以人为本实施岗位练兵的实践与效果

目的通过岗位练兵提高全院护士的技术操作水平。方法以人为本,明确目标,完善体系,建立机制,科学施训,开展分层次的岗位练兵。结果岗位练兵见实效,护士满意,病人满意,医院三个效益提高。结论立足岗位练兵是提高全院护士素质和基本功的行之有效的方法,必须坚持。     

对护理人员实施岗位大练兵的实践与启示

为了加强医院管理,树立“以人为本,以患者为中心”的服务理念,牢固树立为人民服务的宗旨,加强医患沟通,规范医疗服务行为,提高应急处理能力,保障护理安全,2007年以来,我院在全院掀起护理人员钻研技术、创优争先、矢志成才的热潮,实施了岗位大练兵,取得了较满意的效果。     

天津市卫生行业“岗位练兵”的实践探索

近年来,天津市实施卫生行业岗位练兵创新举措,旨在进一步提高医疗卫生队伍的总体素质,促进医疗护理质量和为患者服务的水平不断提升强化,提高医务人员的“三基三严”的能力,坚持固强补弱的练兵思路,使每位医务工作者牢固树立终身学习的理念,效果显现。介绍了“岗位练兵”的操作实践,探索逐步建立“岗位练兵”的长效机制,不断提升医护技人员技术水平和服务能力。     

护理人员岗位练兵的做法和体会

按照武警总部卫生部《关于开展护理专业岗位技术大练兵活动的通知》精神,我院从2007年2月开始,在护理队伍中深入开展了护理专业岗位技术大练兵活动。通过打基础,练内功,强素质,树形象,锻炼了护理队伍,提高了护理技术水平。现将具体做法总结如下。     

经济欠发达地区职业学校以职业技能大赛带动岗位练兵的实践研究

在全国职业院校技能大赛中,经济欠发达地区职业学校的成绩明显落后于经济发达地区。究其原因,主要是在参赛选手的培养上,经济欠发达地区职业学校存在观念落后、教学和管理模式单一、不能以赛促学等问题。实践证明,上述问题可通过合理选择参赛选手的培养模式、立足实际培养＂双师型＂指导教师、以竞赛促日常教学等策略加以解决。     

医院岗位练兵主要收获、体会及巩固成果的几点思考

近年来，医院紧紧围绕“两个严密关注”，狠抓“两个斗争准备”落实，按照江泽民科技兴训、科技强军的要求，大力开展岗位练兵、科技练兵，努力提高医院整体训练水平和卫勤保障能力，卫勤战备训练有了新的发展进步，取得了一定成效。医院在军区组织的岗位练兵、岗位成才比武竞赛活动中，取得了1金、3银、I铜的好成绩。通过近年来的岗位练兵和军区比武竞赛中所取得的成绩，从中获得了不少启示与思考。     

某集团化医院岗位设置与聘任的实践探讨

医院岗位设置与聘任关乎每个医务工作者的切身利益,做好集团化医院职工岗位聘任与管理是医院人力资源管理者的追求。本文描述了安徽省某医院集团实施岗位设置与聘任工作的实践并进行分析,阐述了岗位设置与聘任中存在的主要问题,以及现阶段集团医院实施岗位设置与聘任的主要做法和所取得的成效,得出岗位设置与聘任工作是医院人事制度和职工收入分配改革的前提和基础。通过实施岗位聘任与管理,按照合理设岗、竞聘上岗、以岗定薪的方式,构建岗位管理机制,有利于明确岗位职责、提高工作效率,为医院管理者在人员聘用、收入分配以及青年人才培养等方面提供决策依据。同时本文为其他医院实施岗位聘任与管理提供引导与借鉴。     

新形势下推进军队医院健康发展的思考

为推进军队医院在新形势下健康发展,本文总结了军队医院建设取得的成效,分析了军队医院存在的问题,提出了新形势下推进军队医院健康发展应采取的对策措施。     

新形势下军队医院军免服务的新策略

笔者从我军医疗保障制度的历史沿革、现行制度存在的问题与弊端入手，进行深入浅出的分析，同时结合总后下发的有关文件精神，认为军队医院军免服务必须采取一系列全新策略，才能确保军人享受合法的健康和医疗权利。     

重庆市实施新颁全科医师岗位培训大纲的效果与思考

目的 评价重庆市实施卫生部科教司2007年新颁全科医师岗位培训大纲的效果,提出改进意见.方法 问卷调查67名参培人员,定性访谈10名任课教师和10名培训管理人员,比较新旧培训大纲并提出建议.结果 本期学员基本条件优于往届学员和其他省市培训人员.29.69%的学员对课程设置不满意,其中40.62%、46.87%的学员对社区预防、社区保健与康复课程不感兴趣;52.24%和25.37%的学员对培训基地的基本条件与组织管理不满意;25.37%的学员对师资总体水平不满意.79.37%的学员对培训满意,44.44%能较好掌握培训内容,低于我市实施卫生部科教司2000年旧颁全科医师岗位培训大纲的培训效果.结论 进一步明确全科医师培训的"执业资格"目的,调整培训大纲,加强各级培训基地和师资队伍建设,开展持续专业培训是建立一支高素质全科医师队伍的关键.     

