认知行为矫正在自我护理中的应用

精神病人的不健康行为对疾病过程具有重要影响[1].作者以自我护理理论为基础,应用认知行为矫正,通过改变精神病人的观念和认知过程,提高了病人生活自理能力,改变了某些不健康行为,提高了精神病治疗效果,现报告如下.     

认知护理干预在老年痴呆症患者中的应用

目的:探讨老年痴呆症患者的认知护理干预办法及其效果.方法:选取该院2014年3月至2016年2月期间收治的82例老年痴呆症患者作为研究对象,将其随机分为观察组(常规护理+认知护理干预)和对照组(常规护理)各41例,比较两组患者的临床护理效果.HTH结果:与护理干预前相比,两组患者的智能精神状态检查(MMSE)评分、画钟测验(CDT)评分以及日常生活能力(ADL)评分显著提升,护理干预前后对比差异具有统计学意义(P<0.05);与对照组相比,观察组患者的MMSE评分[(27.1±2.0)分>(22.1±1.5)分]、CDT评分[(1.7±1.0)分>(1.4±0.9)分]以及ADL评分[(64.6±6.8)分>(51.6±5.2)分]相对更高,对比差异具有统计学意义(P<0.05).结论:认知护理干预对于提升老年痴呆症患者的临床护理效果有着积极的影响.     

自我护理在心肌梗塞中的应用

为了探讨心肌梗塞患者在急性期过后的自我护理方法,本人在临床护理中总结了27例患者在急性期过后的护理方法,如何正确对患者进行自我护理以及疾病的观察、服药指导,对病情的控制和预防复发都得到了很大的帮助。     

行为矫正结合亲情护理对精神分裂症患者遵医行为、自我效能感及高风险行为的影响

目的 分析行为矫正结合亲情护理对精神分裂症患者遵医行为、自我效能感及高风险行为的影响。方法 随机选取2022年5月—2023年6月佛山市南海区公共卫生医院收治的60例精神分裂症患者为研究对象,按随机摸球法分为对照组和研究组,各30例。对照组采用常规护理方式,研究组采用行为矫正结合亲情护理方式,比较对照组和研究组患者在护理前后的遵医行为、自我效能感及生存质量测定量表评分,并对各组在护理期间的高风险行为发生情况进行详细记录。结果 护理前,两组患者的遵医行为各项评分及自我效能感量表评分比较,差异无统计学意义（P>0.05）;护理后,研究组患者的遵医行为（服药、运动、饮食以及复查）评分及自我效能感量表评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;护理后,两组患者的各方面评分均有所提高,研究组患者的心理、环境、社会关系3个方面得分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;研究组高风险行为发生情况低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 行为矫正治疗结合亲情护理对精神分裂症患者的遵医行为、自我效能感增及高风险行为的发生都有所改善。     

行为矫正结合亲情护理对精神分裂症患者遵医行为、自我效能感及高风险行为的影响

目的 探讨行为矫正结合亲情护理对精神分裂症患者遵医行为、自我效能感及高风险行为的影响。方法 选取2020年1月至2022年6月上海市宝山区精神卫生中心精神科收治的精神分裂症患者95例,按随机数表法将患者分为对照组47例和研究组48例。对照组患者给予常规护理,研究组患者在对照组的基础上予以行为矫正结合亲情护理,两组患者均持续护理3个月。比较两组患者护理前后的遵医行为、自我效能感(GSES)及生存质量测定量表(QLQ-BREF)评分,并记录护理期间两组患者的高风险行为发生情况。结果 护理后,研究组患者的遵医服药、适当锻炼、控制饮食及按时复查评分分别为(23.25±2.14)分、(22.48±1.96)分、(20.79±1.26)分及(20.04±1.53)分,明显高于对照组的(18.56±1.54)分、(19.05±1.72)分、(18.37±1.03)分及(19.26±1.21)分,差异均有统计学意义(P<0.05);护理后,研究组患者的GSES评分为(30.37±2.69)分,明显高于对照组的(23.58±2.06)分,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,研究组患者的...     

