医学院校“一流学科”建设方案中国际交流与合作的经验总结与思考

国际交流与合作是提升学科水平、达成“双一流”建设目标的重要路径之一。在第一轮“双一流”学科建设期间，各入选学科依托高校平台，通过跨境培训、科研合作、人才引育等形式，充分发挥“后发”优势，实现学科水平的跨越式提升，为支撑学科及同类高校建设提供有益的经验借鉴。本文以北京协和医学院为研究对象，从建设成效、建设目标、建设任务等方面对各一流学科建设方案中的国际合作与交流的成功经验进行系统总结，为本校支撑学科在国际合作与交流方面提供有益的借鉴，并从发展的角度为同类高校的国际化建设提出参考建议。     

高校中青年教师“流失”现象的原因及对策探讨

高校中青年教师“流失”现象的原因及对策探讨张安珍，胡浩屯，高华，许金惠（西安医科大学西安７１００６１）近几年来，随着社会主义市场经济的不断发展，“人才争夺战”很激烈。高校是为社会培养各类专业人才的地方，但近年来高校中青年教师流失现象较为严重，这对高校...     

医学生人才培养多元化模式的探讨

进入新世纪，高等学校在连续扩大招生以适应社会经济发展需要的同时，也感受到人才培养质量带来的巨大压力、经济全球化要求高校必须拓宽视野，把人才培养放在国际大平台上，立足于培养国际化高素质的多元化人才。文章通过对医学院校培养教育学生传统模式的分析，提出医学生培养要多元化模式发展，要与时俱进、转变教育思想和教育观念，培养口径宽、适应力强、具备创新精神的高素质人才。     

从组织学和行为学角度探讨高校图书馆如何留住人才

人才资源流失已成为目前高校图书馆发展的障碍,现分析高校图书馆人才流失的原因,从组织学、行为学角度提出留住人才、用好人才的五种新理念。     

高校无形资产流失的原因分析及对策

随着知识经济的发展，无形资产在高校中的比重逐渐增大，但也不同程度地存在无形资产流失的现象。文章通过对高校无形资产流失的原因分析，提出了解决高校无形资产流失的对策。     

高职专业药学英语教学方法探讨

随着我国经济核心竞争力的增强及国际地位的提升,国内医药界与世界的交流日益增多,特别在加入WTO后,国际各知名医药企业纷纷进驻国内市场,对药学人才的要求也进一步提高。英语作为一种国际通用的语言,是国际交流不可缺少的媒介和工具。高校在培养药学人才时除要求学生学好基础英语外,也要求其具备高水平的专业英语能力,     

大学科研国际化意义和作用探讨

大学科研国际化的意义在于拓展了大学的职能，丰富了大学的内涵；使大学科研为社会经济发展服务，实现为社会服务的职能。大学科研国际化的作用在于：跟踪国际研究前沿厦最新研究动态，提升大学科研创新能力；促进大学科研队伍发展，为科研青年人才提供良好的平台；有利于提高高校的国际知名度。     

试论高校实施“人才强校”战略对人事档案管理工作的要求

高校要实现快速发展，最现实最有效最根本的途径和办法，就是千方百计培养、引进和用好人才，建设一支高素质高水平的师资队伍和干部管理队伍。为此，各高校纷纷出台政策采取措施，加紧实施“人才强校”战略，抢占制高点。作为人事管理工作的重要数据和资料——人事档案，是人才的发现、选拔和培养的重要依据，是完善人才队伍建设的有力保障。但由于种种原因，人事档案管理工作在高校人才队伍建设中的作用往往被忽略，没有得到应有的重视和加强。笔者试图探寻人事档案管理与高校实施“人才强校”战略之间的关系，以引起高校各级领导及广大教职工对人事档案管理工作的重视，促进人事档案管理的建设及“人才强校”战略的顺利实施。     

高等学校知识产权管理与保护工作分析

目的为高校制定知识产权管理机制提供建议，初步探讨我国科技评价机制方面存在的问题。方法对高校在知识产权管理与保护工作、科研管理模式、知识产权流失、科技评价机制等方面存在的问题进行了分析。结果我国科技评价机制在知识产权管理与保护、科研管理模式、科技评价方面缺乏规范、科学的管理制度，造成了知识产权流失，制约了高校科技创新的发展。结论我国亟待建立科学、规范的科技管理制度，提高国民的知识产权意识，以真正提高我国的科技创新能力。     

中等卫生学校学生流失问题的调查与思考

随着高校的扩招和市场经济的深入发展，中等卫生学校的生源质量不断滑坡，学生流失问题越来越严重，这对学校的办学提出了挑战。因此，控制学生流失成为中等卫生学校必须解决的重要问题，现通过调查和分析学生流失的原因，以探求解决这一问题的对策。     

高校应加强和改进人才引进与培养工作

人才引进与培养工作作为高校实现人才强校战略的重要措施,正日益得到重视和加强。然而,人才工作中依然存在总体规划欠缺、引进形式单一、重引进轻培养等突出问题。高校需要有针对性地加强和改进人才引进和培养工作,建立起符合市场经济体制要求的学校人事管理制度,形成一套公正规范、科学高效的人力资源开发、管理和利用机制,真正做好人才工作。     

