晨间床边查房在神经内科护理安全管理中的应用及效果分析

目的:探讨晨间床边查房在神经内科护理安全管理中的应用效果.方法:随机选择神经内科2015-2016年收治的110例患者,对其进行晨间床边查房,观察患者查房前后的护理质量情况.结果:进行晨间床边查房后基础护理、一级护理、特级护理的质量评分均高于晨间查房实施前,患者的护理满意度、护士知识知晓率高于实施前,且不良事件的发生率较实施前显著降低,晨间床边查房实施前后的差异对比有统计学意义(P<0.05).结论:晨间床边查房有效提高临床护理措施的落实度,提高整体护理质量,有利于患者健康恢复.     

移动医疗系统在临床护理查房中应用的研究

目的：探讨移动医疗系统应用于临床护理查房中的积极效果。方法将移动医疗系统应用于临床护理查房,采用问卷调查和抽查相结合的方式对移动医疗系统应用于临床护理查房的效果进行评价、数据分析及统计处理。结果经移动医疗系统ipad护理查房后患者对疾病认知度、患者满意度、医护配合程度、医生对护理工作满意度,护士对护理查房流程评价、护士工作量减轻、护士对疾病认知度、健康教育执行率较实施前均有显著提高。结论将移动医疗系统应用于护理查房中,患者满意度、疾病认知程度、医生对护士工作满意度、健康教育执行情况、护理查房质量、护理查房流程、疑难护理问题解决情况,医护配合程度均明显提高。差异有统计学意义（P<0.05）。     

常规护理查房和晨间床边护理查房效果的对比分析

目的对比分析常规护理查房和晨间床边护理查房的效果,以供参考。方法我院自2012年5月起实施晨间床边护理查房,以实施晨间床边护理查房前一年内住院患者178例为对照组,以实施晨间床边护理查房后一年内住院患者192例为观察组,对比两组医护满意率、护患满意率的差异性。结果对比两组医护满意率发现,观察组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。对比两组护患满意率发现,观察组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论晨间床边护理查房有助于医生和护理人员之间的沟通协作,增进患者和护理人员的理解和体谅,对各项护理工作的顺利开展有益。     

护理组长查房对低年资护士临床护理能力的影响

目的探讨在新生儿科实施常态化护理组长查房对低年资护士临床护理能力的影响。方法随机抽取实施护理组长查房前后的130例早产儿,其中对照组患儿未实施护理组长查房,观察组患儿实施常态化护理组长查房,主查低年资护士。分析护理组长查房的实施效果。结果实施护理组长查房后低年资护士的护理评估准确性评分,护理措施落实及时性评分,护理记录准确性评分,患儿家属对护士沟通指导满意度评分均显著高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施常态化护理组长查房能提高低年资护士的临床护理能力,促进低年资护士的成长,提高护理质量,保障护理安全。     

浅谈护理查房对低年资护士专业素质的影响

目的：通过护理查房来提高护士专业素质,体现护士专业价值。方法：科室组织全科护士进行护理查房。结果：提高了护士的专业素质,对低年资护士提高较为显著,激发了护士的学习热情。结论：定期组织全科护理查房是提高护士专业素质较为有效的方法。     

手术室个案护理查房体会

目的：提高手术室护士配合能力及业务技术水平。方法：通过不同形式的个案护理查房如新手术病例查房、新技术个案查房、抢救病例个案查房等；结果：提高了护士责任心，拓宽了知识面，提高了护理业务水平。     

以整体护理观指导临床护理查房的体会

护理查房是护理管理中评价护理程序实施效果和了解护士工作性质的一种最基本、最常用、最主妾的方法。根据护理查房的性质可分为临床业务性查房、教学指导性查房、常规评价性查房。我院护理部根据基层医院的具体情况选择了常规评价性查房。     

护理查房在提高儿科护士水平的临床分析

目的：评价现代护理查房在提升儿科护士护理水平的作用。方法将60名护士分为观察组和对照组。对照组采用传统护理查房模式，观察组采用三级护理查房模式，通过护士问卷表和患者（家长）护理满意度问卷表评价护理查房在提升儿科护士护理技能的作用。结果观察组在拓宽知识面、提升观察病情能力、提高解决问题能力、交际能力改善、护理记录填写规范、健康宣教能力提高、责任心提高、文献查阅能力提高、自我学习意识提高等方面分别有27、28、28、27、30、30、29、26、25人选择。经两个样本百分数差异性显著检验，P〈0.05，观察组与对照组存在统计学差异。患者（或家长）对观察组的护理技能、护理态度、健康宣教和整体满意度分别为90%、100%、96.67%、93.33%，与对照组相比，两组在护理满意度上有统计学差异，P〈0.05。结论三级护理查房可以有效提升儿科护士技能，并提高患者（或家属）对护理工作的满意度，值得在临床中进一步推广。     

PBL与CBL复合式查房对新生儿临床护士综合业务能力的影响

目的：探讨在新生儿科开展PBL与CBL相结合的复合式临床护理查房模式对新生儿临床护士综合业务能力的影响。方法：选取新生儿科护士60名,采用PBL和CBL相结合的复合式查房模式,从护士专科理论、操作能力及科研创新、满意度调查等临床综合业务能力等方面,与传统教学查房方式进行比较。结果：PBL与CBL传统教学查房。护士对查房方式满意度提高。结论：新生儿科PBL与CBL相结合的复合式临床查房模式有效激发护士学习激情,增强护士之间沟通交流和临床实践能力。     

