大学生性心理性行为调查

大学生是青春发育后期性成熟的重要阶段,性心理体验与行为反应时有发生,常会出现性困惑,严重者可导致心理障碍。为了解当今大学生性文明现状,为建立性健康教育体系提供科学依据,我们进行了本调查,现将结果报道如下：１对象与方法１．１对象按分层整群抽样方法,以两所大学六种专业的２～４年级学生７８３人作为调查对象,年龄１７～２５岁,男女各半。１．２方法男女生分别进行调查,采用亚洲性学会“青年心理调查问卷”,对大学生的性观念、性态度、性知识、性行为、性文明现状等进行调查。调查前详细说“指导语”,不记名,只留本人…     

师专大学生性心理、性知识、性行为的调查

随着现代教育的发展 ,青少年除了接受中等教育之外越来越多的青年在大中院校接受教育。青少年性教育是全民健康的一个组成部分。大学生已进入青春期大好时光 ,性生理发育成熟期 ,为了解当前大学生性心理、性知识现状 ,进一步推动性教育工作 ,笔者对部分大学生进行了问卷调查。1　对象和方法以本校 1～ 3年级学生为调查对象 ,随机抽取各年级不同专业的班级。调查学生总数为 45 0人 ,其中男生 2 10人 ,女生 2 40人。有效答卷 411份 ,有效率 91.3 6% ,被调查的学生最小年龄17岁 ,最大 2 3岁。答卷不记姓名 ,问卷内容保密。2　结果2 .1　性知识…     

大学生性行为问题与教育对策

大学生的年龄一般在 1 7～ 2 3岁之间 ,是性生理、性心理发育成熟的阶段 ,是建立世界观、价值观以及行为模式的关键阶段 ,也是性教育的最佳时期。在一些已能体验到强烈的性冲动的大学生中。由于性知识的贫乏 ,社会伦理评判标准的不够健全 ,产生的心理矛盾冲突或不正当的性行为方式 ,严重影响着他们的身心健康和正常的学习与生活 ,因此对大学生开展科学的性教育势在必行。大学生的性行为问题大学生中存在如下的性行为问题。1 婚前性行为　据调查 ,有 1 4 1 %的大学生已发生婚前性行为[1 ] 。同济大学的研究者分别于 1 989年和 1 995年对大学…     

浙江省某高校大学生性心理及性行为的调查与对策分析

目的大学生的性心理发展直接影响到他们的身心健康和人格的形成与完善。了解大学生性心理及性行为的现状,为高校开展性健康教育提供参考依据。方法采用问卷调查,自编问卷,对742名大学生进行调查,了解性心理、性行为及性教育的情况。结果性知识总均分为3.52分,50%以上的同学通过报刊杂志、与同学交流等途径获得性知识,性适应总均分为3.61分;出现第一次手淫男生的平均年龄是16.22岁,女生是17.50岁。初次发生性交行为的平均年龄为19.42岁。91%的大学生认为有必要在大学开展性教育。约80%的大学生对学校性教育不满意。结论大学生性心理发展主流是积极健康的,但仍有相当数量的学生有性心理混乱现象,持有错误的性观念,对性行为抱着一种轻率的态度。要多渠道、全方位开展大学生性心理健康教育,尤其要发挥学校性教育的主渠道作用。     

上海市大学生性观念与性行为调查

[目的]了解大学生性观念和性行为发展现状,为高校性健康教育和行为干预提供科学依据.[方法]采用分层随机整群抽样的方法对上海市5所高校的931名大学生进行无记名问卷调查. [结果]不同交往程度下的婚前性行为认同比例分别为29.2%、56.8%、79.1%,男生均大于女生,差异有统计学意义;有婚前性行为的大学生占9.9%,男生大于女生. [结论]部分大学生性观念与性行为在发展过程中存在着认知和行为上的误区,应针对不同对象分类进行性知识、性道德、性伦理、性健康教育.     