军队医院中层干部管理培训探讨与实践

目的为军队医院中层干部管理培训提供新思路。方法回顾性分析我院中层干部管理培训方案制定、组织实施、效果评估和存在的问题。结果通过培训,管理知识和技能得到提高。结论军队医院中层干部管理培训,对加快中层管理队伍建设,推动医院可持续性发展具有重要的作用。     

新时期军队卫勤人员培养相关问题思考

目的探讨新军事变革条件下军队卫勤人员培养结构、原则、特点,提升完成多样化军事任务卫勤保障的能力。方法以适应军队卫勤人员培养战略转型为牵引,探讨新军事变革条件下军队卫勤人员培养。结果构建和提出了新军事变革条件下军队卫勤人员培养结构、原则、特点及注意事项。结论对于提高军队卫勤人员综合素质,全面提升军队卫勤保障能力具有积极意义。     

新形势下提高肝胆专科医院进修生教学质量的探索与实践

介绍了上海东方肝胆外科医院近年来在进修生教学方面的探索与经验。主要包括:开展门诊教学,弥补单纯病房教学模式的不足;加强循证医学教育,适应新的医学模式发展;充分利用数字化多媒体等现代化教学手段,提高教学效果;与其他继续医学教育形式配合,促进进修效果的巩固与提高;开展临床科研技能培训,提高科研能力及素质等。实践应用证明上述措施对提高肝胆专科医院进修生的教学质量具有重要意义。     

综合性医院开展临床医师培训工作的实践与探索

继续医学教育是以学习新理论、新技术为主的一种终身性的医学教育。综合性医院开展临床医师培训工作是促进继续医学教育发展的重要内容。分析综合性医院临床医师培训课程取向性、人员多层性和时间不定性等主要特点;结合工作实际,总结开展医师培训工作的主要实践和体会,进一步探索对医师培训工作的思考和建议。     

上海某精神专科医院新职工岗前培训现状分析

目的了解新职工岗前培训现状,提出改进意见,提高岗前培训工作的效果。方法采用抽样调查方法,对2010-2012年新进人员的岗前培训情况进行问卷调查,结果使用Excel进行录入和统计。结果调查对象对岗前培训的总体满意度为85．11％。87．23％的调查对象表示培训的目的明确,80．85％的调查对象认为岗前培训课程的时间安排合理,76．60％的调查对象对培训的形式较为满意,80．85％的调查对象对培训的内容较为满意。结论调查对象对培训整体效果主观反映良好,但仍有进一步改进的空间,建议从多方面对岗前培训进行完善。     

新形势下医院开展＂阅读治疗＂服务的探索与实践

随着医学模式的转变,医院开展阅读治疗服务有利于正确传播医学知识、减轻患者疾苦,增强患者战胜疾病的信心,并树立医院全新的社会形象.基于这一目的,某医院积极探索实践阅读治疗服务,通过建立医院患者图书借阅库、规范阅读治疗服务流程、引入医院志愿者服务体系等措施,使阅读治疗服务取得了积极成效,促进了医患关系的和谐.     

优质护理形势下新护士的操作技能培训

优质护理示范工程活动的宗旨是提高患者的满意度,而提高护理操作技能是其中的一项重要环节,新护士的相关培训更是重中之重。针对新护士的四大弱势:自信心不足,学习主动性不足,理论联系实际能力不足和沟通能力不足,我们采取:加强岗前培训;规范带教,严抓质量;合理计划、循序渐进;定期督查,注重实效等措施。努力提高新护士语言表达能力、动手能力、解决问题能力,实现优质护理服务,确保临床护理安全,达到患者满意。     

医院员工培训所存在问题的分析及其改进实践

随着我国医疗体制改革的不断深入和卫生事业的蓬勃发展,员工培训在医院发展中所占的地位愈发重要.但传统的员工培训无论是在形式上和效果上都存在着学习主动性不强及培训满意率低下的问题,达不到培训的预期目标.本文以一所2012年底完成等级评审的三级医院为背景,分析原来传统的员工培训的不足,在此基础上提出新的培训理念和工作思路,并将其应用于实践.     

对我国骨干全科医师岗位培训的思考

针对我国骨干全科医师培养存在理论、临床和社区分段培训等方面缺陷,培训基地和师资"力不从心",培训计划和培训管理不完善等的问题。建议完善培训计划,实施一体化培训,理论融入实训;建立师资队伍和基地长效考核制度;多开展有针对性的专题讲座、案例讨论、角色扮演、操作演练等活动;加强培训管理。