同济大学医学毕业生用人单位满意度调查

目的了解用人单位对同济大学医学毕业生的满意度,评估大学期间的教学效果．加强毕业生就业指导工作,以培养社会需要的知识、能力、人格复合型医学人才。方法设计制定毕业生用人单位满意度调查表,对2000年以来毕业生用人单位满意度进行调查研究。结果用人单位看重的毕业生素质的前3位依次是综合素质、敬业精神、专业技能;我系毕业生在科研能力和组织管理能力方面能力较为欠缺。结论医学教育工作者应当注重医学生综合素质、敬业精神和专业技能的培养。     

卫生事业管理专业本科生就业现状及人才培养探讨

通过对卫生事业管理专业本科生的对口就业现状以及用人单位对该专业毕业生的评价进行分析,为设计符合社会需求的卫生管理专业人才培养模式提出建议。     

医学院校大学生就业状况评价

目的：对医学院校大学生就业情况进行跟踪调查,以了解用人单位对医学院校毕业生的要求.方法：采用调查问卷和填表方式对158家用人单位展开调查,调查内容包括招聘途径、学生来源、招聘时看重的能力、对已使用的毕业生评价.结果：用人单位招聘医学院毕业生的主要途径是学校招聘,绝大多数单位不看重学生是否为本地生源;大部分用人单位对应聘的应届大学毕业生的满意度不高,“一般满意”和“一般”评价的比例较高;用人单位招聘时最重视的是学生的综合能力,但大多对就业大学生综合能力不满意.结论：医学院校应该积极与用人单位交流,制定切实可行的人才培养方案,以培养更多的适用性人才.     

医学院校毕业生的追踪调查殚

为了使我们的医学教育更适应当前我国卫生防病工作的需求,培养合格的实用型预防医学本科人才的目的,对一所医学院校近三年毕业的毕业生和其用人单位进行了有关学校专业课程设置、教学方法及能力培养、实践教学、教学管理、对继续教育的需求和用人单位对医学专业毕业生的评价等方面的调查.     

高职口腔医学专业毕业生跟踪调查与思考

为了解毕业生就业质量以及用人单位对人才的需求,促进高职院校教育教学改革,我校对近3年毕业的口腔医学专业毕业生进行跟踪调查,评价指标为用人单位对我院口腔医学专业人才培养质量的评价、毕业生就业满意度等,以期为学校教育教学改革提出建议。     

《中药鉴定学》实验教学内容改革的设想

近年,人们对中医药需求日益增高,社会上大量伪劣药品的涌现,要求毕业生不仅要具备丰富的中医药知识,而且还要掌握熟练的鉴别中草药真伪优劣的技能以及寻找新药源的能力.1998～1999年,我们对自治区内20个主要用人单位(包括研究所、药检所、医院药厂、药材加工厂、药材经营部门)进行意见征询;在"广西中医学院高等中医教育后期教育研讨会"上听取用人单位的意见;参加毕业生择业时由用人单位主持的面试,深切地体会到,毕业生的知识与技能与社会的需要有较大的差距,现行的<中药鉴定学>实验教学方面存在许多不适应社会需要的内容.遵循社会需要的原则,改革<中药鉴定学>实验教学的内容势在必行.     

从社会评价的视角分析医学生培养

对1994-2006届本科毕业生进行调查,用人单位对毕业生的总体评价较高.医学院校应进一步加强医学生综合素质教育和临床技能训练、继续推进毕业生的就业指导工作和对外交流工作,为社会培养和输送更加优秀的医学人才.     

对双语式复合型外语人才培养模式的思考

当代社会对外语人才的要求标准越来越高,仅具有单一外语知识的人才在择业和就业方面遭遇越来越大的困难.从用人单位提出的要求和反馈的信息看,我们培养出的外语人才似乎不能完全满足社会发展的需要和用人单位的要求.我们的毕业生经常处于高不成、低不就的状况.外语人才培养的目标与社会现实的接轨已刻不容缓.调查表明,目前最受欢迎的是复合型人才,而外语专业的毕业生普遍存在知识结构单一的弱点.用人单位往往更希望引进不仅精通自己的外语专业知识,同时还具有较为广泛的专业外围知识、能够创造性地完成各种性质任务的人才.这实际上等于是社会对外语教学提出了新的要求和挑战.因此,我们有必要修正教学目的,为社会培养复合型人才.     

公共管理专业(卫生事业管理方向)毕业生的评价与对策研究

对已毕业的三届卫生事业管理专业毕业生就业和工作情况进行调查,由毕业生本人和用人单位分别对毕业生的知识、能力和素质做出评价,并调查他们对知识、能力、素质教育的需求和建议,为该专业人才培养教育和进一步教学改革提供参考依据,使卫生事业管理人才更适应社会的发展和需要。     

人本管理促进实验教学和谐发展

近年来,高校毕业生就业竞争加剧,用人单位对人才的要求逐渐提高,如何培养出与社会需要接轨,具有综合能力的高素质人才,成为高校亟需解决的问题.根据教育部<实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用>的文件精神,笔者学校提出实验教学人本管理思想,把 "以人为本"思想原则在实验教学工作中有效落实和合理运用,构建出适应人才培养目标需求的实验教学模式,实现实验教学规模、结构、质量的协调发展.     

广西中医人才需求及培养规格的调查分析

目的 为了促进中医药教育的发展,让高等中医药教育更好地了解社会对中医各类人才的需要.方法 通过对广西各中医院、民族医院、骨伤医院等用人单位进行了一次对广西中医人才需求及培养规格的调查,以确定中医学专业人才培养多样化的形式.结果 用人单位对中医类专业毕业生多持满意态度,对中医骨伤、针灸推拿等传统中医特色专业有较大的需求,绝大部分赞成开设中医四大经典课程.结论 表明大多数用人单位认为中医专业课程体系及教学内容上应保持与发展中医特色,而在专业结构上中医学专业应走多样化的道路.     

