分组交接班模式在优质护理服务中的应用探讨

目的探讨分组交接班模式在优质护理服务中的应用效果。方法采用问卷调查法,调查应用分组交接班模式前后医生对护士的满意度、患者对护士的满意度及责任护士对患者病情的知晓度。结果应用分组交接班模式后,医生对护士的满意度、患者对护士的满意度、责任护士对患者病情的知晓度明显提高。结论分组交接班模式的应用,保证了护理工作的连续性,保障了护理质量和护理安全,减少了护理不良事件的发生,提高了护理队伍整体素质和医生、患者对护士的满意度,推动优质护理服务工作的深入开展。     

妇科病区开展无陪护护理模式对基础护理质量的影响

目的探讨无陪护护理模式的应用对基础护理质量的影响.规范护理行为,增加护理服务透明度,减少医疗纠纷,推进无陪化护理服务模式的顺利进行.方法 将妇科病区的护理小组分为两组,对照组实施常规整体护理模式,观察组构建无陪护护理模式,每个护理小组分管15~20名患者,每组4名护士(专业护士1名、辅助护士2名、助理护士1名),辅助护士和助理护士在专业护士的指导下共同完成小组患者的各项护理.实施6个月后评价效果.结果 病房环境、生活护理、管道护理、压疮防护、健康教育、患者满意度等项目的考评,观察组均显著优于对照组(P<0.01).结论 无陪护护理模式便于护士掌握基础护理落实情况,保证护理工作质量,满足病人及家属的需求,提高满意率.     

运用协同护理模式对诱导期血液透析患者的护理

目的:探讨协同护理模式对诱导期血透患者的护理效果和意义。方法:运用协同护理模式对68例诱导期血透患者进行护理。结果:患者认识到了自我护理对维护自我健康的重要性,提高了患者的自我护理能力,充分发挥了护士作为临床教育者、支持者和协调者的角色。结论:强调护士—家属—患者三者为一体的协同护理模式,培养护士成为临床教育者。     

应用信息化护理管理系统创建优质护理模式病房

目的通过调查患者及医护人员的满意度、比较护理质量,观察应用信息化护理管理系统软件创建优质护理模式病房对医护人员及患者满意度、护理质量的影响,从而探讨和总结应用其创建优质护理模式病房的具体措施。方法我院在2009年将信息化护理管理系统软件投入临床使用,2010年6月利用该软件创建优质护理模式病房,调查应用信息化护理管理系统创建优质护理模式病房前后患者及医护人员满意度和护理质量。结果应用信息化护理管理系统创建优质护理模式病房后患者及医护人员对护理的满意度明显增高,护理质量明显提高。结论系统软件的合理使用减少了护士集中培训造成的资源浪费,大大增加了护士直接为患者护理的时间,既节约了临床护士的时间,又提高了护理质量,提升了患者满意度。信息化护理管理系统软件在创建优质护理模式病房中发挥了重要作用,推动了优质护理模式病房的建立,体现了整体护理的内涵。     

人文关怀对提高整体护理质量的重要性

随着医学模式的转变和健康定义内涵的深化,护理工作日趋复杂,护士的职责范围也日益扩大,护士既是护理工作的落实者,又是患者的管理者、教育者、康复护理的指导者^[1]。整体化、人性化的护理服务体系已经越来越被人们认可,护理工作者要从人文关怀的角度出发为患者提供优质的服务,从而提高整体护理质量。     

手术室优质护理服务模式临床探索与实践

目的:探索手术室护理工作新模式,实现患者满意、家属满意、医护配合好(手术医生满意、麻醉医生满意),体现护士价值。方法:采用建立健全护理工作规章制度、加强护理培训、护士分层管理、探索排班模式、建立完善绩效考核制度、改善手术室护理服务等方法。结果:手术室护理质量、护士综合素质有明显提升,手术患者、手术医生、手术室护士满意度明显提高。结论:开展优质护理服务,能够有效提升手术室护士综合素质和能力,提高手术室护理质量,实现了手术患者满意、手术医师满意、手术室护士满意的优质护理服务目标。该模式对手术室开展优质护理工作具有指导价值。     

