离接触,因而会影响其正常的人际交往。对此,美国《真简单》杂志最近载文推荐了“5种医生们认可的口臭疗法”,这些疗法是: 相似文献
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赵竹英 《中华医学实践杂志》2007,6(3):261-262
心理护理能够解除患者的紧张、焦虑、悲观、抑郁、孤独等情绪,调动患者与疾病作斗争的主观能动性,树立战胜疾病的信心。而语言是人与人之间交流信息的最好方式,是沟通思想、表达感情的无形工具。语言作为一种刺激,引起人的神经反射。有害信息传递到大脑皮层,作用于中枢神经,触发内分泌和植物神经反射,影响器官和组织,导致机能失调。因此,作为护理人员在实际工作中,如何正确运用语言,充分发挥语言的作用,笔者谈以下几点体会。 相似文献
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目的探讨对人际交往困惑中职生开展团体心理辅导的方法,从而解决中职生人际交往困惑,增强中职生人际交往能力。促进学生健康发展。方法通过心理拓展训练、心理游戏、心理戏剧、交流讨论等方式对中职生进行团体心理辅导。结果接受团体心理辅导后,中职生在交谈、交际与交友、待人接物和与异性交往方面得分差异有统计学意义。结论团体心理辅导能有效解决中职生人际交往困惑。在团体心理辅导中,中职生通过观察、模仿学习和拓展训练,有助于良好交往品质的形成。 相似文献
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ICU患者大多数为危重病人,需要进行基础生命体征监测,通过抗感染、营养支持和器官功能支持治疗有康复希望的病人[1]。ICU患者由于基础疾病严重、机械通气、医护人员工作繁重和ICU不自由的特殊环境等因素,存在大量的护患沟通障碍的现象[2]。因此,在ICU及时有效的跟患者进行沟通, 相似文献
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所谓沟通,即人与人之间语言与语言的交流。把各自的信息传递给予对方,从而获得问题的解决。这里所指的是医患之间的沟通。所以成功的沟通,要求护士需要有平和的心态,让人感觉舒适的语调、端庄、从容、自信的举止,温和的表情,得体的语言技巧,积极的行为语言等,使患者被护士各种表现所感染,双方实现良好的沟通。良好的沟通直接影响着患者的身心健康,特别是老年人患者和自卑者,因其特有的心理特点,如:自尊心理、否认心理,不安和焦虑,自卑心理等,所以在沟通时要注意其技巧性。 相似文献
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目的 探讨团体心理训练对海军舰艇官兵心理健康水平与人际交往的影响,为丰富基层官兵心理训练方法提供理论依据。方法 以海军某水面舰艇177名艇员为研究对象,随机分为训练组(n=90)和对照组(n=87)。训练组进行为期5周主题明确的团体心理训练,对照组进行日常工作训练。比较2组训练前后心理健康水平、人际关系和自我和谐各因子差异。结果 团体心理训练实施完成后,训练组人际敏感、抑郁和敌对因子分显著下降(P<0.05),对照组各因子分值差异无统计学意义(P>0.05)。训练组人际关系综合诊断量表和自我和谐量表各因子分值显著下降(P<0.05),对照组各因子分值差异无统计学意义(P>0.05)。结论 团体心理训练可以有效地提升海军舰艇官兵心理健康水平与人际交往能力,是一种积极有效的心理训练方式,可以推广开展。 相似文献
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目的 探讨人际交往团体心理训练在高性能战机飞行员中的应用效果,为后续研究和推广应用提供依据.方法 以80名现役高性能战机飞行员为研究对象,按照随机数字法分为干预组(n=50)和对照组(n=30),干预组接受5个单元的人际交往团体心理训练,对照组进行普通的心理健康教育和放松练习,训练前后采用人际关系综合诊断量表(DIRS)、症状自评量表(SCL-90)、自我和谐量表(SCCS)分别对两个组进行施测,半年后使用团体心理训练效果评估表对干预组进行随访.结果 人际交往团体心理训练后结果如下:(1)与对照组及自身训练前相比,干预组的DIRS各因子分值[(3.07±1.26)分,(3.31±1.24)分,(1.92±0.89)分,(3.01±1.14)分,(11.83±3.95)分]均有明显降低,差异有统计学意义(t=2.27~4.76,P<0.05,P<0.01),SCL-90的躯体化[(1.27±0.33)分]、强迫[(1.54±0.35)分]、人际关系[(1.47±0.42)分]、抑郁[(1.45±0.36)分]、焦虑[(1.34±0.51)分]、恐怖[(1.25±0.41)分]、总均分[(1.34±0.31)分]和阳性项目数分值[(23.98±15.46)分]均有明显降低,差异有统计学意义(t=2.97~4.62,P<0.01),SCCS各因子分值[(33.87±7.35)分,(25.71±6.94)分,(12.65±3.78)分,(76.81±13.35)分]均有明显降低,差异有统计学意义(t=4.52~6.81,P<0.01);(2)人际交往团体心理训练半年后,对于设计的5个训练单元飞行员感觉帮助最大的是“相亲相爱”(90%),最满意的是“知你知我”(98%).结论 人际交往团体心理训练可以有效地提升高性能战机飞行员处理人际关系的能力,是一种有效的、受欢迎的心理训练方式. 相似文献
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微粒是从细胞膜上脱落而释放的一些小囊泡,含有丰富的来源细胞的表面蛋白和胞质成分,如表面受体、细胞因子、mRNA和microRNA等.微粒参与机体几乎所有的生理、病理生理学行为,如血栓形成、动脉粥样硬化、风湿性疾病、恶性肿瘤发生进展等.微粒通过转移自身部分内容物至靶细胞,调控细胞的功能状态,因此微粒作为一种细胞间信息传递方式,在体内发挥重要作用. 相似文献
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