医学院校毕业生的追踪调查

为了使我们的医学教育更适应当前我国卫生防病工作的需求,培养合格的实用型预防医学本科人才的目的,对一所医学院校近三年毕业的毕业生和其用人单位进行了有关学校专业课程设置、教学方法及能力培养、实践教学、教学管理、对继续教育的需求和用人单位对医学专业毕业生的评价等方面的调查。     

郑州大学医学院毕业生质量跟踪调查分析

通过对郑州大学医学院2005—2009届毕业生及其用人单位进行问卷调查,掌握毕业生工作现状、对学校教学的反馈、自我评价及其用人单位对毕业生的评价等基本信息,了解社会对人才培养的需求,找出人才培养过程中存在的问题并提出相关建议。     

49家疾病预防控制中心预防医学专业人才能力需求调查

目的：调查疾病预防控制中心对预防医学人才的能力需求情况。方法：采用随机抽样的方法,以信件形式向全国各省市55家疾病预防控制中心发出调查问卷,对调查结果进行计量分析。结果：总体上,用人单位在专业知识、专业技能、交流与日常事务处理能力、科研能力等4个方面要求毕业生全面发展,在各个方面对研究生的要求均要高于本科生。结论：医学院校应按用人单位的实际需求及时改进教学工作,为用人单位培养合格的人才。     

武汉市某高校卫生管理专业本科生综合素质需求调查

目的：分析卫生事业管理专业本科毕业生和用人单位对学生综合素质的需求,提出提高卫管专业学生综合素质的对策。方法：通过对本科毕业生和用人单位的问卷调查,运用SPSS12．0进行统计分析。结果：该专业目前开设的医学必修课得到毕业生的基本认可;80％以上的毕业生认为基础学科课程中的英语、计算机、医学文献检索十分重要;专业基础必修课的认可率都超过50％,平均为78．9％;不同类型单位的毕业生均认为人际关系、礼仪学、办公设备与软件使用、社会调查与分析应作为必修课开设。责任感和敬业精神、职业道德和信誉、人际沟通能力、合作精神和全局观念是用人单位最为看重的基本素质;沟通协调能力、公文写作和计划管理能力是用人单位最重视的专业素质。结论：增强社会责任感、职业道德和信誉教育;突出专业特色,注重综合能力培养;确立应用型人才培养目标,兼顾研究型人才的发展。     

BOPPPS教学模式在MPH研究生实践技能教学中的应用

广西医科大学加强对公共卫生硕士(MPH)的培养,旨在提高学生的公共卫生现场处置能力和岗位胜任力,以满足社会对公共卫生高层次人才的需求.通过科学规划公共卫生技能课程、BOPPPS教学模式应用、建立网络课程、线上线下相混合的形式开展教学.调查结果显示,用人单位对该校MPH毕业生的评价较好,毕业生的就业前景良好、且能从事专业...     

海南医学院毕业生质量跟踪研究

近年来,随着我国高等教育大众化的发展,海南医学院也进入了一个急速发展的阶段,在这种大规模、高速度发展的背景下,为了解该院毕业生整体培养质量,加强学院与用人单位的联系、交流与合作,及时了解社会对人才的需求及大学生就业市场信息,进一步明确学院人才培养目标、办学特色和改革思路,深化学院教育教学改革,提高人才培养质量,构建充满生机与活力的学生工作体制机制,我们对历届毕业生质量进行了大范围的跟踪调研.     

用人单位对社会医学与卫生事业管理专业毕业生的需求与评价分析

目的了解用人单位对社会医学与卫生事业管理专业毕业生的需求和评价,为高校社会医学与卫生事业管理专业学生的培养提供依据。方法2009年,对接收南京医科大学医政学院2006届、2007届社会医学与卫生事业管理专业毕业生的52家用人单位进行了问卷调查,回收有效问卷42份。对42家用人单位的基本情况、用人单位对专业的了解、对毕业生的需求及评价、毕业生培养中存在的问题、用人单位对毕业生最看重的方面进行了统计分析。结果用人单位以事业单位为主,又以医疗机构为最多;用人单位对毕业生的安排基本对口,整体评价比较满意,认为毕业生敬业精神、团队合作意识强,专业知识、外语水平、计算机能力不错。但是,在工作中也发现了一些问题,如毕业生存在知识面不广,心理素质、组织管理能力、实践及创新能力较弱等问题,还有部分用人单位对专业不太了解。结论针对用人单位反映的问题,学校可以通过加大专业宣传、加强心理素质培养、拓宽知识面等措施,提高毕业生的心理抗压力、工作适应性,增强毕业生的实践和创新能力。     

毕业生素质能力及用人单位人才规格需求调查分析

通过对参加广西中医学院2009届毕业生＂双选会＂的71家用人单位进行问卷式调查,了解并统计分析用人单位对学校毕业生素质能力的评价、挑选毕业生时重视的因素以及人才规格需求等情况,认为当前的学校教育要确保把学生的思想政治教育放在首位,不断努力提高办学质量,提高学生的＂四种能力＂,才能使毕业生在就业人才市场中处于不败之地,使学校在发展过程中始终保持领先地位。     

高职护理专业人才培养质量调查研究——基于419份用人单位与469份毕业生追踪调研问卷

基于419份用人单位对我院毕业生满意度与469份毕业生自我评价问卷的数据,主要围绕用人单位对护理专业人才需求、对毕业生能力与素质评价以及毕业生职业发展状况、对教学管理和课程设置等方面的建议进行调研,分析数据形成基本观点,对制订人才培养方案及提高人才培养质量提供参考。