优质护理服务对护士素质的要求

<正>随着人们卫生保健需求的日益增长和护理模式的转变,优质护理服务示范工程在全国范围内全面铺开并深入开展。多年来,护士对患者的护理只停留在功能性护理,护士对患者的护理就是打针、发药等,很少有护士去关心患者其他方面的需求。优质护理服务示范工程明确要求转变服务理念,推行责任制护理模式,实施责任包干,护士对患者进行全程、整体、连续的护理。患者从入院到出院,包括生活护理在内的所有事情都与护士有关,都是护士的责任,护士必须最大限度地满足患者     

护士分层使用结合责任制整体护理模式应用的效果分析

目的：探讨护士分层使用结合责任制整体护理模式应用的效果。方法：全院实行护士层级管理及使用,每位责任护士包干（7~8）名患者,为患者提供持续、规范、全程的护理服务,职责明确,比较实施前后患者的满意度和护理工作质量。结果：实施护士分层使用结合责任制整体护理模式后,健康宣教落实率、病情知晓率、基础护理合格率等护理质量较前显著提高（P〈0.05）,患者的满意度明显提高（P〈0.01）。结论：实施护士分层使用结合责任制整体护理模式,调动了护理人员的积极性,保障了优质护理工作的落实,有效提高了患者满意度和护理工作质量。     

浅谈仪表、语言在转变护理模式中的作用

护理是医学中的一门独立学科，也是一门不断发展的学科。随着医学模式的转变，心理因素、社会因素在疾病防治中的地位越来越得到重视。因此，要求护士不但要有较高的护理理论知识和临床技能，更要求护士用生物心理、社会医学模式做好对患者以及存在潜在健康问题者进行系统化整体护理。所以，发展护理心理学，提高护士的语言艺术势在必行。本文针对仪表性语言、礼仪性语言、词语性语言在护理中的作用论述如下。     

优质护理服务工作模式的构建

目的:探索深化优质护理服务工作模式的实施效果。方法:健全组织结构,加强人员培训,改善病房环境,增加护士编制,提高床护比,提高护士待遇。结果:有效建立了科学的管理制度,提高了护士的业务素质、工作技能、服务态度,改进了护理服务,提高了护理质量,提高了患者满意度,提高了护士待遇,提升了医院的社会影响力。结论:优质护理服务工作模式的实施有利于提高临床护理质量和患者及护士的满意度。     

深化整体护理所面临的问题及对策

随着现代医学模式的转变。我国护理模式进入“以病人为中心”的整体护理模式。这种护理模式强调的是以患者为中心。以护理程序为框架。为患者提供系统的全面身心护理。随着整体护理的开展。护士也拓宽了护理工作的范畴。改变了护患关系。也进一步提高了护理工作的质量。然而。要进一步深化整体护理。现有许多难点问题。现就我院所采取的一些相应对策谈谈认识和体会。     

小组责任制护理模式在肺结核科的实施效果

目的探讨小组责任制护理模式在肺结核科的实施效果.方法 总结我科小组责任制护理模式的实施方法.比较工作开展前后护理质量、患者、护士、医生满意度评价得分的变化.结果 实施小组责任制护理模式后,护理质量、患者、护士及医生的满意度均有显著提高,与实施前比较差异有统计学意义(P<0.05或<0.01).结论 深入落实小组责任制护理模式,能为患者提供优质满意的护理服务,提高护理质量,有利于优质护理活动的深化开展.     

责任制整体护理模式在普外科的实践与体会

目的:探讨责任制整体护理模式在普外科工作中的应用效果。方法:我院普外科护理人员实施责任制整体护理模式,为病人提供全程的优质护理服务,比较实施前后的科室护理质量评分及患者和护士的满意度。结果:经过分析研究后发现:(1)实施责任制整体护理模式后,科室的护理质量评分较实施前明显升高(P0.05)。(2)实施责任制整体护理模式后,患者和护士的满意度评价明显提高(P0.05)。结论:责任制整体护理模式的应用可以提高科室整体护理质量水平,提高患者和护士的满意度,值得推广。     

