基于网络的延续性护理在冠状动脉搭桥术后患者中的应用效果

目的探讨基于网络的延续性护理在冠状动脉搭桥术后患者中的应用效果。方法选取2018年1月—2020年5月在医院实施冠状动脉搭桥术的120例患者为研究对象,按照性别、年龄、既往病史组间匹配的原则分为对照组和观察组,每组60例。对照组给予常规出院指导,观察组给予基于网络的延续性护理。比较两组患者健康相关行为问卷评分及希望水平评分。结果干预后,两组各项健康相关行为问卷评分均高于干预前,且观察组各项健康相关行为问卷评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组各项希望水平评分均高于干预前,且观察组各项希望水平评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论冠状动脉搭桥术后患者采用基于网络的延续性护理可提升健康相关行为及希望水平。     

奥马哈系统式延续护理在鼻咽癌患者居家康复期间的应用效果

目的：探讨奥马哈系统式延续护理在鼻咽癌患者居家康复期间的应用效果。方法采用便利抽样法,抽取87例鼻咽癌患者作为研究对象,随机分为观察组(43例)和对照组(44例),对照组住院期间给予常规护理,观察组在此基础上从出院前到出院后8周实施基于奥马哈系统式的延续性护理。对比分析两组的护理效果。结果干预组患者从出院前至出院后8周存在的护理问题总共17个,涉及环境、心理社会、生理、健康相关行为等四个领域,经过干预后存在护理问题人数明显减少;出院前,两组患者认知、行为、状态等评分相近,差异无统计学意义(P均﹥0.05),出院8周后观察组认知、行为、状态等评分分别为(3.93±0.49)分、(4.12±0.51)分、(3.11±0.53)分,明显高于对照组的(2.43±0.18)分、(2.84±0.26)分、(2.35±0.42)分(P均<0.05)。结论基于奥马哈系统式延续护理能发现患者居家康复期间存在的问题,并为患者实施程序化的康复护理服务,提高护理成效。     

记录卡联合微信平台在脑梗死患者延续护理中的应用

目的:探讨记录卡联合微信平台在脑梗死患者延续护理中的应用效果。方法:选取2017年12月1日～2019年9月30日接受脑梗死治疗的109例患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组55例和对照组54例。对照组给予常规延续护理,观察组在常规延续护理基础上应用"脑梗死患者护理干预模式记录卡"联合微信平台进行延续护理,连续护理3个月;比较两组出院时及出院后3个月的奥马哈系统护理结果评分[包括认知(K)、行为(B)、状况(S)]、生活质量[采用健康调查简表(SF-36)],比较两组不良事件发生情况。结果:出院后3个月,观察组奥马哈系统护理结果中认知、行为、状态评分均高于对照组(P0.01);出院后3个月,观察组SF-36中生理职能评分低于对照组(P0.01),生理机能、精神健康、精力评分均高于对照组(P0.05);观察组不良事件发生率低于对照组(P0.05)。结论:记录卡联合微信平台的延续护理能有效提高患者的护理效果,增强其认知、行为和状态,提高患者生活质量,减少不良事件的发生。     

基于微信平台的延续护理在冠心病介入治疗患者心脏康复管理中的应用研究

目的探讨基于微信平台的延续护理在冠心病介入治疗患者心脏康复管理中的应用效果。方法选取我科收治的100例拟行经皮冠状动脉介入术(PCI)患者,随机分为观察组和对照组,每组50例。对照组给予常规护理。观察组在对照组的基础上给予微信延续护理,连续干预12个月。比较两组入院时及出院后12个月冠心病康复知识及二级预防行为评分、冠心病危险因素控制情况及心脏事件发生率。结果出院后12个月,观察组冠心病康复知识及二级预防行为评分均显著高于对照组(P0.05);观察组冠心病危险因素控制达标率显著高于对照组(P0.05);观察组心脏事件发生率显著低于对照组(P0.05)。结论采用微信平台开展延续护理,可有助于提高PCI术后患者健康知识水平和自我管理能力,降低心脏事件发生率。     

