遵义医学院学生档案管理对人才培养作用的思考

人才培养是高等学校的中心工作之一,学生档案管理是学生工作的重要组成部分,应该充分认识学生档案管理对人才培养的重要性,健全有效的学生档案管理体系,建立现代档案信息管理系统,通过学生入学前档案、在校档案和毕业档案的全面管理,为高校培养优秀人才提供创新性服务.     

浅析更新档案管理意识在医院管理的作用

医院的管理水平,特别是医院诊断、临床治疗水平的提高,一方面靠医务工作者业务水平的提高和工作很高,对医经验的积累,临床及各类档案的齐全与完整.另一方面档案真实地记录了医院在建设发展改革过程中各项重大事件的决策过程,储存了大量的科技成果.许多档案科技含量院在建设和科学研究等方面有重要的参考借鉴作用.档案管理的目的就是最大限度地开发档案信息资源,使档案发挥其潜在的社会效益和经济效益.因此,医院规范化管理各类档案的目的是为医院的各项工作服好务,档案管理也是医院管理的重要环节之一.     

浅谈医院档案管理的思路

医院的档案涉及到医、护、研及党政管理等多方面,它记录着医院各个时期形成的党群管理、行政管理、医疗管理、医学科研、医疗器械设备、基建工程、会计、统计等各项工作的历史,是领导决策、制定工作标准等方面的科学依据,是医院各项工作的真实写照,也是国家档案财富的一部分.科学规范地管理医院档案,可再现医院工作业绩和管理水平.     

关于高校实验室仪器设备科学管理的探讨

近几年随着国家对高校现代化建设投入的不断加大,实验室硬件设施日趋丰富.仪器设备的科学管理已成为高校教学、科研工作能否顺利进行的关键.针对当前高校仪器设备管理中存在的主要问题,就如何完善仪器设备管理的规章制度、信息档案、保养维修,以及管理队伍的建设等方面,进行了探讨.     

新时期人事档案的管理和利用

干部人事档案和文书档案、基建档案一样具有使用价值和保存价值,是知人用人的客观依据。干部人事档案是组织人事等有关部门按照党的政策在培养选拔和任用干部等工作中形成的记载干部个人经历、政治思想、品德作风、业务能力、工作表现、工作实绩等内容的文件材料。但在社会高度发展的今天,人事档案管理却没得到应有的重视,如何搞好档案信息的管理是亟待解决的问题。     

医院电子档案的收集归档与保护

随着信息技术和档案事业的飞速发展,以新的形式出现的电子档案与传统纸质档案汇集成庞大的信息潮,提醒着医院档案人员必须对医院电子档案管理采取有效的合理的管理措施,做好电子档案的技术处理工作.因此如何收集、归档、保护好这些电子文件,成为当前医院档案人员面临的新课题.     

关于加强医学临床教学档案管理的探讨

随着信息时代的到来,临床教学档案的管理重要性日益明显,尽管如此,医学临床教学档案管理工作仍无法同日益发展的医疗、教学、科研工作相适应.医学临床教学档案管理对医学教育与人才培养有着重要的作用.     

医院声像档案管理初探

医院声像档案是医院前进和发展的见证者,它不仅可以记载历史,更重要的是反馈信息,提供利用,为领导提供决策依据.声像档案具有客观性、形象性、交流性、特殊性等特征,是文、形、声的有机整体,是医院在日常管理和医疗及科研实践当中直接形成的,具有保存价值,以感光或磁性材料为载体,以影像为主要反映方式的历史记录.随着科技的发展和医院管理的现代化,医院声像档案的形成呈快速增长的势头,加强和完善声像档案的管理,更好地为医疗、教学、和科研服务,不断地学习新知识,掌握新技术,探索医院声像档案新载体的方法,使声像档案管理在医院的改革发展中发挥应有的作用.     

我国大学生心理咨询与危机干预的管理现状调查

目的：了解我国大学生心理咨询与危机干预的管理现状并反映现存的主要问题。方法：采用自编问卷进行调查,中国大陆122所高校心理咨询中心的专职人员代表其所属单位填写问卷。结果：(1)高校心理咨询中心对咨询预约、心理评估与分诊、知情同意、免费咨询次数限制、咨询过程、咨询记录等方面的管理整体上存在较大差异;(2)高校心理咨询中心对心理危机干预的工作制度和危机处理方面的管理整体差异也较大。结论：我国大学生心理咨询的全过程管理需进一步专业化和规范化。     

“双一流”建设背景下高等院校行政人员职业倦怠心理分析与对策研究

<正>"双一流"建设的前提是要有高质量的学校治理,而在进行大学治理的时候与学校的行政管理具有密不可分的关系。然而,就当前我国各大高校的行政管理情况来看,普遍存在各种各样的问题,大多数高校在行政管理队伍建设上不够重视,行政管理人员几乎没有外出学习的机会,升职加薪的可能性也比较小,职业自身没有发展的动力等,这些都导致高校行政人员容易产生职业倦怠心理,影响学校的办学效率以及教学质量。因此,高校在进行行政人员管理的过程中,必须积极借鉴国内外优秀经验,不断提升行政人员的工作积极性和工作能力。除此之外,高校还要建立针对行政人员的学习培训制度,完善考核评价体制机制,提高行政人员的管理能