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为切实加强山东省高等医学院校临床教学基地建设 ,提高高等医学教育临床教学的质量和水平 ,山东省在总结 1997年高等医学院校教学医院评审工作的基础上 ,于 1998年～ 2 0 0 2年继续开展了高等医学院校附属医院临床教学工作的水平评审和实践教学医院 (实习医院 )临床教学工作的认可性评审。在参评的 94所医院中 ,共评出各类临床教学医院 72所。其中附属医院 7所、非隶属关系附属医院 18所、教学医院 14所、实践教学医院 33所 (见表 1)。表 1 通过评审的山东省高等医学院校临床教学基地分布一览表学 校附属医院 非隶属关系附属医院 教学医… 相似文献
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对高等医学院校临床教学基地评审结果的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
为贯彻执行国家卫生部、教育部、中医药管理局联合颁发的《普通高等医学院校临床教学基地管理暂行规定》和卫生部、教育部《关于开展高等医学院校临床教学基地评审工作的通知》精神，进一步促进河北省高等医学院校临床教学基地的建设和临床教学水平的提高，河北省卫生厅、教育厅继2001年在全省普通高等医学院校承担本科层次教学任务的29所临床教学基地评审的基础上，2002年4月，又对全省范围高等医学院校承担专科层次教学任务的临床教学基地(共87所教学医院)进行了评审。 相似文献
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20 0 1年 12月山东省卫生厅组织专家组对全省高等医学院校申报的 2 4所临床教学基地进行了评审。我们作为山东省高等医学教育研究中心办公室及山东大学高等教育研究中心成员参加了全过程的评审工作。通过临床教学基地的评审 ,找出影响临床教学的各种因素 ,共同探讨加强临床教学的措施 ,不断改进临床教学 ,提高临床教学质量。 相似文献
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1998年～2003年,山东省卫生厅5次组织专家组对全省8所高等医学院校申报的158所次临床教学基地进行了评审.作为承办部门,本中心组织实施并参加了全过程的评审工作,共评出各类医院129所次.通过对临床教学基地的评审,找出了影响临床教学的各种因素,从而可以使我们共同探讨加强临床教学的措施,不断改进临床教学工作,最终达到提高临床教学质量的目的. 相似文献
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《中国高等医学教育》1997,(2)
国家教委“面向21世纪高等医药教育教学内容和课程体系改革计划”综合项目——“普通高等医学教育临床教学基地评审的研究”预评审总结会于1996年10月15～18日在上海举行。全国23所高等医学院校及其附属医院、教学医院共42个协作研究单位的62名代表参加了会议。国家教委高教司石鹏建副处长到会对课题的研究作了工作指导。全国协作课题组组长、上海第二医科大学副校长朱明德教授回顾了一年来课题研究的工作情况,并对课题的今后研究方向作了具体部署,同时还通报了上海第二医科大学预评审的实施情况。“普通高等医学教育临床教学基地评审的研究… 相似文献
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高等医学院校临床教学基地省级合格评审 总被引：1，自引：0，他引：1
高等医学院校的临床理论教学,课间见习、毕业实习质量的高低,直接关系到高等医学院校毕业生质量的高低。因此,临床教学基地建设是高等医学院校教学改革和建设的重要课题,也是教育、卫生行政管理部门的重要课题。遵照卫生部科教司、国家教育部高教司在全国12个省市第一批开展高等医学院校临床教学基地评审工作的要求,江苏省卫生厅、省教委联合组成10个专家组(计53人次),于1997年6月和10月分二批,对全省医学院校的60个(16所附属医院、44所教学医院)临床教学基地(中医学院临床教学基地另行组织评审)进行了省级合格评审。笔者先后参加了对12个临床教学基地的评审,现就此项工作讨论如下。 相似文献
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1999年～2002年山东省卫生厅4次组织专家组对全省8所高等医学院校申报的94所临床教学基地进行了评审.作为山东省高等医学教育研究中心办公室及山东大学高等教育研究中心成员,我们参加了全过程的评审工作,共评出各类医院72所.通过临床教学基地的评审,找出了影响临床教学的各种因素,共同探讨了加强临床教学的措施,以不断改进临床教学,最终达到提高临床教学质量的目的. 相似文献
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2001年全省高等医学院校临床教学基地评审工作情况分析 总被引：1，自引：0，他引：1
1999年—2002年山东省卫生厅4次组织专家组对全省8所高等医学院校申报的94所临床教学基地进行了评审。作为山东省高等医学教育研究中心办公室及山东大学高等教育研究中心成员，我们参加了全过程的评审工作，共评出各类医院72所。通过临床教学基地的评审，找出了影响临床教学的各种因素，共同探讨了加强临床教学的措施，以不断改进临床教学，最终达到提高临床教学质量的目的。 相似文献
