乌鲁木齐市63家医院医务人员医院感染知识试卷调查分析

目的了解乌鲁木齐市各级医疗机构中医务人员医院感染知识掌握情况,以便采取相应的管理措施。方法采取整群抽样的调查方法对乌鲁木齐市63家医院551名医务人员进行医院感染知识试卷调查。结果内科、外科、妇儿科和其他科室医务人员对医院感染知识考试合格率差异有统计学意义（P〈0．05）;初级、中级及以上职称的医务人员对医院感染知识考试合格率差异有统计学意义（P〈0．05）;医生、护士对医院感染知识考试合格率差异无统计学意义（P〉0．05）。结论乌鲁木齐市各级医疗机构医务人员医院感染知识培训力度有待加强;应加大初级医务人员医院感染培训力度;亟需建立医务人员医院感染知识考核制度。     

急诊科护士职业防护意识调查及相关因素分析

目的：探讨急诊科护士职业防护意识情况,并分析相关因素。方法：采用分层整群抽样的方法随机选择本市三所综合性医院的急诊科护士86名作为研究对象,并采用自行设计＂临床护士职业防护现状＂调查表进行职业防护意识调查。结果：三甲医院急诊科护士的＂防护措施＂、＂自身健康危害＂、＂污物废物处理＂三方面得分明显高于二甲和二乙医院（P〈0.05）;二甲医院＂防护措施＂得分明显高于二乙医院（P〈0.05）,而二甲医院急诊科护士的＂自身健康危害＂得分明显低于二乙医院（P〈0.05）;二甲医院及二乙医院的＂污物废物处理＂得分差异无统计学意义（P〉0.05）。不同年龄、劳动关系急诊科护士的职业防护意识差异无统计学意义（P〉0.05）;不同护龄、学历、职称、所在医院的急诊科护士职业防护意识差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：三甲医院护士的职业防护意识最高,其次是二乙及二甲医院;另外,护士的护龄、学历、职称、所在医院级别不同,职业防护意识也不同。     

影响医院感染病例上报原因调查分析及对策

目的：调查分析医院感染病例漏报原因,为更好地提高医院感染管理水平提供参考依据。．方法：采用调查问卷方式,对我院医生、护士进行抽样调查。结果：医生、护士对医院感染的概念、医院感染诊断标准及医院感染对象认知度是一致的（P〉0．05）,在忽视医院感染管理的理由和影响上报因素中,医生和护士存在显著性差异（0．01〈P〈0．05）。结论：加强医院感染知识培训,提高医院感染病例上报的依从性。     

医院感染控制联络护士感控知识培训效果评价

目的：分析医院感染控制联络护士感控知识培训的效果。方法：以72例感染控制联络护士为研究对象,使用课堂集体授课、发放宣传材料、现场实践操作演练等方式对护士进行培训,与实施培训前后使用调查问卷调查护士对医院感控知识掌握情况及变化。结果：培训后,感染控制联络护士的总分为（18.39±0.38）分,培训前为（11.76±2.57）分;护士对感染法规制度、防护措施、自身防护、感染监测操作等4个方面的感染控制了解程度均显著高于培训前,培训前后,感控知识总分及各方面感染控制得分差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：培训后感染控制联络护士的对医院感染控制知识掌握程度和操作技能水平显著提高,感控理论知识培训方法仍需不断完善,以提高培训效果。     

儿科重症监护病区与普通病区护士对儿童疼痛认知的调查比较

目的：本研究旨在比较儿童重症监护病区（PICU ）护士与儿童普通病房护士对患儿疼痛的认知情况。方法通过对华中地区11家三级甲等医院护理部,以微信平台的方式对儿科护士发放调查问卷,对回收的3283例问卷进行统计分析。结果 PICU护士与普通病区护士在年龄、婚姻状况、职称、最高学历、本专业护理工作年限分布上差异无统计学意义（P＞0．05）。性别、职务、从事护理工作年限及从事儿科护理工作年限经比较,差异有统计学意义（P＜0．05）。PICU护士与普通病区护士的儿科护士疼痛知识与态度调查问卷（PNKAS）总分比较,差异有统计学意义（P＜0．05）,4个维度中仅药物镇痛得分差异有统计学意义（P＜0．05）。PICU护士PNKAS调查量表答对最多的前3个问题及答错最多的前3个问题的正确率与普通病区护士比较,差异无统计学意义（P＞0．05）。结论华中地区儿科PICU护士与普通病区护士疼痛知识掌握情况均不乐观,今后须根据PICU护士及普通病区护士对疼痛知识掌握的不同情况,提供针对性培训,为儿科患者提供更好的疼痛管理。     