实施三级护理查房推动护士层级管理

目的通过建立的护士层级管理,实施三级护理查房,让不同能力的护士担任不同的岗位,履行不同的职责。给护士提供一个成长的平台,更好的保证护理安全、提高护理质量。方法建立护士层级管理,根据护理管理的相关要求,参照医师的三级查房,认真开展三级护理查房,促使不同层级的护士围绕专科疾病的评估要点及护理方法进行专科护理知识的学习,从而提高专科护士的核心能力。结果临床专科认真严格实施了三级护理查房,不同层级护士的护理水平有了明显的提高,专科护理质量明显提高,病人满意率及护士的整体素质也得到了较大的提升。结论建立护士层级管理机制,坚持认真严格地开展三级护理查房能有效地促进护士专科护理水平的提高,从而使护士分层级管理模式得到持续有效的落实。     

某医院普外科护理二级业务查房的实施与效果

目的 探讨某医院护理二级业务查房在普外科病区的实施与效果.方法 每天由高级责任护士(组长)主持,根据分管组患者的实际情况和当天本分管组护士的资质进行8～10min的护理二级业务查房1～2次.结果 普外科实施护理二级业务查房后病区护理质量、护士专科护理知识掌握率、患者和护士的满意度均比实施前显著提高,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 普外科病区实施护理二级业务查房对提高临床护理质量、护士专科护理知识、患者及护士的满意度起到积极的促进作用,深化了优质护理服务的内涵.     

应用个案护理关键点培训低年资护士的效果研究

目的：探讨个案护理关键点的三级护理查房模式对低年资护士培训的效果。方法：将本院120名低年资护士按随机数字表法分为试验组与对照组,对照组按传统方式进行培训,试验组按个案护理关键点的三级护理查房模式进行培训。比较两组护士在专科技能考核合格率、护理不良事件发生率、病情知晓率、患者满意率等方面的差异,评价两种培训模式的效果。结果：两组的专科技能考核合格率、护理不良事件发生率、对病情八知道知晓率、患者满意率比较差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论：开展以个案护理关键点培训低年资护士的模式,对低年资护士专业能力的提高确实可行,值得推广。     

护理查房对提高手术室护士业务水平的影响

目的探讨手术室开展护理查房对提高手术室护士业务水平的影响。方法每月1～2次由护士长主持,采用前瞻性查房、技术性查房、教学式查房、业务性查房、角色模拟性查房、总结性查房等形式进行手术室护理查房。结果提高了手术室护士手术配合能力和抢救配合能力,减少了差错事故的发生,医生及患者满意度显著优于实施前（P〈0．05）。结论开展护理查房能激发护士的学习积极性,提高手术配合的质量,是提高手术室护士综合素质的有效方法。     

危重患者护理病历讨论在临床工作中的重要性

目的通过对运行中危重患者病历讨论，以提高护士护理危重患者业务水准，保证护理工作安全。方法由护理部带领临床护理骨干进行床边查房、业务讨论，共同制定周密的护理计划。结果使护士较快的掌握危重护理要点，保证护理安全，减少了护患纠纷。结论是临床护理人员提升护理业务素质的有效措施。     

焦点解决模式在ICU护理实习生床边教学查房中的应用

目的探讨焦点解决模式在ICU护理实习生床边查房教学中的应用效果。方法于2018年7-12月,以便利抽样法选择42名护理实习生为研究对象,以焦点解决模式进行床边查房教学,应用评判性思维特质测量表评价教学效果。结果基于焦点解决模式进行床边查房教学后,实习生评判性思维及各维度得分高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 ICU护理实习生床边查房教学中通过焦点解决可以有效提高其评判性思维能力。     

晨间护理查房实施讲评的体会

目的提高临床护理工作质量,提高护士专科护理水平及素质。方法早会后护士长带领当班护士全面巡视病人,检查夜班护士的工作,了解每一位病人的需求,及时为病人解决实际问题,加强对病人的健康教育。查房后组织护士进行晨间交班质量互评,护长对护理工作质量进行点评。结果促进了临床护理管理护理工作,收到了良好效果。结论晨间护理查房可提高临床护理工作质量,并有效促进护士的专科护理水平及素质的提高。     

三级护理查房在基层医院护理工作实施体会

总结了新型三级护理查房实施体会与经验,包括规范三级查房的组织形式和查房的程序,认为三级护理查房是提高护理质量和护士业务能力的有效方法。     

开展新型的三级护理查房探讨

为了进一步深化优质护理服务活动,开展＂三好一满意＂服务,提高护理服务水平,我院神经内科于2013年1月开展新型的三级护理查房,通过护理查房,激发了护士的求知欲,提高了护士的临床专业水平,提高了病人满意率。     

床边工作制在优质护理服务中的作用

目的探讨护士床边工作制在创建优质护理服务示范工程中的作用。方法改革临床护理模式,应用多功能护理车,实行护士管床、管患者"责任制大包干"的护士床边工作制。比较改革工作模式前后病人满意度、护士满意度和医生满意度。结果实行床边工作制模式后病人满意度、护士满意度和医生满意度均较实行前提高,实行前后比较,差异具有统计学意义(均p<0.05)。结论护士床边工作制的实施,能够真正实现责任制护理,显著提高住院患者满意度,在创建优质护理服务示范工程中起到积极的推动作用。     

应用护理程序对心肌梗塞病人的护理查房

护士长：心肌梗塞临床比较多见，今天查房的目的是如何应用护理程序对该疾病病人进行有效护理，并且讨论心肌梗塞病人的饮食指导和家庭康复治疗。首先请责任护士汇报病史情况。