浅谈提高护士的素质

随着护理工作模式的转变 ,护士的工作职能、工作性质、工作范围、工作内容以及工作对象均发生了巨大变化。护士不仅仅是技术工作者 ,还应是多元角色的集合体 ,要充分发挥他们的作用 ,护士必须具有良好的综合素质。因此 ,我们不仅要进行护理教育改革 ,还应加强护理操作、理论知识、优质服务、职业道德、计算机应用等多方面的训练 ,促进护士综合素质的进一步提高。1　现代护理教育的任务和方向　　随着现代医学模式的转变 ,科学技术的进步 ,以往生物医学模式下形成的教育思想和教育理念 ,已完全不适应现代医学模式的运转。新的教育思想认为教…     

人性化护理服务模式在护理工作中的实践

目地 调动每名护理人员的优势,为患者提供温馨、便捷、安全的服务,实践从入院-住院-出院-院后连续的人性化护理服务模式.方法 护士方面:组织培训、更新服务理念、做好细节、各尽其职,发挥护士个人素质中的优势,合理安排工作.患者方面:从入院有接诊护士和主管医生热情接诊,住院期间护理服务的每个环节体现人性化理念,出院后电话咨询.结果 患者对护理工作满意度提高,护士的责任心、荣誉感、护理理念增强,护理质量提高.     

传染科护士排班模式在优质护理工作中的探讨

目的探讨传染科护士排班模式在优质护理工作中的应用效果。方法落实小组包干制,保证每组都有高级责任护士、责任护士,责任护士对所负责的患者进行入院介绍、基础护理、病情观察、治疗、健康教育。结果与传统的排班模式相比,白班护士的护理质量明显提高,患者及其家属、医生的满意率都有明显提高。结论排班模式改革后,更能促进护理人员的积极性、创造性,提升护理团队水平,共同优质、高效地完成各项任务,进一步提高护理质量。     

在转变护理模式中塑造护士新形象

随着社会的进步和医学模式的转变,人们对健康概念的认识产生了质的飞跃,对医疗保健的需求也越来高。真正的健康已不仅仅是没有身体上的疾病,还要有完整的生理、心理和社会适应能力。这也使护理模式由原来的生物型转变为生物、心理、社会型和整体护理模式。即要求护士要树立“以病人为中心”的整体观念,在护理工作中发挥创造性的思维,针对病人各方面的具体情况设计出有针对性的护理计划,从而进行全方位的护理,使护理工作进入理论化、程序化、多元化的状态。如何尽快进入角色,胜任新的工作任务,担起肩上的重担,最重要的就是要更新观念,努力提…     

护士管床小组包干责任制护理模式对患者满意度的影响

目的 探讨护士管床小组包干责任制护理模式对神经外科患者满意度的影响.方法 将神经外科2011年6-12月在连续性排班模式下实行的责任制护理模式为对照组,将2012年1-6月在连续性排班模式下实行的护士管床小组包干责任制护理模式为实验组,观察两种模式下患者的满意度情况.结果 观察组患者对护士的服务态度、护士的技术水平、按铃及时处理、护士关心患者的饮食情况、护士交待用药的注意事项等方面的满意度较对照组明显提高,两者比较(P＜0.05),差异有统计学意义.结论 实施护士管床小组包干责任制护理模式可增强了护士的工作责任感,提高患者的满意度.     

罗伊适应模式在心绞痛患者护理中的应用

目的研究应用罗伊适应模式护理心绞痛患者的效果。方法对1例心绞痛患者应用罗伊适应模式的6个步骤进行护理,即一级评估、二级评估、诊断、制定目标、措施和评价。结果护士通过降低护理对象受到的刺激强度或频率,扩大护理对象的适应范围,促进适应性反应,取得良好效果。结论应用罗伊适应模式能够引导护士对心绞痛患者实施全面的健康评估及建立护理计划,护理人员据此来协助患者达到适应目标,维持最佳健康状态的目的。     

探讨护理组长在护理层级管理中的作用

目的:探讨护理组长在护理层级管理中的作用。方法:按照不同的护理管理模式,将护理人员分成两个小组,对照组实行护士长→责任护士→助理护士管理模式,试验组实行护士长→护理组长→责任护士→助理护士管理模式,对护理人员专业知识考核、综合护理质量、医生和患者的满意度进行对比。结果:在护理人员专业知识考核、综合护理质量、医生和患者的满意度对比中,因为有了护理组长的参与,整体护理水平有了很大的提高。结论:护理组长在护理层级管理中有非常重要的作用,医院要提高护理质量就需要发挥护理组长的核心领导作用。