中小医院开展医疗护理质量月活动的实践与思考

面对激烈的医疗市场竞争和刻不容缓的军事斗争卫勤准备,如何提高医院的质量水平和综合实力,更好地为人民群众服务,为部队官兵服务,是部队中小医院不断思考和努力解决的实际问题.坚持创新、加强管理、完善制度、练好内功、发展内涵,是化解医院前进中的矛盾、克服医院发展中的困难最有效的手段之一.本院积极开展医疗护理质量月活动,通过2年的实践,医德医风明显改善,服务质量明显提高,科研学术风气空前浓厚,保障能力显著增强,全面建设上了新台阶.     

关于医疗实践教学质量若干问题的探讨

当前，随着医学教育改革的不断深入，医疗实践的教学质量日益受到人们的关注。本文作者认为现阶段影响医疗实践教学质量的主要制约因素：首无是教学激励措施不够，教师之间缺乏竞争，教学热情，积极性受到挫伤；其次是教师教学意识薄弱，对学生教育需求缺乏充分了解；三是教师队伍整体素质有待提高，教师自身医，教，研三方面发 平衡，出现了一批为数不少的“高职低能儿”；四是学生学习缺乏动力。为此，作者提出建立一套责，权，利     

提高临床护理教学质量的有效途径

随着人们生活水平的提高，健康意识的增强，医学模式的转变及医学技术日新月异的发展，赋予了护理学新的内涵，护理工作者面临着极大的机遇和挑战，也给护理高等教育提出了新的课题，如何提高护理教学质量，为社会输送高素质的护理人才，这是护理教育工作者面临的问题，文章从机构和人员设置，加强护生岗前教育及与护生的信息沟通3方面着手，探讨提高临床护理教学质量的有效途径。     

临床护理教学质量管理的相关探讨

在护理教育中,最为重要的一个环节,就是临床护理教学,其教学质量的好坏,对于学生未来的临床能力和职业素养有着重要的影响,甚至会影响一个医学学生的职业生涯规划。因此,临床护理教学质量是教师和学校都必须要充分重视的环节。当前在临床护理教学方面仍然存在着一些不足之处有待于改进,本文就主要针对提高临床护理教学质量的相关问题进行简单的分析。     

教学评价表对提高临床护理教学质量的研究

目的应用教学评价表对提高临床护理教学质量的探讨。方法采用Delphi法设计《临床教学评价表》,内容包括教学能力、知识与技能、职业素质及病房带教意识四个方面,2008年度护生99人、2009年度护生98人在实习末期对临床教学进行评价。结果根据2008年教学评价的结果,针对性的采取改进措施,2009年度对教学能力、知识与技能、职业素质及病房带教意识的评价均优于2008年度。结论教学评价表可发现临床教学中的不足,起到反馈、调节、导向和激励作用,促进临床护理教学质量的持续改进和提高。     

医疗质量全息管理理论与实践研究

本文阐述了医疗质量全息管理理论的内涵，介绍了医疗质量管理模式的框架、基本方法和流程，以及所取得的“强化全员质量意识、提高整体医疗质量、促升医疗服务综合效益”等良好效果。     

规范三级医师查房 确保教学质量和医疗安全

目的探讨规范三级医师查房对确保教学质量和医疗安全的有效方法和意义。方法自2004年9月～2007年10月,我院对285次三级医师查房,按照《主任医师(含副主任医师)查房考核评分细则》的要求进行考核评分,内容分二部份:一般要求占10分,程序要求占90分,重点在背、查、问、讲、解方面,分别占10、20、20、30、10分值,总评分100分,总评:优(90～100分);良(80～89分);一般(70～79分);不及格(69分以下)。结果第一学年,内、外、妇、儿科共三级查房76次,优6次;良28次;一般36次;不及格6次,平均分值81·5分。第二学年,内、外、妇、儿科共三级查房84次,优11次;良38次;一般28次;不及格7次,平均分值85·7分。第三学年,内、外、妇、儿科共三级查房125次,优30次;良68次;一般24次;不及格3次,平均分值88·8分。查房优、良表明较为注重背、查、问、讲、解方面环节,查房一般、不及格者主要是在问、讲、解方面环节上没下功夫准备和备课。结论三级查房需重点在背、查、问、讲、解方面,需要严格、规范的训练和改进方案,三级医师查房对确保教学质量和医疗安全有积极的促进作用。     