延安市大学生性观念与性行为调查

[目的]了解大学生性观念和性行为现状,探索如何在高校开展性教育。[方法]采取分层随机整群抽样方法对延安大学1～3年级795名大学生进行无记名问卷调查。[结果]赞成未婚同居的大学生达19.12%(男生29.64%,女生7.63%,理科24.21%,医学18.55%,文科12.66%);有婚前性行为的大学生占3.65%(男生5.30%,女生1.84%);不会主动进行性咨询的大学生有63.60%(男生52.53%,女生75.26%)。[结论]应在大学生中有针对性的开展性教育。     

西南地区大学生性观念现状调查及教育对策

目的了解西南地区大学生性观念现状,为高校性健康教育提供依据。方法采用问卷形式对西南地区866名在校大学生的婚前、婚外性行为态度进行调查,并对调查结果进行统计分析。结果68.16%的男大学生和57.12%女大学生认可婚前性行为,但46.65%的大学生能对恋人的性要求采取理智的克制态度;58.60%的女大学生和32.80%的男大学生认为婚外性行为是不道德的应受法律制裁;73.90%的大学生对性自由和性解放持“提倡”或“无所谓”的态度;32.56%的大学生认为贞洁观对“男女都重要”;30.14%的大学生认为一旦和恋人发生了性关系就一定会娶她(嫁他)。结论西南地区大学生存在性观念开放与性行为保守的冲突,大学生贞洁观逐渐淡化,性不再意味着婚姻,且性别差异显著。因此应加强大学生性健康教育,提高大学生性教育的合理性。     

西南地区大学生性观念现状调查及教育对策

目的 了解西南地区大学生性观念现状,为高校性健康教育提供依据.方法 采用问卷形式对西南地区866名在校大学生的婚前、婚外性行为态度进行调查,并对调查结果进行统计分析.结果 68.16 %的男大学生和57.12 %女大学生认可婚前性行为,但46.65 %的大学生能对恋人的性要求采取理智的克制态度;58.60 %的女大学生和32.80 %的男大学生认为婚外性行为是不道德的应受法律制裁;73.90 %的大学生对性自由和性解放持"提倡"或"无所谓"的态度;32.56 %的大学生认为贞洁观对"男女都重要";30.14 %的大学生认为一旦和恋人发生了性关系就一定会娶她(嫁他).结论 西南地区大学生存在性观念开放与性行为保守的冲突,大学生贞洁观逐渐淡化,性不再意味着婚姻,且性别差异显著.因此应加强大学生性健康教育,提高大学生性教育的合理性.     

大学生性观念和性行为的调查研究

为了解当今大学生性观念和性行为的现状,采用问卷调查方法共调查了广州地区八所大学的１１３６名本科生。结果表明大学生现有性知识的主要来源（占８１％）是书籍、报刊杂志以及广播电视等媒体。７１６％的大学生对于“婚前性行为”持不反对态度。１４１％的大学生已发生“婚前性行为”,男生高于女生,分别为２２５％和７４％（χ２＝６０５０Ｐ＜０００１）。首次性交年龄发生在２０岁以前的占６５５％。发生婚前性行为的主要原因依次为“冲动”、“好奇”、“生理需要”和“相爱”,婚前性行为的影响主要是学生心理负担加重。当今大学生的性生理和性观念较为开放,但性知识不完整,性心理发育不平衡、性成熟和人格成熟不同步,提示在大学加强性教育的必要性和迫切性。     

大学生婚前性行为原因分析及对策

现作者就大学生婚前性行为的原因、后果作出以下分析并提出对策。1　大学生婚前性行为的原因1.1　好奇、冲动、感情胜过理智是主要原因　大学生在中学时期虽然都学过人体卫生常识 ,但由于教材简单 ,只是知识性的介绍 ,而对性的介绍又更加简单 ,对性行为避而不谈。所以 ,造成不少大学生对性生理知识和性行为知识贫乏。如对性欲、冲动以及梦遗和痛经等生理现象 ,他们觉得神秘、既好奇、但又害怕 ,既渴望了解它们产生的真象 ,又羞于向别人启齿。特别是对于性行为 ,想知道到底怎么回事 ,想体验一下。1.2　学校管理力度不够　因学校对学生的生活…     

山东女大学生性心理及行为的调查

为了加强对女大学生的全面认识和了解 ,把握其心理发展的脉络 ,认识她们在校园学习、生活中的行为特征 ,从而达到优化女大学生的教育和管理 ,促进其健康成才 ,推动女大学生自我发展实践进程的目的。 1999年 10月前后 ,我们对山东省内的几所高校在校女大学生的性心理及行为进行了调查研究1　对象与方法1.1　调查对象　本次调查在山东大学、山东工业大学、山东建材学院、青岛海洋大学、青岛医学院及山东工程学院 6所高校进行调查 ,对象为一到四年级的 92 6名女大学生 ,其中 18～ 19岁的 177人 ,2 0～ 2 1岁的 377人 ,2 2～ 2 3岁的 32 6人 ,2 …     