临床护理联合居家自我护理在小儿哮喘中的应用

目的:探讨临床护理联合居家自我护理在小儿哮喘中的应用价值.方法:选取小儿哮喘60例,随机分为2组,各30例.对照组给予常规临床护理措施,观察组给予临床护理联合居家自我护理措施.比较2组哮喘控制有效率、复发率、症状消失时间和平均住院时间.结果:观察组患儿控制有效率为96.67%,明显高于对照组的63.33%(P<0.01);观察组患儿复发率为6.67%,低于对照组的26.67%(P<0.05);观察组哮喘症状消失时间和住院时间亦均明显低于对照组(P<0.01).结论:临床护理联合居家自我护理应用于小儿哮喘,可提高哮喘控制有效率,降低复发率,并可促进哮喘症状改善,缩短住院时间,值得推广.     

认知行为理论在冠心病患者心理护理中的应用

目的：探索如何更好地将认知行为理论有效地应用于临床。方法：将46例冠心病患者随机分为干预组和对照组,各23例,在服用药物基础上,干预组给予针对性的心理干预,对照组给予常规健康教育,2周后应用症状自评量表（SCL-90）和心绞痛发作情况评定两组症状的差异。结果：干预组恐惧、焦虑、抑郁、躯体化、强迫项目的因子分均明显低于对照组（P〈0.05）,心绞痛发作与对照组比较亦有明显改善。结论：对冠心病患者进行针对性的心理干预能有效地降低患者的负性情绪,对患者的心理护理具有实践指导意义。     

认知性心理护理在老年抑郁症护理中的应用

目的初探老年抑郁症病人的特点及进行认知心理护理的重要性。方法对60例老年抑郁症病人进行心理护理,并进行汉密尔顿抑郁量表（HAMD）测评。结果经过认知心理护理后认知障碍、体重减轻和睡眠障碍有显著改善,焦虑、阻滞、日夜变化有改善,抑郁和焦虑明显好转。结论老年抑郁症病人较好的与医护人员配合及积极的认知心理护理,可获得良好效果。     

自我护理管理对住院原发性高血压患者疾病的认知及自我效能的影响

目的:于住院原发性高血压患者中自我护理管理对疾病认知和自我效能产生的影响进行探讨.方法:对2019年9月—2019年12月来河南省职工医院住院治疗的180例原发性高血压患者进行分组(双盲法)研究,乙组和甲组,各90例.乙组以常规护理为主,甲组以自我护理管理为主,比较疾病认知和自我效能.结果:实施不同护理干预后,甲组疾病认知程度、自我效能都优于乙组(P<0.05).结论:于住院原发性高血压患者中,实施自我护理管理可提高患者对于疾病的认知程度以及自我效能.     

认知行为在老年抑郁症护理中的作用

目的：研究认知行为护理在老年抑郁症护理中的临床应用效果。方法：选取我院在2013年6月~10月收治的老年抑郁症患者120例，随机分为实验组和对照组各60例，对照组患者采用的是常规的精神治疗和临床护理，实验组患者在对照组患者治疗的基础上进行认知行为的护理，观察2组患者的护理效果。结果：实验组患者护理的总有效率为95%，对照组患者护理的总有效率为80%，实验组患者的护理效果明显好于对照组患者（P<0.05），对患者进行汉密尔顿抑郁量表评分发现，实验组患者的评分明显优于对照组患者（P<0.05）。结论：在老年抑郁症的护理中应用认知行为的护理具有非常好的护理效果，患者恢复的效果好，并且治疗的满意度高，可以进行临床的推广和应用。     