抢先构筑人才高地 引进海外高层人才

通过调研天津市8所高校附属医院海外高层次人才引进情况,分析存在的共性问题,探讨引进人才政策、来源渠道、业绩考核等方法,结合国内外引进海外高层次人才的先进经验,总结出针对性强、操作性强、实用性强的模式,致力于建立符合我市高校附属医院特点的引进海外高层次人才的模式,为高校医院合理引进应用型、创新型海外高层次人才提供指导。     

浅论高校人才引进工作的环节

人才引进工作对促进高等学校的发展，提高高等学校的学术水平意义重大。高校人才引进工作一般包括三个环节，即人才引进规划和计划的制定，人才引进政策的配套和人才引进工作的具体实施。人才引进的配套政策要处理好诸多关系，比如原校内人才与新引进人才的关系，引进与培养的关系，高层次人才与常规人才的关系等。     

着力做好海外人才引进 大力实施“人才强校”战略

人力资源是第一资源,体现高校核心竞争力,是高校生存和发展的根本。海外人才引进作为“人才强校”战略的核心组成部分,必须确保人才引得来,用得好,留得住,能够发挥最大效益。因此,必须加强海外人才的引进、管理、使用、考核,为人才发展提供优质环境、事业平台,实施人文关怀,构筑全方位的服务支撑体系,注重人才发展的可持续性。必须建立一套科学、完善的考评机制,以服务促管理,以管理促效益,不断打造人才优势,确保“人才强校”战略的顺利实施。     

全球化语境下我国健康传播高层次人才的培养研究

目的探索完善我国健康传播高层次人才培养策略。方法本文立足全球化背景,从健康传播概念出发探析我国健康传播的实际应用,分析我国健康传播高层次人才培养的重要性及现状。结果健康传播人才培养体系不完备,高校还未建立起完备的健康传播人才培养体系;忽略健康传播的一线实践型复合人才的在职培养,健康传播人才培养环节不注重对在职人员的实践知识和技能的素养提升;具有国际视野的健康传播高层次领军人才匮乏,且发布的权威性信息大多是专业临床学术信息。结论引进国外健康传播教育体系,实行中外合作办学模式培养国际性视野的健康传播创新性人才;加强健康传播人才的国际性培养,制定国际化健康传播人才的协同培养模式;以柔性引进与直接引进相结合的方式,加强国外健康传播人才的引进力度;加强健康传播领军人才的培养,积极扶持和引导高层次人才参与国际性重大项目的研究。     

加强公立医院青年人才工作的思考

青年人才是公立医院医教研全面发展的主力军,是医院生存、发展的基础,培养和造就一批杰出青年人才是提高医院诊疗质量的关键所在。文章从青年人才工作的重要性着手,通过阐述公立医院青年人才工作中现存的主要问题,提出加强青年人才引育的建议。文章认为,公立医院需要进一步加强对青年人才管理,注重引育结合,做好顶层设计,制定实施多层次人才引进和培养措施,强化政策扶持,拓宽青年人才培养渠道;进一步加强青年人才专项考核与量化评价,建立健全人才考核与评价体系,实施全员聘用与岗位管理,同时注重培养创新型青年人才,探索可行的培养措施,为青年人才发展保驾护航。通过健全各项政策措施,夯实人才发展"软环境",吸引并留住人才,促进青年人才迅速成长和可持续发展,推动公立医院高质量发展。     

山西省普通高等医学院校高层次人才队伍建设的探索

对山西省普通高等医学院校在高层次人才引进方面存在的问题进行了深入剖析，提出人才引进的科学方法，希望对我省普通高等医学院校高层次人才引进机制合理、健康、持续发展起到一定的借鉴作用。     

人才强校战略指导下的地方医学院校师资队伍建设研究

随着人才强国战略的实施,高校逐步建立“人才强校”的发展战略。师资队伍建设是“人才强校”战略的核心内容,努力建设高水平的师资队伍是高校实施“人才强校”战略的必然途径。地方医学院校必须坚持以“人才强校”作为师资队伍建设的主线,通过集中资源、人才引进,创造条件、加强培养、深化改革、创新机制,加强领导、增加投入等举措,完善师资队伍结构,促进师资队伍的可持续发展,为实现“人才强校”战略目标提供坚强的人才保证。     

我国公共卫生复合型人才培养策略探讨

目前,公共卫生复合型人才培养面临着培养模式不能较好适应突发疫情防控需求、人才知识储备不全面、人才存量与增量相对不足的问题。建议加强政策支持与引导;强化"平战结合"的培养理念;构建对于公共卫生复合型人才"引得进、留得住"的长效机制;总结新冠肺炎疫情防控经验,更好地防范与应对公共卫生事件。     

将科研创新引入本科人才培养的模式探索

将科研创新引入本科教育,培养具有创新思想的人才已经是当前高等教育的一项紧迫任务。回顾重庆医科大学利用科研原始创新成功建立的产学研平台,在医工结合的交叉领域,培养从事大型诊断和医疗设备临床使用的物理医学医师的经验,旨在探索将产学研创新平台引入本科教育,提升本科人才培养的质量。