认知行为干预对新生儿呼吸窘迫综合征患儿父母负性情绪及应对方式的影响

[目的]探讨认知行为干预对新生儿呼吸窘迫综合征患儿父母负性情绪及应对方式的影响。[方法]将2016年1月—2016年12月入选的新生儿呼吸窘迫综合征患儿父母60人作为观察组,对其进行认知行为干预,将2015年1月—2015年12月入选的新生儿呼吸窘迫综合征患儿父母60人作为对照组,对其给予常规护理,干预前后采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及应对方式问卷对两组患儿父母的焦虑、抑郁情绪及应对方式进行评价。[结果]观察组干预后SAS、SDS评分显著低于对照组(P0.05);观察组干预后解决问题、合理化、求助等积极应对方式评分高于对照组(P0.05),而自责、幻想、退避等消极应对方式评分低于对照组(P0.05)。[结论]认知行为干预使患儿父母能积极面对患儿疾病,改善患儿父母焦虑、抑郁情绪,有利于患儿父母身心健康。     

早期认知行为干预对视神经间接损伤患者负性情绪的影响

目的:探讨早期认知行为干预对视神经间接损伤患者负性心理的影响。方法:选择我院2014年7月~2016年9月收治的视神经间接损伤患者68例,将患者随机等分成对照组及观察组,对照组接受常规护理模式护理,观察组在此基础上接受早期认知行为干预,比较两组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分。结果:护理后观察组患者SAS、SDS评分均低于对照组(P0.05)。结论:认知行为干预对视神经间接损伤患者负性情绪有积极影响,能够显著缓解患者焦虑、抑郁情绪,具有较高临床价值,值得推广应用。     

阶段性认知行为护理对肺癌化疗患者负性情绪及生活质量的影响

目的:探讨阶段性认知行为护理对肺癌化疗患者负性情绪及生活质量的影响。方法:选择住院接受治疗的肺癌化疗患者86例,随机分为观察组和对照组各43例。对照组采用常规肺癌化疗护理,观察组在此基础上配合阶段性认知行为护理。采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)比较两组负性情绪,应用生活质量综合评定量表(GQLI-74)对两组生活质量进行评价。结果:护理后观察组SDS评分和SAS评分均低于对照组(P0.05),抑郁和焦虑发生率均低于对照组(P0.05);护理后观察组GQLI/74评分高于对照组(P0.05)。结论:阶段性认知行为护理可改善肺癌化疗患者的负性情绪,提高患者的生活质量。     

认知行为干预对糖尿病足患者负性情绪的影响

目的:探讨认知行为干预对糖尿病足(DF)患者负性情绪的影响。方法:将76例DF患者随机分为观察组和对照组各38例,对照组实施常规入院护理,观察组在此基础上实施认知行为干预,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估两组干预效果。结果:观察组出院时SAS和SDS评分均低于入院时及对照组出院时(P0.05),观察组出院时DF分级与对照组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:认知行为干预能够降低DF患者的负性情绪,提高治疗效果。     

个体化认知行为干预对腺性膀胱炎手术病人负性情绪的影响

[目的]探讨个体化认知行为干预对腺性膀胱炎手术病人自我效能、心理弹性及负性情绪的影响。[方法]将2015年1月—2016年12月泌尿外科收治的84例腺性膀胱炎病人根据随机数字表法分为观察组和对照组各42例,对照组病人围术期实施常规护理干预,观察组病人在围术期常规护理干预基础上实施个体化认知行为干预。分别于干预前后应用自我效能量表、心理弹性量表、焦虑自评量表(SDS)、抑郁自评量表(SAS)对两组病人自我效能、心理弹性及负性情绪进行评价。[结果]观察组病人干预后自我效能评分、心理弹性评分均高于对照组(P0.05),观察组病人干预后SDS评分、SAS评分均低于对照组(P0.05)。[结论]个体化认知行为干预能有效提高腺性膀胱炎手术病人自我效能及心理弹性,有助于减轻病人围术期负性情绪,效果优于常规护理干预。     

认知行为干预对心力衰竭病人自我护理行为及生活质量的影响

[目的]观察认知行为干预对心力衰竭病人负性情绪、自我护理行为及生活质量的影响。[方法]将140例心力衰竭病人按随机数字表法分为观察组和对照组,每组70例。对照组予以常规护理,观察组予以常规护理+认知行为干预,测定两组病人干预前后6 min步行距离,以评价其心功能,采用焦虑自评量表(SAS)评估两组病人干预前后的焦虑程度,采用抑郁自评量表(SDS)对病人负性情绪予以评估,采用明尼苏达心力衰竭生活质量量表(MLWHFQ)对病人的生活质量予以评价,采用欧洲心力衰竭自我护理行为量表(EHFScBS)评价病人的自护能力。[结果]干预后观察组心功能优于对照组(P0.05);观察组6 min步行距离长于对照组,SAS、SDS评分以及MLWHFQ、EHFScBS评分低于对照组(P0.05)。[结论]对心力衰竭病人实施认知行为干预,可改善其心功能,缓解其焦虑、抑郁等负性情绪,提高其自护能力与生活质量。     

