社区家庭护理服务的实践与体会

为了适应现代护理学科护士角色多元化的发展,笔者利用1a的时间开展社区家庭医疗护理服务,深深体会到社区家庭护理是社会进步的标志,是医学发展的需要,是护理学由医院走向社会、走向家庭,以医疗为主走向以预防为主,更好地为人类的健康服务。     

如何做好职工医院体检中心护士实习生带教工作

随着人类社会的发展,医学模式的转变,护理模式也随之发生了转变,已从过去单纯的“以疾病为中心”转变到“以病人为中心”的护理,并将发展为“以人的健康为中心”,这将使护理专业人员工作范围从医院临床向健康体检,向社区扩展,提倡健康生活理念,预防减少疾病发生发展,为人类健康提供高质量的护理服务。     

护理道德的特殊性与护理服务质量的关系

护理道德是护士在护理服务过程中应遵循的行为准则和规范，是调整护理领域中人与人的关系，涉及到人的生命、疾病和健康的最切身利益，关系到千家万户的悲欢离合，与其他职业相比更为人们迫切关注。它的评价标准是依靠社会舆论、内心信念和传统习俗来评判，是通过自觉而实现的。它的本质是在社会基础、社会道德及护理科学发展的制约下，反映护理领域内各种道德关系的特殊意识形态和特殊职业道德，是伴随护理而产生，是促进护士能更好地为人类的健康服务。因此，护士在护理服务过程中如何运用护理道德的特殊性来确保护理服务质量的持续提高是我们护士值得探讨的问题。护理道德的特殊性主要包括协调性、主动件和进取性。     

护理模式与护患关系

本文阐述护理学发展的三个阶段所引发的护患关系及护理状态。护理学的发展在人类健康服务系统所起的重要作用 ,促使护理学科体系日趋完善 ,也使护理者与患者的关系发生了质的飞跃。护理学的临床实践与理论研究经历了以疾病、以患者和以人的健康为中心的三个主要发展阶段。以疾病护理为中心的阶段 ,护理工作的主要内容是协助医生诊断和治疗疾病 ,机械地执行医嘱 ,导致了护理只关心人局部的病症 ,而不关心患病之人 ,束缚了护理专业的发展 ,亦使护患关系疏远。以患者护理为中心的阶段 ,改变了护理的研究方向和内容 ,护理除了各项技术操作外 ,充…     

整体护理在ICU病房中的实施及体会

为加强医院临床护理工作,贯彻落实2010年全国护理大会精神,落实卫生部在全国卫生系统开展的以＂夯实基础护理,提供满意服务＂为主题的＂优质护理服务示范工程＂活动,（简称＂136＂工程）落实基础护理,加之现代护理学的发展和新的医学模式的转变,＂生物-心理-社会＂医学模式已逐步取代了传统式以＂疾病为中心＂的功能制护理。随着科学技术、经济、文化和社会的不断发展,人民生活水平、卫生水平和科学文化水平的不断提高,人口结构、疾病构成、医学模式、健康概念、卫生需求等发生了历史性变化。过去对人类健康威胁极大的传染病得到了很好的控制。而与人们生活习惯和生活方式相关的疾病成为威胁人类健康的主要问题,为切实加强基础护理,改善护理服务,提高护理质量,保障医疗安全,努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务,现将我院自2007年创建ICU病房以来,在科室实施整体护理,取得良好绩效的工作方法及护理体会介绍如下。     

影响健康教育效果的因素及对策

健康教育是整体护理的重要组成部分,医院的健康教育是社会发展和医学进步的必然产物,也是医院由单纯治疗服务向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务为中心的整体护理转变的重要手段[1]。我国目前正在由以疾病为中心的护理模式向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式     

家庭病床与社区护理

随着社会经济的迅速发展及人民生活水平的日益提高,人们在追求健康和生活质量的同时对预防保健知识的需求日益增加,护理作为一门以人的健康为中心,为人民健康服务的学科越来越受到重视,尤其是社区护理,它增添了新的护理工作内容,扩大了护理工作职责,实现了以护理疾病为中心,向人群整体为中心的转变,使服务从医院走向社会、走向家庭,变封闭式服务为开放式社会化服务,它已成为21世纪护理发展的主要方向和新热点。     

护患沟通的技巧

随着医疗护理事业的快速发展,人类社会的进步,人们文化生活水平的提高及健康观念的转变,护患沟通已成为患者体验服务的重要形式。也是减少护患纠纷,建立良好的护患关系,提升医院社会形象,打造服务品牌的有效途径。     

护士在康复护理中社会角色的探讨

随着医学模式的转变和护理观念的更新。人们越来越认识到仅仅依靠治疗技术并不能保证人类健康，这一认识领域的飞跃为护理学带来了实质性的变革——护理概念以单纯的疾病护理发展为“保障人类健康的康复护理”，如何适应这一新的护理模式，开展全方位的服务，如何在新的形势下提高护理质量，向社会要效益，是摆在我们面前的新课题。护士，做为一个特定的社会群体，为适应职业的需要，在这场变革中应充当特定的社会角色。     

精神科护士心理健康状况调查

精神障碍是一组影响人类健康的常见疾病。随着社会生活节奏加快、竞争加剧及生态环境的变化，精神障碍问题越来越严重。精神科护理人员的角色由原来的生物学护理进展到生理、心理、社会文化兼顾的整体性护理模式。护士的心理健康与护理服务质量有很大的关系。复杂的人际关系(主要是护患关系和医护关系)，     