认知和自我控制能力的评估在幼儿CT检查中的应用

目的探讨认知能力和自我控制能力的评估在幼儿CT检查中的应用价值。方法用自制的简单的认知能力和自我控制能力评价表,对2008年7月～2010年12月来作CT检查的4～6岁幼％90例,检查前分别对他们作上述两种能力的测试和评估,每种能力测试10题,每题0分或1分,答（做）对的得1分,答（做）错的得0分,两种测试总得分O～20分。测试水平分差：得分0～8分;中等：得分9～14分;良好：得分15～20分。最后根据结果再确立采用哪种方法让他们完成检查。结果完成CT检查的90例中有78例认知能力或／和自我控制能力中等至良好（得分9～20分）,其中72（92.3％,72／78）例不用药物镇静或麻醉就完成检查,6例（77％,6／78）需要药物或麻醉镇静;12例认知能力或／和自我控制能力差甚至缺失（得分0～8分）,需要使用镇静安眠药或麻醉。其中脑瘫儿2例,听力障碍儿4例,智力低下儿4例,中枢神经系统疾病儿2例。结论对幼儿认知能力和自我控制能力的评估,能为我们确定采用何种方法让他们顺利完成CT检查提供较高的科学依据。     

自我护理在食管癌放化疗患者中的应用价值

目的 探讨自我护理在接受放化疗的食管癌患者中的应用效果评价。 方法 选取2015年3月-2016年8月杭州市肿瘤医院放疗科收治的食管癌患者80例,随机将其分为对照组和实验组各40例。对照组接受常规护理,实验组在常规护理的基础上给予自我护理指导。比较2组患者干预前后的自我护理(ESCA)评分、生活质量(EORTCQLQ-C30)评分和不良反应。所有数据采用SPSS 19.0统计软件分析,P<0.05为差异有统计学意义。 结果 ESCA量表中,经干预后实验组的自我概念、自我护理技能、健康知识水平、总分分别为(17.7±3.8)分、(18.7±4.4)分、(46.0±11.7)分、(114.6±22.7)分,均显著高于对照组的(14.1±3.8)分、(11.6±4.2)分、(34.2±10.5)分、(85.5±20.5)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。EORTCQLQ-C30量表中,干预后实验组的躯体功能、情绪功能、认知功能、总健康状况均较干预前显著增加(P<0.05),干预后2组的全部指标的差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组不良反应率为10.0%,显著低于对照组的32.5%(χ2=6.050,P<0.05)。 结论 对食管癌放疗患者实施自我护理指导可增强患者自我护理能力,提高生活质量,具有重要的临床价值。      

自我护理理论在内科门诊中的应用

目的 采用自我护理理论对内科门诊患者实施有效的健康教育,提高门诊护理服务质量,提高患者及家属满意度和信任度.方法 通过三步法进行自我护理理论的实施,并行随访调查.结果 内科门诊护理人员整体素质提高,患者及家属满意度达97.4%.结论 内科门诊自我护理理论的开展,体现了护士的自身价值,改善了护患关系,提高了患者及家属满意度和信任度,有利于护理服务质量的提高.     

文学艺术疗法合并抗精神病药物在精神分裂症行为矫正中的应用

目的 观察文学艺术疗法在矫正精神分裂症行为中的作用。方法 应用文学艺术疗法合并抗精神病药治疗60例以阴性症状为主的精神分裂症患者，并与60例病情相同的病人做对照观察。结果 抗精神病药物合并文学艺术疗法对精神分裂症阴性症状及社会功能缺陷者疗效优于单纯药物治疗。结论 文学艺术疗法在改善精神症状，恢复社会功能方面有独特作用。     

自我护理理论在内科门诊中的应用

目的 采用自我护理理论对内科门诊患者实施有效的健康教育,提高门诊护理服务质量,提高患者及家属满意度和信任度.方法 通过三步法进行自我护理理论的实施,并行随访调查.结果 内科门诊护理人员整体素质提高,患者及家属满意度达97.4%.结论 内科门诊自我护理理论的开展,体现了护士的自身价值,改善了护患关系,提高了患者及家属满意度和信任度,有利于护理服务质量的提高.