青岛大学师范生性观念和性行为调查

目的：了解大学生性知识、性观念和性行为现状,确立高等院校性健康教育的侧重点。方法：采用分层整群抽样法对师范学院１￣４年组１４７２名大学生进行无记名问卷调查赞成非婚同居的大学生占１１．０１％（男生１７．９１,女生６．７２％）;手淫率为２１．３３％（男生３７．９４％,女生１１．０１％）;有婚前性行为体验的大学生达３．８７％（男生６．７４％,女生２．０９％）;希望在大学受到系统性教育的大学生占７０．５２     

大学生性观念、性行为调查及健康教育对策

近年来,随着我国改革开放和经济的发展,性自由、性解放等观念不断发生变化,为青少年提供性与生殖健康知识,进行有效的性道德教育、性健康教育和行为干预迫在眉睫.因此,于2004～2005年对河北省6所高校大学生进行了相关调查,了解当代大学生的性道德观念、行为现状及倾向、存在问题及影响因素,为高校建立一套符合我国国情的性教育模式和行为干预措施提供科学依据.     

武汉地区女大学生性行为调查

目的了解武汉地区女大学生性行为现况。方法采用分层整群抽样方法，对调查对象进行无记名自填式问卷调查。结果在调查2365名女大学生中，其性行为发生率为17．89％；不同专业和不同年级的女大学生性行为发生率差异有统计学意义，以艺术类和高年级发生率为高。女大学生初次性行为的原因以一时感情冲动、好奇、为增强与男友的关系为主；而近一年内性行为的原因以为增强与男友的关系和生理需要为主。无论是初次性行为还是近一年内性行为。其性伴侣均以自已的男朋友为主，但也有多性伴现象存在。结论女大学生中的性行为发生率较高，存在性滥等问题。     

建筑专业大学生性行为调查分析

大学生是当代青年的重要组成部分 ,目前青少年的性成熟年龄提前 ,首次性交平均年龄越来越小和婚前性行为增多 ,影响身心健康 ,并可导致学业荒废及性病流行 ,因此 ,了解他们的性行为情况 ,有针对性地开展性健康教育十分必要。1　对象与方法采用分层抽样方法 ,在某建工学院 1999年在校生中分别在各年级随机抽取男女生各 5 5名进行调查。调查内容包括遗精、月经初潮年龄、性自慰、异性朋友、性行为等 ,以无记名方式 ,由同性调查员在单独房间进行问卷调查。调查时说明不记名 ,不做评价个人材料 ,以缓和紧张气氛 ,消除顾虑 ,要求一人一桌 ,不讨论…     

460例女性婚前性心理和性行为调查分析

为了解女性婚前性心理变化和行为状况,为婚前保健指导提供依据,我们对婚检的女性进行了调查.现报告如下.     

浙江省金华、杭州大学生性行为现状调查分析

目的了解大学生社会性行为发生的现状。方法采用自编问卷，对浙江省10所高校751名大学生的社会性行为及性心理现况进行调查。结果有过接吻、性爱抚、性交的大学生分别为45．5％、27．4％、16．6％。男、女生在性爱抚、性交上差异显著（P〈0．01）。在性交行为的发生中男生的主动性显著高于女生（P〈0．01）。一些大学生中出现了无“爱”之性。婚前性交给大学生带来种种困扰。结论一部分大学生性道德意识淡漠，必须对大学生进行性教育，确保其性行为维持在社会和道德允许的范围之内，促进其性心理的发展和人格的完善。     

大学生性行为影响因素的典型相关分析

目的探讨在校大学生性行为的影响因素，以便有针对性地对其进行生殖健康知识教育。方法采用随机抽样的方法对广州市某大学1003名在校大学生进行问卷调查，并对影响大学生性行为(包括手淫、婚前性行为)的有关因素进行典型相关分析。结果手淫的发生与大学生对手淫的认识态度呈正相关，并且男生手淫率高于女生；婚前性行为发生情况与大学生对大学中性行为发生情况的了解程度呈正相关，而与大学生是否了解女性易受孕时间呈负相关。结论有关部门应该加强对大学生生殖健康的教育，重点在男生。     

广州地区大学生婚前性行为认知现状调查——基于不同专业类型的视角

[目的]了解不同专业类型大学生婚前性行为现状及其认知,从而有针对性地进行性知识教育。[方法]无记名封闭式问卷调查。[结果]医学生与文科生在婚前性行为发生率上的差异有统计学的意义(P<0.05);对于性知识来源于课内或课外,医学生与其他专业的学生有较显著的差异;艺术类学生对于婚前性行为的接受程度稍高。[结论]广州地区大学生对婚前性行为普遍持宽容态度,部分大学生忽视婚前性行为的负面影响,开展正规系统的性教育课程迫在眉睫。