循证护理干预对甲状腺手术患者疼痛及负性情绪的影响

目的:探讨循证护理干预对甲状腺手术患者疼痛及负性情绪的影响。方法:纳入2018年1月1日～2019年12月31日收治的150例甲状腺手术患者为研究对象,根据随机数字表法分为对照组69例和观察组81例;对照组采用常规护理干预,观察组实施循证护理干预;比较两组疼痛情况[采用视觉模拟评分法(VAS)]、负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分]和护理满意度。结果:两组VAS评分比较,观察组1级占比高于对照组(P0.05),2级占比低于对照组(P0.05);两组负性情绪比较,干预后SAS、SDS评分均低于干预前(P0.05),且观察组低于对照组(P0.05);两组护理满意度比较,观察组高于对照组(P0.05)。结论:循证护理干预可减轻甲状腺手术患者术后疼痛,改善焦虑、抑郁等负性情绪,提高患者满意度。     

治疗性沟通对门诊小型手术患者负性情绪及应对方式的影响

目的:探讨治疗性沟通对门诊小型手术患者负性情绪及应对方式的影响。方法:将120例门诊小型手术患者随机分为观察组和对照组各60例,对照组应用常规性护理,观察组在对照组基础上应用治疗性沟通,比较两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及应对方式量表评分。结果:两组干预后SAS、SDS评分均低于同组干预前(P0.05),观察组干预后SAS、SDS评分低于对照组干预后(P0.05);两组干预后解决问题、求助、合理化等正性应对方式维度评分高于同组干预前(P0.05),且观察组干预后高于对照组干预后(P0.05);两组干预后自责、幻想、退避等负性应对方式评分低于同组干预前(P0.05),且观察组干预后低于对照组干预后(P0.05)。结论:治疗性沟通能改善门诊小型手术患者焦虑、抑郁情绪,学习积极应对方式。     

三合一心理干预对急性脑出血患者负性情绪及应对方式的影响

目的:探讨三合一心理干预对急性脑出血患者焦虑、抑郁及应对方式的影响。方法:选取2015年1月~2016年1月本院神经内科收治的急性脑出血患者124例,将患者随机等分为观察组与对照组,两组入院后均给予对症治疗,对照组治疗期间行神经内科常规性护理,观察组在对照组基础上应用三合一心理干预,干预前后应用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)对两组患者抑郁、焦虑情绪进行评价,应用疾病应对方式量表对两组应对方式进行评价。结果:观察组干预后SDS评分、SAS评分均低于对照组(P0.05),解决问题、求助、合理化等正性应对方式维度评分高于对照组(P0.05),自责、幻想、退避等负性应对方式评分低于对照组(P0.05)。结论:三合一心理干预能有效改善急性脑出血患者焦虑、抑郁情绪,消除或减轻患者不良应对方式,使得患者能积极乐观地面对疾病,有利于促进患者预后。     

认知行为干预对学龄先天性心脏病患儿介入术后心理状况及自我效能的影响

[目的]探讨认知行为干预对学龄先天性心脏病患儿介入术后心理状况及自我效能的影响。[方法]2017年1月—2017年12月选取医院收治的80例学龄先天性心脏病患儿为研究对象,根据随机数字表法将患儿分为观察组、对照组,每组40例,对照组围术期行心血管内科常规护理,观察组围术期行认知行为干预,比较两组患儿干预前后心理状况、自我效能及生活质量变化。[结果]观察组患儿干预后儿童抑郁自评量表(CDI)评分、儿童焦虑情绪障碍筛查表(SCARED)评分较对照组明显下降(P0.05);观察组干预后自我效能评分、生活质量总评分较对照组明显提高(P0.05)。[结论]认知行为干预能有效提高学龄先天性心脏病患儿介入术后自我效能,减轻患儿焦虑、抑郁情绪,提高患儿生活质量。     

正念行为训练联合亲情护理对食管癌放疗患者负性情绪及应对方式的影响

目的:探讨正念行为训练联合亲情护理对食管癌放疗患者负性情绪及应对方式和生活质量的影响。方法:选取本院2015年1月~2016年12月收治的86例食管癌放疗患者,随机等分为观察组及对照组,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予正念行为训练联合亲情护理,分别于干预前及干预后应用焦虑量表(SAS)、抑郁量表(SDS)、应对方式量表及WHO生存质量测定量表(WHOQOL-BREF)对两组患者负性情绪、应对方式及生活质量进行评价。结果:观察组干预后SAS,SDS评分均低于对照组(P0.05)。观察组干预后积极应对方式评分高于对照组(P0.05),而消极应对方式评分低于对照组(P0.05)。观察组干预后生理领域、心理领域、社会关系、环境领域及生活质量总评分均高于对照组(P0.05)。结论:正念行为训练联合亲情护理能有效减轻食管癌放疗患者负性情绪,让患者能积极面对疾病,提高患者生活质量。     

