《临床神经外科杂志》稿约

临床神经外科杂志系国家级神经外科专业性学术刊物，由江苏省卫生厅主管、南京医科大学脑科医院主办。刊登内容以临床神经外科为主，兼及有关边缘学科。读者对象以临床神经外科专业高、中级人员为主，也可供神经内科及相关学科医师参阅。本刊的办刊宗旨是：面向临床，面向基层，注重实用，鼎力于提高我国临床神经外科医师的专业理论及诊疗水平。     

多发性硬化的MRI与临床

报告４６例多发性硬化（ＭＳ）患者的ＭＲＩ与临床资料。其中临床确诊者３９例，实验室支持确诊者４例，临床近似确诊者３例。ＭＲＩ阳性２９例（６３．０４％）。病灶分布依序为脑室周围、大脑半球、脑干、基底节、小脑、胼胝体及视神经；本组临床定位病灶９３个，ＭＲＩ显示病灶４９个，其中３７个病灶与临床相符，１２个属亚临床病灶。结果提示ＭＲＩ对发现ＭＳ病灶虽有很高的敏感性，但ＭＳ的诊断仍需结合临床。     

亚临床甲亢并周期性瘫痪的临床分析

目的 分析亚临床甲亢并周期性瘫痪的临床特点。方法 测定总T3、总T4、游离T3、游离T4、促甲状腺素，并回顾分析8例亚临床甲亢并周期性瘫痪的临床资料。结果 青壮年男性发病，低钾型周期性瘫痪为主要临床表现，元明显甲状腺功能亢进症表现，测定总T3、总T4、游离T3、游离T4正常，促甲状腺素下降，补钾治疗有效。结论 青壮年男性亚临床甲亢的主要临床特点是低钾型周期性瘫痪。     

简述双相障碍混合状态

双相障碍混合状态是躁狂和抑郁症状重叠的状态，有其独特的临床特征，易发生误诊，也是双相障碍中较严重、难治、常见的一种临床类型，应引起临床医生高度的重视，现简述如下：     

中华神经科杂志临床病例（理）讨论征稿启事

我刊刊出的临床病例（理）类文稿因与临床结合紧密，有指导治疗的价值，深受广大读者的欢迎。目前刊登出的临床病理讨论已达60例，其临床症状分别涉及言语不清、肢体无力、头晕、头痛、发热、精神症状等表现，病理讨论结果分别为脑内原发性非霍奇金淋巴瘤、颅内生殖细胞瘤、胚胎发育不良性神经上皮肿瘤、浆细胞肉芽肿等，     

新生儿缺氧缺血性脑病151例临床分析

目的明确新生儿缺氧缺血性脑病（ＨＩＥ）的发病因素、临床特点及转归，便于临床医师更好的认识本病。方法总结分析１５１例ＨＩＥ患儿的临床资料。结果围产期窒息是导致本病的重要因素；ＨＩＥ的临床症状可分为轻、中、重度，ＣＴ扫描３３％正常；在合并症中以吸入性肺炎、低钙血症为多，重症ＨＩＥ多合并颅内出血。结论临床分度与ＣＴ分度不尽一致，必须综合临床资料进行诊断以防漏诊。轻型全部治愈，重型预后不良     

新型隐球菌性脑膜炎6例临床分析

新型隐球菌性脑膜炎６例临床分析金辉，黄星火，王敏新为了提高新型隐球菌性脑膜炎患者的早期确诊率，现将我院收治的６例临床资料分析如下。临床资料本组男５例，女１例，均为青壮年。主要症状有发热、头痛、头晕、恶心、呕吐，意识障碍、抽搐、精神症状、视力障碍、步态...     

“六合彩”赌博致精神障碍13例临床分析

为探讨与“六合彩”赌博有关的精神障碍的临床特点，作对13例患的参赌原因、临床症状及发生率、临床诊断和治疗、转归等方面进行临床分析。结果，13例患有参赌史，发病与赌博输钱的强烈刺激有关，受人拉拢或受“六合彩”预测报的引诱而参赌。提示，“六合彩”赌博对心身健康有严重影响，须共同抵制这一社会公害。     

55例单纯性发声抽动的临床分析

发声抽动是抽动障碍的一种类型，临床症状常常是以干咳、清喉、吸鼻、喉中发声为特点，临床症状上易与儿童呼吸道疾病混淆。为此，本文对55例单纯性发声抽动病例进行了临床分析，现报道于后。     

大脑后动脉枕叶分支梗塞102例临床分析

目的明确大脑后动脉枕叶分支梗塞的临床特点。方法对１０２例枕叶梗塞病人进行病因、临床特征、ＣＴ、图形视觉诱发电位和视野检查。结果视觉症状是枕叶梗塞的主要临床症状，头晕、头痛、视物不清是枕叶梗塞的首发症状，以上症状恢复较快且完全。同向性偏盲是最常见的临床症状，持续时间长，恢复不理想。结论ＣＴ检查是枕叶梗塞最重要的诊断方法。图形视觉诱发电位异常改变对枕叶缺血性损伤非常敏感，波形稳定，所以图形诱发电位可做为枕叶梗塞临床监护、疗效观察的重要指标。     

天坛卒中学院第一届卒中高级研修班2014年春季开班（招生简章）

天坛卒中学院——简要介绍天坛卒中学院依托首都医科大学附属北京天坛医院脑血管病中心在卒中规范诊疗和临床研究等方面的学科群优势，高效的组织化医疗服务体系和卒中领域卓越的专家资源库，中国卒中杂志专业的卒中信息传播平台，联合北京脑血管病防治协会、中华预防医学会卒中预防与控制专业委员会的力量，以“为中国脑血管病领域培养一批临床诊疗规范化的临床医生和具有国际化视野的临床研究型学科带头人，促进中国脑血管病的临床诊疗人才梯队建设”为己任，传播脑血管病领域的新的学术理念，培养“知国际、知国内、知临床、知科研、知管理”的复合型人才。     