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江苏省开展高等医学院校临床教学基地评审工作的实践与思考 总被引：2，自引：1，他引：1
为了保证江苏省完成首次临床教学基地评审任务 ,成立了评审领导小组 ,制订了评审指标体系。通过评审 ,强化了教学意识 ,促进了教学条件的改善 ,规范了临床教学管理工作。评审结果表明 ,附属医院的整体水平优于教学医院。临床教学基地必须向更高的目标健康发展。 相似文献
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实施教学医院评审 规范教学医院建设促进临床教学质量的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
实施教学医院评审规范教学医院建设促进临床教学质量的提高高榕卫生部、国家教委于１９９２年１１月１５＊日颁发了《普通高等医学院校临床教学基地＊管理暂行规定》（以下简称《规定》）。这是国家教委、卫生部制定的规范临床教学基地＊建设、提高临床教学质量的法规性文... 相似文献
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面对２１世纪高等医学教育的要求，临床教学基地建设的评优工作是医学教育的新课题。作者根据我院的实际情况，就临床教学基地建设问题和实施基地评优工作作一探讨。１ 临床教学基地建设的意义医学是一门实践性很强的科学，临床教学时间占整个教学时间的一半。医学理论课时数与实验、见习和实习时数之比约为１∶１。在医学教育的全过程中，后期临床教学是决定培养质量的关键性环节。实施临床教学，离不开临床教学基地。因此，建设好临床教学基地，不仅是开展临床教学的基本条件，而且是提高教学质量的重要保证。由此可见，搞好临床教学基地… 相似文献
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临床教学基地是完成高等医学教育的重要组成部份。自1992年国家教委、卫生部和国家中医药管理局联合下发（普通高等医学院校临床教学基地管理暂行规定）（教高［1992］8号）以来，我院按（规定）要求积极指导和配合各临床教学基地开展教学医院的创建工作。多年来，有较好的成效，也受到各兄弟院校的好评。但如何不断增强敦学基地的教学意识，不断充实和完善教学条件和教学管理，增强教学实施能力，提高教学水平，是我院我年来一直在探讨的课题。国家教委、卫生部委托各省市卫生和教育部门共同组织对各高等医学院校临床教学基地进行评审，我… 相似文献
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影响教学医院临床教学质量的若干因素研究 总被引：14，自引：4，他引：10
对首批通过浙江省高等医学院校教学医院合格评审的42家医院的评审结果进行统计分析，将有关影响教学医院临床教学质量的若干因素进行了初步的研究。 相似文献
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1995年全国高等医学教育学会临床教育分会召开的第二次临床教学会议后,我们根据国家教委、卫生部、国家中医药管理局教高(92)第8号文件《普通高等医学院校临床教学基地管理暂行规定》(以下称“暂行规定”),参考全国等级医院评审标准,结合我校和各实习医院的具体情况,制订了《徐州医学院实习医院教学工作评估指标体系和评估方法》,并对6所实习医院进行了试评估,收到了预期效果。现介绍如下:一、评估的目的和目标评估的目的是为了帮助实习医院树立奋斗目标,规范教学管理,明确教学方法,增加教学动力,提高教学质量及促进医院等级达标。就实习医… 相似文献
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开展临床教学基地评审 提高临床教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
广州中医药大学所属7所三级医院的教学基地参加了广东省普通高等医学院首批教学医院的评审工作。通过评审的教学医院在教学条件、教学管理、临床带教总体工作达到了预期目的,说明通过评审提高了临床教学质量。 相似文献
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总结1998年4月至2000年3月历时两年的全省医学院校临床教学基地评审的全面工作，从评价方案及其指标体系的研究与设计过程，到评审工作具体实施的各个环节，都进行简要的分析，对评审的结果进行了适当的评价，并对如何延续和延伸此项工作，推广经验，以促进今后临床教学基地建设及高校基地专业的生产实习基地建设，提出了四条具体的建议。 相似文献
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高等医学院校建立非直管附属医院的探索与实践 总被引：8，自引：0，他引：8
1 建立非直管附属医院是高等医学院校适应高教快速发展的重大改革举措医学是一门实践性很强的科学 ,临床教学和毕业实习是高等医学院校培养医学生的重要环节 ,临床教学基地建设是高等医学院校五项教学基本建设之一。附属医院是高等医学院校的重要组成部分 ,是实施医学教育的重要载体。从某种程度上讲 ,附属医院的建设决定着高等医学教育的发展规模和质量。高等医学院校临床教学基地不足必将严重制约高等医学院校的发展 ,不利于培养目标的实现 ,不利于培养具有创新精神和实践能力的医学人才。而高等医学教育规模的进一步扩大 ,临床教学基地… 相似文献