医护人员对医院感染知识掌握程度的调查分析

目的调查医、护人员对医院感染知识的掌握程度,为有针对性的开展院内感染知识提供依据。方法采用问卷调查的方法和实地检查相结合,对120名在岗的医护人员掌握院感相关知识进行调查。结果医护人员对院内感染知识知晓率低,而且医生、护士对医院感染知识掌握程度不同,护士在职业防护方面优于医生,差异有统计学意义（x^2=13．88,P〈0．01）。结论医护人员对医院感染知识重视不够,职业防护意识不强,故加强医护人员医院感染知识的培训和学习非常重要。     

某地区神经内科医生癫痫相关知识及其影响因素调查

目的 调查某地区神经内科医生癫痫相关知识掌握情况及其影响因素。方法 采取分层抽样的方法，抽取某地区16所二级或以上医院，符合调查标准的神经内科医生填写癫痫相关知识调查表。结果 神经内科医生癫痫知识得分为（41．8±15．3）分，二、三级医院医生得分间差异无统计学意义（P〉0．05）；三级医院医生癫痫诊断、治疗得分高于二级医院的医生（P〈0、05）；二级医院医生癫痫诊断的有效检查项目得分高于三级医院的医生（P〈0．05）：不同学历、职称的医生得分间差异有统计学意义（P〈0．05）。多因素线性回归分析表明，医生学历、职称越高，得分越高（P〈0．05）。结论 本地区神经内科医生癫痫相关知识掌握情况较差；癫痫相关知识掌握情况与医生的学历、职称有关。     

工作压力及性格特征对儿科护士主观幸福感的影响

目的探究儿科护士工作压力与性格特征对其主观幸福感的影响,并为医院人力资源管理的优化策略制订提供依据。方法以广东省惠州市二级以上医院儿科为样本点,采取整群随机抽样方法,选取15家综合医院及2家妇幼保健院的252名儿科注册护士进行调查评估。所有护士均接受以中国护士工作压力量表、Campbell幸福感量表和A型行为类型问卷调查。记录数据并做好分析。结果三级医院儿科护士总主观幸福感评分为（8．3±1．2）分,高于二级医院[（7．1±1．1）分],差异有统计学意义（P〈0．05）。三级医院工作压力总分为（87．0±7．3）分,低于二级医院[（103．2±6．7）分],差异有统计学意义（P〈0．05）。A型儿科护士主观幸福感总分为（7．9±1．4）分,低于B型[（9．2±2．3）分],差异有统计学意义（P〈0．05）。A型护士工作压力总分为（109．2±9．7）分,高于B型[（99．2±8．4）分],差异有统计学意义（P〈0．05）。儿科护士工作压力总分与主观幸福感总分呈负相关（r=-0．19,P〈0．05）,与时间匆忙感、争强好胜及敌意、A型行为类型总分呈正相关（r=0．34、0．30、0．39,P〈0．05）。结论三级医院儿科护士的工作压力低于二级医院．主观幸福感高于二级医院,而A型行为性格特征易会降低主观幸福感,医院管理者需给予这类群体足够的关心和重视。     

某三级医院妇产科医务人员专科医院感染相关知识的调查

目的：调查某三级医院妇产科医务人员对妇产科性质的医院感染知识的认知程度。方法采用自行设计问卷对126名妇产科医务人员进行医院感染相关知识知晓率的调查。结果调查中医生组的平均得分是（8．1±2．2）分,护士组的平均得分是（9．6±2．4）分。护士组的妇产科医院感染知识知晓率高于医生组（P＜0．05）。工作年限大于5年组的护士与小于等于5年组的护士医院感染知识知晓率差异有统计学意义（P＝0．043）,工作年限大于5年组的护士平均得分是（9．8±2．2）分,工作年限小于等于5年组的护士平均得分是（9．1±2．8）分。结论妇产科医院感染知识培训的对象应是全体在妇产科临床工作的所有医务人员。培训内容可根据不同职业人群的工作特点组织进行培训。     

门诊护士锐器伤的发生与自身素养的相关性分析

目的：探讨门诊护士锐器伤的发生与自身素养的相关性,分析影响护士锐器伤的相关因素,为护士合理防范锐器伤提供参考。方法：采用调查问卷方法调查1 500名门诊护士的自身素养情况,调查前向被调查者说明本次调查意义,并由调查者给予统一的指导语,运用多种统计方法进行统计学分析。结果：调查问卷显示,1 500名门诊护士共发生锐器伤3 600人次,人均2.4次。根据单因素分析,护龄、文化程度、职称、培训情况、上报情况与门诊护士锐器伤存在相关性（均P〈0.05）。根据多因素分析,与门诊护士锐器伤相关的因素有4项,分别为护龄、职称、文化程度和培训情况（P〈0.05）。结论：自身素养对门诊护士锐器伤的发生有影响,护理管理者和医院应从不同层面提高护士的自身素养,同时要加强医院护理管理,维护护士的身心健康,从而更好地提高护理质量。     