轻度行为损害的临床评估方法研究进展

研究发现轻度行为损害（MBI）将来发展为痴呆的风险极高，可作为痴呆的早期阶段。探 讨MBI 的临床评估方法，有助于临床医生及早识别出MBI，进一步有利于延缓痴呆的发生发展。现对 MBI 的临床评估方法以及各自的优缺点进行概述，旨在引起临床医生的重视，并为临床实践提供更规 范、全面、合理的评估方案。     

蛛网膜下腔出血50例临床分析与护理体会

蛛网膜下腔出血的临床特点是起病急骤，剧烈头痛、呕吐、意识障碍、脑膜刺激征和血性脑脊液。可发生于任何年龄，为神经内科急症。笔者从事临床急诊工作多年，总结蛛网膜下脑出血病例50例，将临床特征、治疗与护理体会报告如下。     

我国临床监查员抑郁症状检出率及其工作压力来源分析

目的 了解我国临床监查员抑郁症状的检出率，分析其工作压力来源，探讨抑郁状况与 其工作压力源的关系。方法 采用抑郁自评量表及压力源量表，利用问卷星软件，对临床监查员的基 本信息、抑郁及工作压力来源等进行网络问卷调查。结果 本次共调查533 名临床监查员，抑郁症状检 出率为57.22%。单因素分析结果显示，性别、研究中心数以及压力源的6 个因素对临床监查员自评抑 郁症状检出率有影响；多因素分析结果显示，角色混淆、数量上的角色过载、质量上的角色过载、对职业 发展的关注这4 个压力源处于中、高等应激水平为我国临床监查员自评发生轻、中度抑郁症状的高危因 素。结论 目前，我国临床监查员自评的抑郁症状检出率较高，整体趋势不容乐观。今后应当加强对 临床监查员心理健康水平的合理评估。     

以原发性高血压贫血为首发症状的非典型慢性肾衰竭临床分析

目的探讨以原发性高血压贫血为首发症状的非典型慢性肾衰竭的临床特征，其预后和病情的进展，与其他系统疾病误诊的病种分析。方法对我院2006—06—2011-12收治的192例慢性肾衰竭患者，均根据病史、症状与主要体征，结合临床检验结果综合判断。结果192例慢性肾衰竭患者，有26例误诊。结论慢性肾衰竭是临床常见病、多发病，此病进展缓慢、表现复杂，易误诊，临床上大夫应先仔细问诊，结合血尿常规、肾功能、电解质及肾脏B超等检查综合判断，以避免误诊。     

关注颅内多发脱髓鞘病灶的诊断与鉴别诊断

近年来在临床实践中，由于影像学特别是磁共振成像（MRI）的出现及广泛的应用，人们发现了很多颅内多发性病变。其中除了一些病因明确的疾病，如肿瘤、多发性脑梗死、寄生虫病等之外，许多原因不明的患者往往被归为“脱髓鞘”，这导致临床上对脱髓鞘以及脱髓鞘疾病概念的认识混乱，造成临床上很多患者的误诊。我们主要针对临床这一实际问题，结合近年来对脱髓鞘病理形态和免疫病理机制研究的进展，深入认识颅内多发脱髓鞘病灶的诊断与鉴别诊断，以期能够更好地指导临床工作。     

循证医学与医学期刊

循证医学（Evidence Based Medicine，EBM）的证据主要来源于医学期刊的研究报告，特别在应用EBM指导临床实践时，要根据临床所面临的具体问题进行系统的文献检索，全面了解相关临床问题的研究进展，并对相关研究进行科学的评价，从而客观地得出结论。EBM循证时要求所循的证据必须可靠，对所依据的证据必须来源于设计严谨、方法科学可靠的临床研究报告，而不是靠经验总结及病理学、生理学、药理学等理论上的推论。EBM认为，权威意见不是临床实践中唯一或主要的依据，但也并不意味着否定权威与专家，他们长期积累的实践经验以及对临床问题具有的敏锐的观察力，对指导临床有一定积极意义。     

时间护理在临床中的应用体会

时间护理学就是指医务人员利用机体本身所存在的生物节律，对病人在用药、治疗、生理、病理等方面进行护理的一门新兴学科。近年来，随着时间医学的发展，时间护理已逐渐被人们所认识，为了与护理同行共同探讨时间护理，笔者从临床护理、病情观察、临床用药等方面谈谈时间护理在临床中的应用，供大家参考。     

临床药师在脑干出血并肺部感染患者中的作用

随着医疗事业的发展，医院药学已由传统的供应型向服务型转变，药师也由单纯性的从事药品供应向参与临床药物治疗转变。临床药师作为药学服务的核心参与临床药物治疗的全过程，以药学的视角为医师提供药物治疗过程中的相关信息，为患者的药物治疗提供安全、有效、经济的用药品种和相关的服务，以保证患者在药物治疗中获得最大的治疗收益，在临床药物治疗中发挥重要的作用。现通过笔者在参与临床药物治疗过程中的实例探讨临床药师在药物治疗中的作用。     

我对临床护理带教的体会

临床护理带教是护理教育的最后阶段，是护理实习学生将理论与实践相结合的必经之路，是培养护生实际工作能力，树立正确的人生观、价值观的重要环节，临床护理带教的效果，直接影响护生日后的工作。因此，如何做好护理带教工作，已成为临床护理教学的一个重要课题，现结合自己的实际工作，就临床护理教学谈谈自己的体会。