基于微信的延续性护理在宫颈癌根治术后患者中的实施效果观察

目的探讨对宫颈癌根治术出院患者进行微信延续性护理干预的价值。方法选取2018年1月—6月在本院治疗的140例宫颈癌根治术患者为研究对象。按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各70例。对照组实施常规出院指导,观察组进行基于微信的延续性护理干预。比较两组患者的宫颈癌知识评分、自我护理能力、生活质量评分(WHOQOL-BRFF)及护理满意度。结果观察组患者宫颈癌知识评分为(93.33±2.35)分、自我护理能力评分为(135.22±12.27)分、WHOQOL-BRFF评分为(23.07±2.46)分、护理满意度评分为(97.40±2.25)分,明显高于对照组的(80.28±8.27)分、(120.26±11.26)分、(17.38±3.32)分、(87.16±4.28)分,差异有统计学意义(P0.001)。结论对行宫颈癌根治术后出院的患者进行微信延续性护理干预,能提高患者的宫颈癌知识水平,增强其自我护理能力,提高生活质量和护理满意度。     

基于“微信平台”的延续性管理对冠心病搭桥术后患者希望水平及遵医行为的影响

目的探讨基于“微信平台”的延续性管理对冠心病搭桥术后患者希望水平及遵医行为的影响。方法收集我院心脏外科收治的160例首次行冠状动脉搭桥手术治疗的冠心病患者作为观察对象,在开通微信平台前(2017年4-10月)选取80例患者作为对照组,出院后给予常规延续性护理,在开通微信平台后(2018年5-11月)选取80例患者作为观察组,出院后给予基于“微信平台”的延续性护理。出院前及干预1、3、6个月后,采用调查量表评估患者遵医行为,出院前及干预6个月后,运用Herth希望量表评估患者希望水平、采取WHO生存质量测定量表(WHO QOL-BREF)评价患者生存质量。结果干预1个月、3个月、6个月后,观察组的遵医行为评分为(68.84±3.02)分、(75.69±3.45)分、(93.38±5.54)分,均高于对照组的(60.28±2.93)分、(68.70±3.10)分、(80.13±4.34)分(P<0.05);干预后6个月,观察组Herth希望量表总评分为(39.50±4.01)分,高于对照组的(31.57±3.84)分(P<0.05);观察组生理领域评分为(16.05±2.20)分、心理领域评分为(18.05±2.84)分、社会领域评分为(15.34±2.06)分、环境领域评分为(18.02±2.89)分,均高于对照组的(13.08±1.96)分、(14.43±2.16)分、(13.48±1.92)分、(13.59±2.40)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于“微信平台”的延续性管理能够有效增强冠心病搭桥术后患者遵医行为,提高希望水平及生活质量水平。     

多视角框架式延伸化护理行为对冠状动脉搭桥术后病人的影响

[目的]观察多视角框架式延伸化护理行为在冠状动脉搭桥术后病人中的应用效果。[方法]将102例冠状动脉搭桥术病人随机分为观察组与对照组各51例,对照组病人接受常规延伸化护理行为干预,观察组病人接受多视角框架式延伸化护理行为干预,分别采用健康行为调查问卷、西雅图心绞痛问卷评价两组病人干预前后的健康行为水平及生活质量并进行比较。[结果]观察组病人干预后的健康行为评分及生活质量评分均显著高于对照组(P0.05)。[结论]将多视角框架式延伸化护理行为应用于冠状动脉搭桥手术病人的延续护理中,可提高病人的健康行为水平及生活质量。     

微课在脑血管疾病出院患者健康教育中的应用

目的 探讨微课应用于脑血管疾病出院患者健康教育中的效果.方法 选择2019年11月—2020年3月本科收治的120例脑血管疾病出院患者作为研究对象,将患者以随机数字表法分作两组,对照组和观察组各60例.对照组实施神经外科常规住院护理及出院指导,出院后定时电话回访,用于搜集数据:观察组在对照组的基础上进行微课健康教育的干预,每周推送1次内容,持续6个月.出院6个月后对两组进行脑血管疾病知识、出院指导依从性、日常生活活动能力及护理满意度的比较.结果 观察组脑血管疾病知识水平得分明显高于对照组(P<0.05);在限制烟酒、按时服药、康复训炼及定期复诊四个方面依从性均高于对照组(P<0.05);观察组出院后日常生活能力(ADL)评分高于对照组(P<0.05);出院后6个月,观察组对出院护理服务满意度评分为(87.92±9.60)分明显高于对照组的(67.97±10.45)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 微课健康教育能够提高出院患者脑血管疾病相关知识水平,改善患者的健康行为,进而提高日常生活活动能力,促进病体的康复,并提高患者的满意度,有助于延续护理的持续化.     

