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人体断层解剖学教学大纲(供临床医学专业和医学影像学专业使用) 总被引:2,自引:0,他引:2
《解剖学杂志》2003,26(3):281-281,284
1 目的和任务 在系统解剖学、局部解剖学和医学影像学知识基础上,对照学习连续断层标本与活体B超、CT、MRI图像,目的在于掌握人体主要结构在连续断层中的形态及位置变化规律,为疾病的现代影像学诊治和外科手术打下坚实的断层解剖学基础。 相似文献
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人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,是医学科学中一门重要的基础课程。学好人体解剖学是学习基础医学和临床医学各科课程的重要基础。我们对正在学习系统解剖学的2003级学生进行调查,以探讨进一步加强解剖学教学,提高解剖学教学质量的方法。 相似文献
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人体解剖学是基础医学科学中最重要的学科,是所有医学生的必修课.医学影像解剖学是利用影像成像技术研究正常人体形态、结构、位置及相互关系的科学,是医学影像专业基础课程,也是医学影像诊断学和影像介入治疗学的基础学科.随着CT及MRI等影像设备的普及,医学影像解剖学的重要性日渐显得突出,是医学影像专业学生必须掌握的一门学科.我教研室在人体解剖学与医学影像解剖学的教学中该如何有效的结合做了初步的探索.怎样改变传统的灌输式教学模式和方法,探索一种新型的模式去培养学生的影像思维,激发学生对学好解剖学的兴趣,有效提高教学质量. 相似文献
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断层解剖课程设置及标本陈列室的建立 总被引:1,自引:0,他引:1
断层解剖学(sectional anatomy)是用断层方法研究人体形态结构及相关功能的科学。开设断层解剖学课程的目的在于使学生掌握断层解剖基本知识 ,为学好临床医学课程奠定形态学基础。为了促进学科的建设和发展 ,我室于 1990年开始筹建人体断层解剖标本陈列室 ,作为科室对外展示的窗口 ,同时用于人体断层解剖学教学的开展。内容有男性连续横断层解剖标本一套 (躯干 )每一公分一片 )共 90件 ;女性连续横断层解剖标本一套 (躯干 )每一公分一片共 87件 ;女性连续横断层解剖标本 (含四肢 )一套 ,每公分一片共 2 5 0件。男性矢状切面断层标本一套 ,36… 相似文献
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研究生腹部断层解剖学的几点思考 总被引:1,自引:1,他引:1
断层解剖学是研究人体各种方位断面上器官和结构的形态、大小、位置、毗邻和相互关系的形态科学,是解剖学的一个分支。通过对各种断面及连续多个断面的观察,获得并建立某个器官或组织在三维空间的形态结构概念,为掌握临床影像诊断奠定正常解剖基础。断层解剖学作为一种研究人体解剖学的方法,已有较长的历史,直到二十世纪六十年代,随着现代影像诊断技术的不断出现和发展,断层解剖学再度进入了新的发展时期。新的影像诊断技术的共同特点是从多个方位或任意 相似文献
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人体解剖学是一门古老的形态学科和重要的医学基础课程。扎实的人体解剖学知识是医学生学好临床课程及迅速熟悉和掌握临床应用技术的重要基础。局部解剖学属解剖学分科,它是在系统解剖学的基础上,对正常人体各个局部区域内结构和器官的位置、毗邻、层次关系及其临床应用进行了详细阐述。通过对局部解剖学的学习,能够加深学生对人体结构的理解及与临床实际的联系,是基础医学与临床医学之间的桥梁学科。然而这样重要的一门医学基础课程由于时间紧、内容多、条件艰苦等原因,在实际教学工作中存在着很多的困难。如何更好地完成教学工作,笔者在长… 相似文献
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浅谈人体解剖学中的名词记忆 总被引:3,自引:0,他引:3
<正> 人体解剖学是重要的医学基础课之一,同时又是形态结构很强的一门学科.学好解剖学可为今后的医学学习奠定必要的形态学基础,医学中应用的名词约有1/5~1/3来源于人体解剖学.名词多、描写多和形态复杂是本门课程的特点,而且有许多名词常引起学生们的混淆,例如肛管的齿状线和Hilton氏线、内、外侧丘系、上、下运动神经元、痉挛性瘫和驰缓性瘫等等,若名词记忆不清,易致张冠李戴,对进一步学习其它医学课程埋下隐患.如何把解剖学教好,让学生学好,教师必须有较强的组织教学能力与讲授艺术的基本功.现就笔者多年的教学体会介绍几种记忆方法,试图帮助大家更牢固地掌握人体解剖学名词,增强教学效果.1 模型、标本记忆法 相似文献
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人体解剖学传统教学方法与现代多媒体教学之比较 总被引:4,自引:0,他引:4
人体解剖学是研究正常人体形态结构及其发展规律的一门形态学学科 ,是医学生必修的一门主干医学基础课程 ,是医学课程中基础的基础。在教学改革不断深入发展的今天 ,如何教好人体解剖学这门课程 ,不仅关系到学生此后的医学课程的学习 ,而且也是对人体解剖学教学改革的尝试和探索。如何学好人体解剖学一直是令每一个医学生头痛的问题 ,而教学方法的好坏对学生学习人体解剖学来说就显得尤为重要。笔者就传统的人体解剖学教学方法与现代多媒体教学作如下比较。1 人体解剖学的特点人体解剖学内容多、名词概念多、方位术语难、描述难、记忆难、… 相似文献
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解剖学是描述正常人体形态结构及其发展规律的科学,是医学课程基础中的基础,学好与否关系到对今后对其它医学课程的理解和掌握,但因解剖学描述内容多,名词概念繁多,学习以记忆为主,实践性强。对于刚开始学习这门课程的学生来说有一定的困难,往往会使学生感到枯燥无味,甚至产生反感情绪。因此,怎样才能增加解剖学教学的吸引力,培养 相似文献
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断层解剖学是通过制作不同方向各种断面的方法,研究人体正常形态结构和基本功能的科学,是分析和识别现代医学图象的形态基础。人体断层解剖学已成为高等医学院学生的必修课程,并被卫生部纳入临床医师继续医学教育的内容。人体断层解剖学的研究和发展,是以断层解剖标本的制作为基础的。断层解剖标本的制作近几十年来才得到广泛开展。 相似文献