北京大学第三医院价值医疗实践与思考

随着经济社会的飞速发展以及医疗服务水平的不断提高,中国特色的价值医疗理念也在健康中国建设进程中蓬勃发展。本文以北京大学第三医院价值医疗的服务模式与实践路径的构建为例,总结分析了高质量发展新时期公立医院价值医疗建设的内涵、理念与重要意义,从以人为本的“一站式服务”模式探索、DRG支付调控赋能、药品耗材精益管理、智慧医疗信息化建设、成本预算管控的业财融合范式构建、绩效激励机制的不断完善以及医联体服务体系建设等多个方面入手,探索价值导向医疗体系建设的新思路、新举措,为医疗服务模式创新和相关政策制定提供经验借鉴,也为新时期深化医药卫生体制改革、推动公立医院高质量发展助力。     

医疗联合体内护理质量保障的实践探讨

在医疗联合体模式下,医院护理管理通过移植护理文化,＂走下去＂帮扶,＂请上来＂培训,落实＂三统一＂等举措,构建了护理同质化的管理模式,形成了共同提高护理质量的长效机制,重整了区域性的护理集团化队伍,为促进医疗联合体的成功运作及惠及广大人民群众就医看病起到了良好的促进作用。     

医学人文与医疗实践结合:人性化的医疗

本次研究的主题是探讨人性化的医疗工作体系,通过为医学人文和医疗实践工作提供相互融合的工作平台,实现对两者的充分结合.无论是从理论还是实践的角度都能够满足社会发展的需求,进而实现对相关工作的优化与进步,从而达到拓展需求,推进我国社会医疗文明事业的发展.医学人文与医疗实践的结合是时代进步的客观需求,两者的进步具有不同的特征,但是对于推动人性化的医疗进步都具有重要的意义.     

整体医疗管理模式的建立与实践

论述了整体医疗的动因、概念和整体医疗的实施方法与效益。整体医疗的实施方法有树立整体医疗观念、构建整体医疗团队、优化医疗程序等，并对整体医疗的效益进行了阐述。     

我院实施临床医疗量化考核的探索与实践

长期以来,对临床医护人员的工作评价缺乏有效的量化考核。本文作者经过探索和实践获得了临床医疗量化考核的第一手资料和经验。他们在临床科室的配合下,经过广泛征求意见和调查研究,制定出符合临床实际工作的医疗量化考核体系。在大量的实践过程中,不断修改、完善,使量化考核体系更具科学性、合理性。临床科室把考核结果与奖惩挂钩,真正体现了“奖勤罚懒”的分配制度。通过实施医疗量化考核,临床工作质量得到提高,医务人员工作积极性得到增强,进一步完善了科室管理,为医院建立各级人员竞争上岗的激励机制和科学合理的分配制度探索了新路。     

介绍一种新的医疗护理模式——临床路径

近几年，我国出现了一种全新的医疗护理模式——临床路径，发展迅速，可以预见未来将成为我国医院管理的必选方案。本文将对临床路径的起源、概念、实施过程、优点，在我国应用的必要性与可行性及前景展望分别进行叙述。     

医疗护理工作中不容忽视医疗废物的管理

目的:探讨在医疗护理工作中废物管理问题.方法:建立管理组织、制度,全员培训,专人管理,分类收集、贮送,加强督查.结果:措施落实,有效预防二次感染.结论:在医疗护理工作中不容忽视医疗废物的管理.     

杭州市实施医疗责任保险的实践

文章介绍了杭州市实施医疗责任保险的背景、目的和主要内各，分析了其特点和取得的成效，并针对存在的问题提出相应对幂。以期对各地实施医疗责任保险带来有益的启示。     

医疗设备招标采购实践与探讨

主要是关于医疗设备招标采购的实践与探讨。     

加强护理实验管理 提高护理教学质量

本文主要阐述了如何加强和规范护理实验管理,进一步提高教学质量的方法和措施。