移动医疗App+微信群在冠心病PCI术后患者延续护理中的应用

目的 :调查应用移动医疗同心管家App+微信群,对冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者进行延续护理的效果。方法 :选取我院2015年1-3月60例冠心病PCI术后患者,分为干预组和对照组,每组30例。对照组进行常规出院宣教及出院后的电话回访,干预组在此基础上应用移动医疗App+微信群进行延续护理。比较两组患者出院时及出院后3个月对冠心病PCI治疗相关知识认知、服药依从性、焦虑、抑郁程度等方面的差异。结果 :出院3个月后,干预组对冠心病PCI治疗相关知识认知及服药依从性评分高于对照组,干预组焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论 :应用移动医疗App+微信群对冠心病PCI术后患者进行延续护理的效果较好,值得推广和借鉴。     

微信平台健康教育对异位妊娠病人疾病认知、情绪及生活质量的影响

[目的]探讨微信平台健康教育对异位妊娠病人疾病认知、情绪及生活质量的影响。[方法]根据随机数字表法将2016年1月—2017年5月收治的94例异位妊娠病人分为对照组和观察组各47例,对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予微信平台教育。出院前及出院后3个月采用自制的疾病知识调查问卷评估两组病人疾病认知水平,应用生活质量量表(QOL)评估两组病人的生活质量,出院前及出院后1个月应用焦虑自评量表(SAS)评定两组病人的情绪。[结果]两组病人出院后3个月疾病认知水平升高,且观察组高于对照组(P0.05);两组病人出院后1个月SAS评分降低,且观察组低于对照组(P0.05);两组病人出院后3个月QOL评分升高,且观察组高于对照组(P0.05)。[结论]对异位妊娠病人实施微信平台健康教育能提升病人的疾病认知水平,缓解焦虑情绪,提高病人的生活质量。     

延续性护理对冠状动脉搭桥术后心功能恢复的影响

目的探讨延续性护理对冠状动脉搭桥术患者术后心功能恢复及健康相关行为的影响。方法选取心血管外科行冠状动脉搭桥术的冠心病患者100例,按照入院单双号顺序分为2组,各50例。对照组给予常规出院指导,延续护理组出院后给予延续性护理,持续6个月。比较2组出院前、出院6个月后的心功能指标、健康相关行为评分及再入院率、护理满意度。结果出院6个月后,2组左心室射血分数(LVEF)显著上升,左心室收缩末期容积(LVESVI)、左心室舒张末期容积(LVEDVI)、B型脑钠肽(BNP)显著下降(P 0. 05),且延续护理组LVEF显著高于对照组,LVESVI、LVEDVI、BNP显著低于对照组(P 0. 05)。出院6个月后,延续护理组疾病知识、营养、药物管理、运动、压力应对评分及吸烟指标较出院前显著改善(P 0. 05),对照组仅疾病知识、运动评分显著上升(P 0. 05),且延续护理组各指标均显著优于对照组(P 0. 05)。延续性护理组再入院率4. 0%,低于对照组14. 0%,但差异无统计学意义(P 0. 05)。延续护理组护理满意度94. 0%,显著高于对照组72. 0%(P 0. 05)。结论在冠状动脉搭桥术患者出院后实施延续性护理模式,可促进患者恢复心功能、建立健康行为,对患者术后康复具有积极意义。     

护理随访路径对冠状动脉搭桥术后患者自护能力、康复行为及生活质量的影响

目的探讨护理随访路径对冠状动脉搭桥术后患者自护能力、康复行为及生活质量的影响。方法选取2015年2月~2017年2月本院心胸外科收治的84例冠状动脉搭桥术患者为研究对象,根据随机数字表法将患者分为观察组与对照组,每组各42例。对照组术后行常规电话随访,观察组术后应用护理随访路径实施干预。对两组患者随访6周,比较两组患者干预前后疾病康复知识评分、二级预防行为、自护能力及生活质量的差异。结果观察组干预后疾病康复知识评分、二级预防行为评分高于对照组(P0.05);观察组干预后自我概念、健康知识水平、自护技能、自我责任感及自护能力总评分高于对照组(P0.05);观察组生理机能、躯体疼痛、生理职能、活力、社会功能、情感职能、精神健康及总体健康等方面评分显著高于对照组(P0.05)。结论护理随访路径能有效提高冠状动脉搭桥术患者疾病知识水平及二级预防行为,能有效提高患者自护能力及生活质量。     

