人工智能在医学影像教育中的应用现状和前景

目的 研究人工智能在医学影像教育的理论教学和临床实践中的应用现状及发展前景。方法 利用中国知网、万方数据、百度学术、MEDLINE/PubMed (NLM)、Springer (CrossRef)、PMC (PubMed Central) 和Wiley Online Library等数据库分别搜索了国内外近3年的关于人工智能应用于医学影像教育的理论教学和临床实践的文献,并对这些文献分别进行整理和归纳总结。结果 人工智能应用于医学影像教育的文献中,关于理论教学的文献较少,且主要研究的是教学新模式的构想和虚拟现实多媒体的应用;而大部分文献是关于临床实践应用,主要集中在住院医师培养和辅助临床医生对肿瘤的诊断。结论 人工智能已经逐步应用于医学影像教育的理论教学和临床实践,二者的发展呈现广阔的前景。     

三维重建技术在医学影像专业解剖学教学中的应

目的研究三维重建技术构建人体三维模型在医学影像专业解剖学教学中的应用。方法采集层厚为0.625mm的CT影像,利用三维重建软件Mimics13.0对其进行三维重建,将重建模型应用于2011级医学影像专业的解剖学理论教学中,并和2010级医学影像专业学生的成绩进行比较。结果应用三维重建软件Mimics13.0进行图像重建,清楚直观地再现了三维结构,学生反应良好,成绩显著提高。结论使用三维重建可直观显示人体三维结构,用于解剖学教学可获得良好效果。     

医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用分析

伴随着我国医疗技术的发展,医学影像技术在一定程度上也得到了快速的发展,本文针对医学影像技术的特点进行了分析,针对医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用进行了详细的介绍,供相关的医疗人员参考.     

人工智能在医学影像学中的应用

人工智能的进步对社会的许多方面(包括医学)产生了显著的影响,目前在医学影像方面显现出一种改变当前临床诊断流程的潜力.人工智能技术在医学图像分析中的应用,一方面可以提高医生的效率和准确性,减少影像科医师的重复简单工作并降低人为错误,减轻大型医院医生的负担;另一方面,这些技术可以方便地应用于偏远地区,提高当地的图像诊断水平...     

PACS在医学影像教学中的应用

目的:探索和讨论医学院校数字化建设中影像存档与传输系统(PACS)在医学影像教学中的应用。方法:将50名学员按学习成绩排列并随机分为2组,分别用传统PPT教学法和PACS系统对相同内容进行教学,课后对授课内容进行随堂考核并发放学生调查问卷。结果:使用PACS系统授课的学生比使用原始PPT教学法授课的学生考核平均成绩提高3分;学生对PACS系统及医学影像学的兴趣逐步提高。结论:PACS系统有利于提高学生的学习兴趣及医学影像学教学质量。此种图像处理技术与网络化通信以及计算机技术相结合的产物,在逐步应用于临床医疗的同时,也为医学院校的医学影像教学提供了更先进的手段。     

医学影像技术实习存在的问题与对策

探讨医学影像技术实习存在的问题与对策。实习是从学生到医师的过渡阶段,实习中存在问题在所难免,采取合理的对策,以最快的速度解决问题。对实习生的严格要求,调动实习积极性,保证实习质量。     

PACS教学系统在医学影像教学中的应用

目的 探讨PACS系统在医学影像教学中的应用价值和特点。材料与方法 分析我院PACS构建特点，制定能够发挥其最大效能的教学体系；通过对19名教师和22名影像专业研究生和50名非影像专业研究生的调查，进行PACS多媒体教学效果的评价。结果 （1）我院的PACS教学系统能够很好满足影像专业课教学和科研需求。（2）全部教师反映PACS教学课件图像清晰度高，后处理功能强大，教学效果良好。（3）82％学生认为PACS多媒体教学方式新颖，调动了学习的积极性；100％学生认为PACS教材图像清晰，信息丰富，有助于对授课内容的学习；89％的学生认为课后巩固复习方便。结论 PACS教学有利于提高教学质量，有利于学生提高学习效率。     

发展中的医学影像技术

随着科学技术的进步,医学影像技术将取得长足的发展,而且在医疗领域中的地位将更为重要。本文总结了近些年来医学影像技术取得的新进展,如:计算机X线摄影CR、计算机断层X线摄影CT、磁共振成像MRI、数字减影血管造影DSA、图像存贮与通讯系统PACS等。     

加强医学影像专业实习生的教育的体会

目的:探讨医院带教者加强对影像实习生的教育重要性.方法:分别从四个方面影像教育做出了分析.结果:实习生的培训和教育为将来正式工作打下了基础.结论:一个合格的医务工作者实习阶段的学习是非常重要的.     

