门诊病人健康教育之浅析

医院健康教育有狭义和广义两种解释。狭义的医院健康教育是针对医院接受医疗保健服务的患者及其家属所实施的健康教育知识。广义的医院健康教育则是指以医院保健机构为基础，为改善患者本人、患者家属社区成员和医院职工的健康相关行为所进行的有组织有计划的教育。本文主要结合我院门诊工作实际，探讨我院门诊如何对前来就诊的病人及其家属实施健康教育干预。     

“健康传播”传播健康

随着现代工业社会的飞速发展，社会的复杂性不断演进。健康问题已从狭义的身体、生理健康和精神、心理健康，外延至对广义的生存环境、生活方式、社会交流等方面的健康认识。比如，烟草的危害、艾滋病的传播、SARS的肆虐等，都不是以个人的角度就可以解决的。即使是人们已经司空见惯的高血压、冠心病、糖尿病等，都与外部环境等因素有着千丝万缕的联系。因此，现代医疗战线的工作者面临着更新、更多的挑战和难关。     

医院健康教育的临床应用

健康教育是一门研究传播保健知识和技术,影响个体和群体行为,消除危险因素预防疾病,促进健康的科学。随着社会的进步,如何开展体现医院高水准保健服务,使病人真正享受到主动、全面、连续的身心整体护理,健康教育占有十分重要的地位。健康教育是以医院为基地,以病人及其家属为对象,通过护理人员有计划、有目的的教育过程,达到使病人了解增进健康的知识,改变他们的不健康行为和问题,使其行为向有利于健康的方向发展。医院健康教育的含义有狭义和广义两种解释,狭义是指针对到医院接受医疗保健服务的患者及其家属所实施的教育活动,通过健康教育,…     

健康教育对高血压病患者生活方式的护理干预

高血压病是最常见的心血管疾病之一,也是导致人类死亡的常见疾病,如脑卒中、冠心病、心力衰竭等重要危险因素。目前已成为影响人类健康和生命的无声杀手。随着人们生活水平的改善,接受教育程度的提高,对人生存质量的要求也在提高。健康教育是控制和预防高血压的重要手段,而健康教育的实质是一种干预,它向人们提供改变生活方式和行为所必需的知识、技术与服务等,教育人们树立健康意识,养成良好的行为和生活习惯。     

糖尿病肾病患者的健康教育

健康教育是通过信息传播和行为干预 ,帮助个人和群体掌握卫生保健知识 ,树立健康观念 ,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素 ,预防疾病 ,促进健康和提高生活质量[1]。糖尿病肾病(DN)有广义和狭义之分 ,狭义上为糖尿病所特有的与糖代谢异常有关的肾小球硬化症。其发病机制与糖尿病病人的高蛋白饮食、高血糖、高血压有关[2]。其临床表现分为3期[3] :早期DN (持续微量尿蛋白期)、临床DN(临床尿蛋白期)、晚期DN(肾功能衰竭期)。糖尿病作为一种常见病和多发病大多数人都不感到陌生 ,…     

浅谈医院健康教育

积极促进健康,加强疾病的预防、治疗和康复是卫生工作的方向.医疗服务是卫生事业的重要组成部分,开展医院健康教育是当前医院工作的重要职责.医院的健康教育有狭义和广义之分.狭义的医院健康教育是指对到医院就诊的患者或家属进行的健康教育活动.广义的指以医院为基础,对患者本人、家属、医院职工以及社区成员进行的健康教育活动.这里主要谈谈狭义的医院健康教育.     

开展健康教育的体会

在近几年的护理改革中 ,最引人注目的转变之一是越来越多的医院在实施整体护理过程中开展了对患者及其家属的健康教育。我科从 2 0 0 0年 5月开展整体护理 ,通过每月的满意度调查 ,发现患者对护士技术水平和服务态度满意率有明显提高 ,表明健康教育受到患者的欢迎及好评。现将体会报告如下。1　健康教育的涵义健康教育的实质是一种干预 ,它向人们提供改变行为和生活方式所必需的知识、技术与服务等 ,使人们在面临促进健康和疾病的预防、治疗、康复等各个层次的健康问题时 ,有能力作出行为抉择 ,消除或减轻影响健康的危险因素。健康教育是连…     

刍议医学院校教师的文化素质

教师对学生的影响是最为直接的 ,实施素质教育是对教师思维政治素质和业务水平的重大挑战。本文以我国医学院校为例 ,对教师的文化素质问题进行简要论述。1　医学院校教师应当具备的文化素质对文化最广义的理解是将文化视为人类创造的物质财富和精神财富的总和 ;狭义的理解则指精神财富 ;第三种理解更狭窄些 ,是指一般知识 ;再狭窄些就是指语文知识。本文欲在第二个定义下理解。对医学院校教师而言 ,他们的文化素质就是他们所掌握的自然科学和医学理论以外的、能体现教师素质和人格魅力的精神。体现医学院校教师人格魅力等精神因素包括的方…     

武汉市杨园街和常青街两社区居民健康知识知晓率影响因素分析

目的 了解武汉市杨园街和常青街两社区居民健康知识知晓率的影响因素,为武汉市居民的健康教育策略提供科学依据.方法 对武汉市杨园街和常青街两社区居民进行健康知识知晓率的基本状况问卷调查并对影响因素进行分析.结果 单因素非条件Logistic回归分析年龄对居民健康知识知晓率没有明显影响,性别、文化程度、职业、家庭月收入等因素有明显影响;多因素非条件Logistic回归分析显示文化程度、家庭月收入等是主要影响因素.结论 应进一步提高社区居民的文化素质和生活水平,有针对性地加强武汉市社区居民健康教育工作.     

中国古代大一统朝代的政府医学教育

教育有狭义和广义之分。狭义的教育一般专指由学校所组织的教育活动。广义的教育是指凡是有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德、增强人的体质等的活动,不论是有组织的还是无组织的,系统的还是零碎的,都是教育[1]。受时代条件的影响,我国古代的中医学教育是属于广义层面上的教