院外延续护理对乳腺癌术后患者康复与生活质量的影响

目的:探讨院外延续护理对乳腺癌术后患者康复与生活质量的影响。方法选取2015年1月至2016年12月乳腺癌术后患者100例为研究对象,随机将其等分为对照组和观察组,两组均给予出院指导,对照组出院后不采取延续性护理,观察组应用院外延续护理干预,比较两组患者认知、行为及状态、生活质量及宣教知识掌握情况。结果实施院外延续护理干预后,观察组患者认知行为及状态评分高于对照组(P0.05);观察组健康宣教内容掌握水平、生活质量评分高于对照组(P0.05)。结论乳腺癌术后患者应用院外延续护理,能够提高患者对疾病相关知识掌握程度,改变其认知功能,约束其自身行为,积极进行康复锻炼,保证患者术后康复效果,值得进一步推广应用。     

延续护理对Ⅱ型糖尿病患者自我护理能力和健康行为的影响

目的分析延续护理对Ⅱ型糖尿病患者自我护理能力和健康行为的影响。方法将2012年4月-2013年10月收治的240例2型糖尿病患者随机编号分组,对照组(n=120)给予患者常规出院指导和随访;观察组(n=120)实施延续护理模式,将健康教育、定期随访、定期复查等护理工作延续至家庭中。应用自我护理能力量表(ESCA)和健康行为量表(HPLP)评估随访期间延续护理效果。结果出院3个月时,观察组ESCA和HPLP评分分别为(142.8±6.7)分和(152.7±6.6)分,优于出院前和对照组评分(P0.05);出院6个月后,观察组ESCA和HPLP评分分别为(162.6±6.8)分和(183.7±6.8)分,优于出院前、出院3个月后,和对照组比较差异有统计学意义(P0.05);观察组完全依从者比例80.0%(96/120),明显高于对照组66.7%(80/120),差异具有统计学意义(χ2=6.432,P0.05)。结论延续护理以患者出院后需求为中心,延伸至日常生活中,协助患者进行自我护理监督,巩固健康行为,能有效控制血糖水平。     

网络干预的延续护理对学龄哮喘患儿健康相关行为的影响

目的:探讨基于网络干预的延续护理对学龄哮喘患儿健康相关行为及生活质量的影响。方法:选取2014年6月~2016年6月在本院康复出院的120例病情稳定的学龄哮喘患儿,随机将患儿等分为观察组及对照组,对照组出院时实施常规出院指导,观察组出院时通过建立网络平台(包括建立哮喘患儿微信群,建立哮喘微信公众号)对患儿实施干预,干预时间为6个月,分别于干预3,6个月后应用健康行为量表(HPL)及哮喘生命质量调查问卷(PAQLQ)对两组患儿临床症状、健康相关行为及生活质量进行评价。结果:观察组干预3,6个月后健康责任感、躯体活动、压力调解、心理健康、营养状况及总健康行为评分高于对照组(P0.05)。观察组干预3,6个月后活动受限、哮喘症状、心理情绪、对刺激源反应、对自身健康的关系及生活质量总评分均高于对照组(P0.05)。结论:基于网络干预的延续护理将有助于学龄哮喘患儿建立健康的行为,有助于提高学龄哮喘患儿出院后生活质量。     

基于微信平台的延伸护理在出院膝骨关节炎患者中的效果研究

目的探究基于微信的延伸护理模式在出院膝骨关节炎患者中的应用效果。方法选取2015年1月—2018年1月于本院接受治疗的104例膝骨关节炎患者为研究对象,按照随机数字表法将所有患者分为两组,每组52例。出院后对照组采取常规出院康复指导,观察组在对照组的基础上采用基于微信的延伸护理模式,连续干预4个周。出院4周后所有患者入院进行复查,采用世界卫生组织生活质量测定量表、Lequesne量表、简式Fugl-Meyer评分量表对患者的生活质量、膝关节功能以及神经功能恢复情况进行比较,对两组患者对膝骨关节炎相关知识的掌握程度以及遵医依从性进行调查并加以比较。结果出院4周后观察组患者生活质量量表评分(118.46±9.91)分、Lequesne量表(4.03±1.17)分、简式Fugl-Meyer评分量表(42.16±7.84)分,对照组患者生活质量量表评分(94.65±8.27)分、Lequesne量表(6.11±2.06)分、简式Fugl-Meyer评分量表(36.58±9.34)分,两组数据比较具有统计学差异(P0.05)。观察组在膝骨关节炎相关知识中的心理支持、运动疗法、保健知识、用药知识、饮食护理等多个方面掌握程度优于对照组,数据比较具有统计学差异(P0.05)。观察组遵医依从性较对照组处于更优水平,数据比较具有统计学差异(P0.05)。结论基于微信的延伸护理模式对于膝骨关节炎患者出院后的护理具有良好的临床效果,能够改善患者膝骨关节功能,提高患者生活质量,临床可广泛推广应用。     