医学影像工程专业毕业实习的研究与探索

本文通过对医学影像工程专业毕业实习的研究与探索，提出了毕业实习的目的、要求与方法。     

发展中的医学影像技术

随着医学物工程、计算机、微电子技术及信息科学的进步,医学影像技术在20世纪下半叶取得了和足的发展,并使单纯放射诊断科室发展成为当今集诊断与治疗于一体的大型临床医学影像科室。无颖在新世纪,医学影像技术将会发展得更快,并在医疗领域发挥日益重要的作用。     

人工智能在超声医学影像的应用研究进展

近年来,伴随着云计算机的发展,以及互联网+的不断深化,人工智能已逐渐出现在生活的各个领域,而深度学习技术的出现和大数据的不断发展也助推着人工智能向人工智能+医疗的方向快速发展,并取得了突破性进展.超声影像检查作为重要的医疗细分领域,也搭上了人工智能这趟列车.文章梳理了人工智能在超声医学影像的应用现状及研究进展,...     

PACS在医学影像实验教学中的应用

目的：探讨PACS系统在医学影像实验教学中的应用价值。方法：根据我院PACS教学系统的构建特点,开展PACS多媒体影像实验教学。结果：应用PACS教学手段新颖,内容丰富,提高了学生实验课的学习效率和质量。结论：PACS教学有利于提高影像实验教学质量。     

《医学影像设备学》教学体会

《医学影像设备学》是医学领域发展较快的学科之一,针对《医学影像设备学》的教学特点,根据自身的教学经历,从师资力量、教学内容、教学方案及实践教学等方面论述了该课程的教学体会。     

提高医学影像学专业教学水平的思考

在当前的医学领域中,医学影像学是一门飞速发展、具有广阔的涉及面的学科。现在的医学影像学以静态拓展至动态,以形态学拓展至分子、功能影像学,以定性诊断拓展至定量诊断,以二维拓展至三维,以纯粹的诊断拓展至治疗与诊断同步。与原始的医学影像学相比,当下的医学影像学的优     

医学影像技术专业CT成像技术课程整合教学的探索和体会

医学影像技术专业课程的重点是各类影像设备原理及临床应用。随着CT在临床的应用越来越普遍,CT成像技术在医学影像技术专业教学中的地位越来越重要。为了提高CT成像技术的教学质量,温州医科大学打破传统的学科教学模式,以“CT设备为主线”进行学科间课程整合,形成涵盖“设备结构-成像理论-检查技术-临床应用”全链条知识结构的《CT成像技术》新课程。本文主要针对CT成像技术课程整合教学改革的经验进行总结,以期为其他院校的医学影像技术类课程整合教学实施提供参考。     

基于PACS的交互式医学影像教学模块的开发与实践

<正> 越来越多的临床科医师以及低年资的影像诊断医师希望在工作中实时、方便地获得医学影像诊断知识。医学影像存储与传输系统(picture archiving and communication systems,,PACS)在医院的应用,为此提供了较好的技术解决途径。基于PACS的交互式医学影像教学模块的开发与应用,将为医学影像继续教育提供一种全新的教育模式。     

数字图象在医学影像中的应用

医学影象技术从70年代进入数字时代,二十多年来先后有了MR、B超、DR、DSA、ECT、CR等数字化影像设备投入使用.对医学影像诊断起了很大的推进作用.在客现上促使各种成像技术凭借自身的优势竞相发展.取长补短,综合利用,使疾病的早期诊断率有明显提高.     

数字图象在医学影像中的应用

医学影象技术从70年代进入数字时代，二十多年来先后有了MR、B超、DR、DSA、ECT、CR等数字化影像设备投入使用。对医学影像诊断起了很大的推进作用。在客观上促使各种成像技术凭借自身的优势竞相发展。取长补短，综合利用，使疾病的早期诊断率有明显提高。     

教学引领未来——全国医学影像教学“五项”会议在宁隆重召开

由南京卫生学校承办的教育部高职高专相关医学教指委医学影像技术分会工作会议、全国医学影像职业技术教育研究会六届一次年会、中华医学会影像技术分会教育与管理学组学术会议、全国医学高职高专教育研究会医学影像教育分会一届二次年会、全国高职高专医学影像技术专业2010年教学改革研讨会于2010年7月28日至8月1日在南京石景山庄隆重召开,来自全国各地的从事医学影像教学工作的100余名代表出席了会议。