针对性心理干预对偏头痛患者症状改善及焦虑抑郁的影响

目的:探讨针对性心理干预对偏头痛患者症状改善及焦虑抑郁的影响。方法:将2019年12月1日～2020年12月1日收治的150例偏头痛患者,采用随机数字法分为观察组和对照组各75例,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施针对性心理干预;比较两组头痛症状[采用偏头痛症状评分、疼痛数字评分法(NRS)]、负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、应对方式(采用简易应对量表)、自我效能[采用自我效能量表(GSES)]、生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]。结果:干预后,两组偏头痛症状综合评分、NRS、SAS、SDS评分均低于对照组(P0.05),且观察组低于对照组(P0.01);干预后,两组应对方式、GSES、SF-36评分均优于干预前(P0.05),且观察组优于对照组(P0.01)。结论:对偏头痛患者采取针对性心理干预,可有效缓解患者偏头痛症状,调节负性情绪,使患者采取积极应对方式,从而提高自我效能和生活质量。     

支气管哮喘群组管理模式构建及应用效果分析

目的研究支气管哮喘群组管理模式的构建及临床应用效果。方法将2018年5月～12月我院收治的80例支气管哮喘患儿作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各40例。对照组采用常规管理模式。观察组采用群组管理模式。分别于入组时、干预4周、干预8周和干预12周对支气管哮喘患儿进行自编问卷、Zung氏焦虑自评量表、Zung氏抑郁自评量表、哮喘儿童自我管理量表等调查。结果两组基线时焦虑评分、抑郁评分及自我管理能力总分比较差异无统计学意义(P0.05),干预4周、8周、12周后,两组焦虑评分、抑郁评分均低于基线时,且观察组下降更明显(P0.05),自我管理能力总分高于基线时,观察组上升更明显(P0.05)。结论群组管理健康教育对支气管哮喘患儿负性情绪和自我管理能力干预效果确切,能够有效改善支气管哮喘患儿负性情绪,提高自我管理能力。     

协同护理模式对肾病综合征患者自护能力、负性情绪及生活质量的影响

目的观察协同护理模式(CCM)对肾病综合征患者自护能力、负性情绪及生活质量的影响。方法将本院2016年1月～2017年12月收治的90例肾病综合征患者根据数字表法随机分为两组。对照组(45例)采用常规护理措施予以干预,观察组(45例)在对照组护理干预基础上予以CCM干预,两组护理干预时间均为3个月。采用自我护理能力测定量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表及简明健康测量量表对两组护理干预前后自护能力、负性情绪及生活质量予以评估。结果对照组干预前后各项自护能力评分比较差异无统计学意义(P0.05),观察组干预后各项自护能力评分较干预前及对照组干预后均明显升高(P0.05);对照组干预前后SAS、SDS评分比较差异无统计学意义(P0.05),观察组干预后SAS、SDS评分较干预前及对照组干预后均明显降低(P0.05);对照组干预前后各项生活质量评分比较差异无统计学意义(P0.05),观察组干预后各项生活质量评分较干预前及对照组干预后均明显升高(P0.05)。结论 CCM可明显改善肾病综合征患者的自护能力和生活质量,并缓解焦虑、抑郁等负性情绪。     

“情绪宣泄坊”团体干预在抑郁症患者情绪管理中的应用

目的 :评价"情绪宣泄坊"团体干预对抑郁症患者负性情绪的管理效果。方法 :选取2018年1月至2019年4月收治于上海市精神卫生中心心境障碍科住院抑郁症患者为研究对象,其中2018年1—9月的130名患者为对照组,2018年10月至2019年4月的123名患者为干预组。对照组接受病区常规药物治疗及护理,干预组在对照组基础上实施"情绪宣泄坊"团体干预。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、应对方式问卷(CSQ)及自制自伤行为统计表,比较两组患者干预前及干预8次后的负性情绪、应对方式及自伤行为情况。结果 :干预8次后,干预组焦虑、抑郁评分及自我伤害行为发生例数明显低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);干预组应对方式的退避、幻想、自责及解决问题因子评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 :"情绪宣泄坊"团体干预可以有效减轻患者焦虑、抑郁等负性情绪,改善其应对方式,减少临床不良事件的发生,促进患者康复。     

