留学生病理学实验课教学探索

针对留学生病理学实验课教学的特殊性,结合病理学课程的特点,从实验课课时安排、课前准备、实验课教学手段和严格教学管理等方面探讨如何让留学生重视病理学实验课、激发留学生对病理学实验课的兴趣,以提高病理学实验课教学质量。     

来华留学生医学分子生物学教学实践

分子生物学课程对留学生而言是一门举足轻重的医学基础课程。激发学生学习兴趣、提升教学质量是分子生物学教学永恒的目标。基于分子生物学教学现状及留学生自身特点,总结了留学生教学中的体会,探讨提高留学生教学效果的各种方法。     

留学生病理学实验课教学的初步探索

<正>从改革开放至今,中国经济快速发展,教育质量水平和国际地位明显提高,吸引了越来越多的国外留学生来华求学,其中包括大量的医学留学生。留学生教育作为一项全新的,富有挑战性的教育类型,已经越来越多地受到高等教育部门的重视,成为高等医学教育的重要组成部分。     

留学生生理学实验课教学的探索和实践

在留学生生理实验教学过程中,通过系统有序的实验前教学组织,有效的实验教学管理,充分调动了留学生的学习主动性,取得了良好的实验教学效果。这些探索,有利于青年师资队伍建设和教学水平的提高,也有利于改进留学生教学模式,以寻找出适合留学生特点的生理实验教学模式。     

医学留学生分子生物学实验教学探讨

分子生物学实验教学是医学留学生基础医学教育中重要的一环,为了加大对分子生物学的教学力度,为留学生单独开设了分子生物学实验课并已进行完第一轮实验课程过程。文章通过首次实验课的实施,结合对实验设计、实验过程、实验准备以及实验过程中的问题等要点进行反思和总结,进一步提高留学生分子生物学实验教学水平。     

留学生生理学实验课的教学探讨

生理学是基础医学与临床医学的桥梁课程,是医学留学生的必修课程[1-2],而且是一门实践性很强的学科。生理学实验课不仅有助于学生对课堂理论知识的进一步理解和巩固,还有利于学生培养完善的医学思维模式、科学研究方面的动手能力、严谨的操作习惯。笔者对如何进一步提高留学生人体生理学实验教学质量谈一些体会。     

研究生分子生物学实验课教学的一点体会

分子生物学作为一门新兴的前沿学科 ,已成为2 1世纪生命科学领域的一个重要学科。要培养跨世纪的高级医学人才 ,分子生物学知识是不能缺少的。分子生物学理论课教学内容多 ,范围广 ,有一定深度 ,学生很难透彻理解和掌握。分子生物学又是一门技术性很强的学科 ,如果不做实验 ,只学习理论 ,往往会事倍功半 ,理不出头绪。而分子生物学实验课给学生亲自动手参与实验全过程的机会 ,便于学生加深对理论的理解。不仅如此 ,在实验过程中 ,围绕正在进行的实验 ,可以讲解一些分子生物学的最新技术和应用 ,使学生的视野得以拓宽 ,为完成硕士学位论文及…     

留学生医学微生物学实验课教学探讨

通过对我院首届留学生《医学微生物学》实验课教学进行分析和总结,为今后留学生实验课教学积累经验。     

分子生物学双语教学探索

本文主要介绍了我们使用原版英文教材,对分子生物学课程进行双语教学改革的一些尝试和做法,并总结了一些改革的心得体会.     

医学留学生生物化学实验课教学探讨

留学生教育是我国高等教育的重要组成部分。本文从教学前的准备、教学方法改革及其效果和教学体会三个方面对我院首届留学生生物化学实验教学进行了分析和总结。     

分子生物学双语教学探索

本文主要介绍了我们使用原版英文教材 ,对分子生物学课程进行双语教学改革的一些尝试和做法 ,并总结了一些改革的心得体会     

青年教师对留学生免疫学实验课教学的探索

随着我国综合国力和政治影响力的提高,一些发展中国家已经开始了到中国学习的热潮,大量的外国留学生进入我国高校学习。作为高校教学工作主力军的青年教师,如何上好留学生课程的问题,是青年教师值得研究的。文章就青年教师在医学免疫学实验课教学过程中,如何抓住学生特点,选择合适的教材,做好教学准备,提高教学质量,完善信息反馈与调节教学等进行了初步探索。     

浅谈留学生医学实验课教学方法的改进和探索

实验教学是医学院校基础教学的一个重要组成部分,在教学模式上,留学生实验教学与本国医学生相比较是不完全相同的,有其自身特点,还存在着许多可完善之处。本文主要阐述了对留学生医学生物学实验课在教学方法上的一些改进和体会,旨在为提高留学生实验教学质量探索出一个适合的模式。     

留学生“生物化学与分子生物学”省级精品课程建设的实践与体会

精品课程建设是大学教学改革的重要抓手。文章总结了我校省高校英文授课精品课程"生物化学与分子生物学"建设过程和思考。介绍留学生教学"以学生为中心"的改革特色,创建完整的课程内容和体系,建设教学课程组及全英文教学运行模式;为了培育学生综合素质和创新能力,举办了留学生医学生化主题演讲比赛,录制了教学视频,整理了教学资料,总结了学习思维导图,补充了临床案例,并建设了校园教学网络。历经数年累积,加强了教学队伍、教学内容、方法与手段及网络平台等多方面的建设,逐渐形成了一门特色鲜明、成效显著的精品课程。     

留学生生理学教学探索

对外国留学生实行全英文教学是我校教学实践中新的尝试，为了提高外国留学生生理学课程的教学效果，本文根据几年来实施生理学全英文教学的经验，就学生特点和教师教学方法等方面对留学生教学进行了探讨，以供其他基础课及临床课的教师参考。     

留学生皮肤性病学实习课教学探索

为了提高留学生皮肤性病学实习课的教学质量 ,结合本学科的特点 ,我们在教学语言、教材选择、教学方法等方面进行了探讨 ,取得了满意的教学效果。我们认为为了提高留学生皮肤性病学实习课的教学质量 ,应该在教学语言、教材选择、教学方法等方面进行改进。     

留学生药理学教学的实践与探索

介绍了我校药理学教研室在多年的留学生药理学教学中 ,不断探索实践 ,逐渐形成的较成熟的教学模式。通过对培养对象的充分认识、认真的课前准备以及采用多种教学改革方法 ,使留学生药理学教学收到了良好的效果。     

浅谈如何上好留学生的病理学实验课

留学生与本科生教学在很大程度上是一致的,但有其特殊性。必要的英语培训结合启发式、互动式等教学方式和灵活直观的教学手段,有助于提高留学生教学质量。     

留学生胸心外科双语教学的探索

来华留学生的医学双语教学已受重视,许多问题有待探讨。本文结合胸心外科留学生双语授课的经验,从教材的选择、教师的准备、多媒体、互动式教学的实施及课后复习等方面进行了讨论。