良好的医护护患关系在整体护理中的作用

随着社会经济发展与人类健康水平的提高,促使人的健康理念发生变化,伴随医学模式的转变及护理学科的深入发展,以病人为中心,以护理程序为框架的整体护理在全国广泛的开展起来,在临床工作中,我们深切的体会到建立良好的医护关系、护患关系是做好一切为了病人,一切以病人为中心的必要条件,方能顺应时代潮流,根据病人身心、社会、文化需求,给予患者完整的心理、生理、疾病的优质护理,满足病人住院期间的身心需要。     

健康宣教在护理工作中的应用

目的通过健康宣教唤醒人们的健康意识,促使人们积极主动的寻求医疗保健,改变不良的生活及健康观念,从而提高人类的生活质量。方法通过信息传播对健康、亚健康人群及患病者进行健康教育。结果通过观察和回访,人们都能改变原来不健康的生活方式和观念。结论现代护理已进入以人的健康为中心的阶段,仅着眼于住院患者的健康需求,已不适应现代护理及社会的发展。只有以多种方式对院内外的人们实施全面、全程整体的健康服务,才能满足人类的健康需求,建立一种长期有效的健康制度,加强预防保健知识,以预防和抵制疾病促进健康。故健康宣教是现代护理不可缺少的重要措施。     

外科整体护理教学设计与运用

随着人类社会的进步和医学科学的发展，人们对生命质量、价值观念、人际关系、健康服务等方面的理解不断深化。现代护理学已由传统的“以疾病为中心”过渡到“以病人为中心”，进而发展到“以人的健康为中心”的崭新阶段。由于健康观念转变，现代护士需要对人有一个全面的认识，根据人不同的心理、社会文化、精神等情况安排适合其需要的全面系统的整体护理。为了促进现代护理事业的发展和适应医学教育模式的转变，就如何引导学生以护理为主体，设计与运用整体护理中的３个主要方面即护理评估、护理诊断、护理措施有一些体会，现以外科疾病为…     

住院手术病人健康教育需求调查分析

健康教育是整体护理的重要组成部分。医院健康教育是社会发展和医学进步的必然产物，也是医院由单纯治疗服务向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务为中心的整体护理转变的重要手段。我国目前正在由以疾病为中心的护理模式，向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变，整体护理的突出内涵是满足病人的身心整体护理需要，     

在社区保健教学中加强护生健康教育能力的培养

随着社会的发展、疾病谱的变化、医学模式的转变及护理工作范畴的扩大,从疾病的护理扩展至疾病的预防,维护人类健康成为护理工作的神圣职责。因此,培养护生整体健康的思想观念和思维方式,以及为服务对象提供预防疾病、促进健康、减少痛苦、提高生活质量为一体的整体护理所需的预防保健、健康教育知识和能力,是新世纪护理教育面临的主要挑战。     

从健康教育入手提高整体护理质量

健康是人类基本需求之一,WHO指出了下个世纪个体、家庭和社会在决定其健康需求方面将扮演重要角色,自我护理已成为一个发展趋势。在新型的以患者为中心的整体护理模式兴起的今天,健康教育作为一种治疗手术,更是护士神圣的职责。我科自1997年以来,为促进医院健康教育的发展,使患者在整体护理中真正享受到主动、全面、连续的健康服务,做出了很大的努力,总结如下。     

非模式病房开展整体护理的体会

随着社会科学的发展和人类健康需求的提高,护理服务内容已超过原来对病人的护理,扩展到从健康到疾病的全过程护理,从人体护理到群体护理［１］。整体护理是把病人看作一个整体,以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为核心,将护理临床业务和护理管理的各个环...     

和谐医患关系视角下实施优质护理服务的探析

贯彻落实医药卫生体制改革总体部署和2010年全国卫生工作会议精神,坚持“以病人为中心”,规范临床护理工作,努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务,是深化医药卫生体制改革、落实科学发展观的重要举措。开展以患者满意、社会满意、政府满意为目标的优质护理服务示范工程活动,着力建立有利于护理服务持续改进、护理事业健康发展的长效机制,在全社会树立护理队伍的良好形象,是深化医药卫生体制改革的必然要求,也是构建和谐医患关系的重要举措［1］。     

“以家庭为中心”的产科整体护理的应用

护理是以促进“人的健康”为目标提供服务的专业。为适应医学模式转变和社会发展过程人们对生育、健康及医疗保健需求的变化，妇产科护理模式势必随现代护理学发展趋势做出相应调整。同其他科护理一样，妇产科护理概念也从单纯的“护理疾病”发展为“保障人类健康”的护理；护士的工作场所逐渐由医院扩大到家庭、地区和社会；工作内容也从传统地、机械地、被动地执行医嘱，完成分工的常规技术操作和对病人的躯体服务，扩大到提供整体化的护理。可以说，开展“以家庭为中心的产科护理”是当代护理学中最具典型意义的整体化护理，代表了妇产科的发展趋势。     

论内科住院病人的健康教育

医院健康教育是社会发展和医学进步的产物。住院病人的健康教育一直是我们国家护理工作中的薄弱环节。随着社会的进步和经济的发展。病人的护理工作也从单纯的治疗服务向预防、治疗、护理、康复系统化保健服务转变。通过以病人不断交流、沟通，改善了护患关系，使病人满意率不断上升。内科病人的健康教育将更加被病人及病人家属所接受，健康教育的意义和作用也越来越显著。健康教育是建立健康行为的有效方法，对临床各种治疗有增效的作用。