认知行为干预在B超引导下神经阻滞治疗带状疱疹后遗神经痛中的应用

[目的]探讨认知行为干预在B超引导下神经阻滞治疗带状疱疹后遗神经痛(PHN)中的应用效果。[方法]根据随机数字表法将2017年1月—2017年12月收治的92例B超引导下神经阻滞治疗PHN病人分为观察组及对照组各46例,对照组治疗期间行常规性护理干预,观察组治疗期间对其实施认知行为干预。采用治疗依从性调查问卷评价两组病人治疗依从性,采用视觉模拟评分法(VAS)评价两组病人疼痛情况,采用自拟的PHN病人疾病知识调查问卷评价病人疾病知识知晓情况,采用病人满意度调查问卷评价病人治疗满意率,比较两组病人并发症发生率,分别于干预前后采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和简易生活质量量表(SF-36)评价两组病人负性情绪及生活质量。[结果]观察组治疗依从率、疼痛缓解率、疾病知识知晓率、治疗满意率均高于对照组(P0.05),并发症发生率低于对照组(P0.05)。观察组干预后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、视觉模拟评分(VAS)均低于对照组(P0.05),生活质量评分高于对照组(P0.05)。[结论]认知行为干预能有效减轻B超引导下神经阻滞治疗带状疱疹后遗神经痛病人负性情绪,提高病人疾病知识及治疗效果,改善病人生活质量。     

认知行为疗法对改善中枢性性早熟女童心理行为的评价

目的评价认知行为疗法对改善中枢性性早熟女童心理行为的影响。方法选取2015年7月-2016年12月门诊随访的性早熟女童60例,按自愿原则分对照组28例,干预组32例,对照组实施常规的护理健康宣教,干预组在对照组的基础上由心理咨询师行3~4次的认知干预(评估会谈、改变认知模式、改变不合理信念、认知重建),观察两组儿童忧郁情况评分及社交焦虑评分。结果干预组患儿抑郁自评量表(CES-D)的抑郁情绪评分低于对照组(P0.05),干预组儿童社交焦虑量表(SASC)评分明显低于对照组(P0.01)。结论认知行为疗法能减少中枢性性早熟女童抑郁情绪和社交焦虑问题,值得在护理学领域的其他疾病护理中推广和应用。     

心理护理干预对脑梗死合并抑郁患者负性情绪、认知功能及生活质量的影响

目的:探讨心理护理干预对脑梗死合并抑郁患者负性情绪、认知功能及生活质量的影响。方法:将2015年9月~2016年9月收治的49例脑梗死合并抑郁患者作为对照组,给予常规护理;将2016年10月~2017年10月收治的49例脑梗死合并抑郁患者作为观察组,给予心理护理干预。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、简易智力状态检查量表(MMSE)、健康调查简表(SF-36)比较两组护理前后负性情绪、认知功能及生活质量。结果:护理后1个月观察组SAS、SDS评分均低于对照组(P0.01),MMSE评分高于对照组(P0.01),生理、心理、独立性、社会关系、环境、精神支柱评分均高于对照组(P0.01)。结论:积极心理护理干预应用于脑梗死合并抑郁患者可有效改善其负性情绪及认知功能,提高生活质量。     

预见性护理干预对卵巢过度刺激综合征患者的效果观察

目的 探讨预见性护理干预对卵巢过度刺激综合征患者预后效果。方法 选取 2021 年 5 月至 2022 年 5 月收治在本院的 150 例卵巢过度刺激综合征患者为研究对象。随机将患者分为对照组和观察组,每组各 75 例。对照组采用常规护理干预,观察组 在对照组基础上行预见性护理干预。分析对比两组的负性情绪（焦虑、抑郁情绪）、护理满意度以及不良反应。结果 干预后, 两组的焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分均较干预前显著下降（P<0.05）,且观察组的焦虑自评量表评分、抑郁自评量表 评分均显著低于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。观察组的不良反应发生率显著低于对照组 （P<0.05）。结论 预见性护理干预能改善卵巢过度刺激综合征患者的焦虑、抑郁情绪,提高护理满意度,减少不良反应。     

认知行为干预对初产妇负性情绪的影响

[目的]了解初产妇焦虑、抑郁状况,探讨认知行为干预对初产妇负性情绪的影响。[方法]采用便利抽样法,选择郑州大学第三附属医院产科门诊88例初产妇作为研究对象,随机分为对照组和观察组各44例,对照组实施常规产检及护理,观察组在常规产检及护理基础上实施认知行为干预。入组时和产后1周分别采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)比较两组干预效果,比较两组初产妇干预后分娩结局。[结果]观察组初产妇干预后SAS和SDS评分降低且低于对照组,剖宫产率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]认知行为干预能够有效降低初产妇的负性情绪,降低剖宫产率,改善分娩结局。