基于IKAP理论的延续护理模式在脑血管介入术患者中的应用

目的探讨基于IKAP理论的延续护理模式在脑血管介入术患者中的应用效果。方法采取方便抽样法选取2018年1月—2019年3月海南医学院第二附属医院行介入治疗的急性脑血管病患者210例,按入院时间分为对照组和干预组各105例。对照组进行常规护理,干预组在此基础上基于IKAP理论进行出院后3个月的延续护理,基本流程为收集信息(I)、传授知识(K)、加强观念(A)、促使行动(P),并通过微信开展随访。干预前后分别采用急性脑血管病知识调查问卷、Barthel指数评分量表、脑血管病自我管理量表进行测评。结果干预后,干预组患者知识知晓率为90.48%(95/105),高于对照组的80.00%(84/105),差异有统计学意义(P<0.05)。干预1、2、3个月时,干预组Barthel指数为(58.37±10.36)、(67.52±9.44)、(81.24±10.59)分,分别高于对照组的(55.39±11.34)、(64.30±11.34)、(77.93±9.82)分,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,干预组脑血管病自我管理量表总得分为(3.80±0.62)分,高于对照组的(3.60±0.65)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脑血管介入术患者进行基于IKAP理论的延续护理,可以提高患者疾病知识水平和自我管理能力,促进预后康复,进一步完善延续护理服务体系。     

运用新媒体实施健康宣教在结肠癌患者院外护理中的应用

目的运用新媒体实施健康宣教在结肠癌患者院外护理中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2016年1月—2018年12月南阳市中心医院收治的结肠癌患者86例为研究对象。以2016年1月—2017年6月纳入的43例患者为对照组,2017年7月—2018年12月纳入的43例患者为观察组,对照组实施院外常规健康宣教,观察组运用新媒体实施健康宣教,均持续干预6个月。采用癌症患者知识需求问卷、Champion健康信念量表、癌症自我管理效能感量表比较干预的效果。结果出院后6个月,观察组患者知识需求问卷评分(41.24±7.64)分,对照组(51.94±9.62)分,两组比较差异有统计学意义(t=5.712,P<0.01)。出院后6个月,观察组患者Champion健康信念量表评分(118.10±31.53)分,对照组(92.20±28.23)分,两组比较差异有统计学意义(t=4.013,P<0.01)。出院后6个月观察组患者癌症自我管理效能感量表评分(98.37±17.17)分,对照组(80.45±17.45)分,两组比较差异有统计学意义(t=4.800,P<0.01)。结论结肠癌患者院外护理中运用新媒体实施健康宣教,能够改善患者对疾病健康知识的需求情况,重建健康信念,增强自我管理效能感。     

体验式健康行为教育在糖尿病病人延续护理中的应用

[目的]探讨体验式健康行为教育在糖尿病病人延续护理中的应用。[方法]选取本院收治的180例2型糖尿病(T2DM)病人,根据随机数字表法将病人分为观察组及对照组各90例,对照组出院时行常规性健康教育,观察组出院时接受体验式健康行为教育,比较两组病人干预前后血糖水平、疾病知识水平及自我护理能力的情况。[结果]观察组干预后空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hFPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)均低于对照组(P0.05)。观察组干预后自控饮食知识、运动锻炼知识、药物使用知识、血糖监测知识、并发症防治知识水平均高于对照组(P0.05)。观察组病人干预后自我护理能力总评分、健康知识、自我护理技能、自我概念、自我护理责任感评分显著高于对照组(P0.05)。[结论]基于体验式的健康行为导入课堂能有效提高T2DM病人疾病知识及院外自我护理能力,有助于改善病人血糖水平,改善病人预后。     

微信健康教育在高血压脑出血病人延续护理中的应用

[目的]探讨微信健康教育在高血压脑出血病人出院后延续护理中的应用效果。[方法]将神经外科100例高血压脑出血病人出院时根据随机数字表法分为对照组和观察组。出院后6个月内对照组常规予以每月1次电话随访干预,观察组由延续护理小组通过微信健康教育进行干预,比较两组病人的干预效果。[结果]干预后观察组病人各项健康自我管理行为评分较对照组明显升高(P0.05);观察组病人在干预3个月、6个月后服药依从性、血压控制情况优于对照组(P0.05);观察组病人满意度高于对照组(P0.05)。[结论]将微信健康教育应用于高血压脑出血病人延续护理管理中能提高出院病人自我管理能力,改善健康行为,提高服药依从性,保持血压稳定,提高病人满意度,有助于延续护理的持续化。