医务人员HIV/AIDS职业态度认知现状分析与对策

目的了解我省黔北地区医务人员HIV／AIDS职业态度的认知情况，探讨提高医务人员HIV／AIDS职业认知的有效方法。方法采用无记名问卷调查方式，对黔北地区12所县级以上医院的289名医务人员HIV／AIDS相关知识的掌握、个人培训经历和护理此类病人的心理反应3个方面进行调查。结果本次调查结果示具有恐惧心理的医务人员所占比例较大，且不同职称医务人员恐惧心理比较有差异（P〈0．05），不同学历恐惧心理比较也有差异（P〈0．05）；本科及本科以上学历医务人员的职业认知优于本科以下学历医务人员（P〈0．05），高级职称与初中级职称医务人员的职业认知比较也有显著性差异（P〈0．05）；按工龄长短对医务人员掌握职业防护知识程度进行自我评价比较有差异（P〈0．05），较高学历与较低学历医务人员自我评价掌握职业防护知识的程度比较也有差异（P〈0．05）。结论加强医务人员HIV／AIDS的职业态度教育和专业技能培训，采用积极有效的心理辅导是提高医务人员良好职业认知的有效方法。     

基层医院护士核心能力影响因素探讨

目的调查基层医院护士核心能力,探讨其影响因素,为制定针对性干预措施提供借鉴。方法采用描述性方法,对基层医院125名年轻护士进行问卷调查。结果基层医院护士核心能力测评总分为（180．5±27．5）分;相关性分析显示,护士的年龄、护龄、学历、职称与其核心能力呈正相关,不同年龄、护龄、学历、职称护士的核心能力不同。结论基层医院护士核心能力处于中等偏下水平,护理管理者应制定并实施相应的干预措施,实行分层级培训。     

不同等级医院手术室护士工作压力及疲劳状况的比较分析

目的：探讨某地区12所医院手术室护士的工作压力、疲劳情况。方法：选择236名手术室护士作为研究对象,使用一般情况问卷、护士工作压力源量表、疲劳评定量表进行调查。结果：三级医院手术室护士工作压力总分为（94．43±16．18）分,高于二级医院手术室护士工作压力总分（85．98±12．27）,差异有统计学意义（P〈0．05）。同时疲劳总分（8．51±2．06）也高于二级医院手术室护士的疲劳总分（7．42±1．57）,差异有统计学意义（P〈0．05）,疲劳状况logistic回归分析显示,职业暴露满意度（0R为2．46,95％CI为1．27—4．78;P=O．01）,压力总分（OR为1．33,95％CI为1．19—1．50;P=O．00）为危险因素,职称（OR为0．03,95％CI为0．Ol～0．16;Y=O．00）为保护因素。结论：不同级别医院手术室护士的工作压力及疲劳状态存在差异性,医院管理者应该根据自身医院手术室护士的压力源和疲劳情况,采取有效措施减少工作压力,提高工作效率和护理质量。     

护理人员工作倦怠的相关因素分析

目的 通过对内蒙古自治区三级甲等综合性医院护士工作倦怠的调查,分析其相关因素。方法 采用整体抽样的方法,选择1525名护士进行一般状况和工作倦怠的调查。结果 不同护龄、学历、科室及受聘形式对护士的情绪衰竭和个人成就感有影响;不同职称对护士的情绪衰竭有影响,差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论 护士工作倦怠主要呈轻中度水平,护龄1～5年、初级职称、合同制护士、门诊护士工作倦怠以轻度为主;护龄11～20年、中级职称、正式在编护士、急诊护士工作倦怠以中度为主;护龄6～10年工作倦怠以高度为主;护士学历越高越容易出现工作倦怠。     

儿科护理工作压力源分析及相应对策

目的：了解儿科护士与非儿科护士工作压力状况的差异,探讨儿科护士工作压力的相关因素及缓解压力的相应对策。方法：采用目前国内常用的护士工作压力源量表对儿科护士和普通病房护士进行评估。结果：儿科护士和非儿科护士工作压力源之间得分比较,儿科护士得分均高于非儿科病房护士,差异有统计学意义（P〈0．05）;儿科护士压力大小与职称、年龄、文化程度之间差异均无统计学意义（P〉0．05）,但是与儿科的护龄高度相关（P〈0．05）。结论：工作压力源不仅与护理工作性质有关,而且与护士工作地点及科室等有关。儿科护士存在较大的压力,容易产生职业倦怠感,需根据不同的压力源采取不同的应对策略,以保证儿科护理工作的正常开展。     

强化医院感染知识培训对护生手卫生依从性的影响

目的：探讨强化医院感染知识培训对提高护生手卫生依从性的效果。方法选取2014年5月在我院进入临床实习的护生38人为对照组,2014年6月在我院进入临床实习的护生42人为观察组。对照组护生在进入临床实习前进行护理核心制度、各专科护理特点、实习注意事项、基础护理知识,基本技能操作及医院感染防控基础知识培训;观察组护生除进行上述知识培训外,再由医院感染控制办公室专职人员进行8个学时的医院感染相关知识强化培训。比较两组护生手卫生的依从性。结果观察组护生手卫生的依从性高于对照组（ P ＜0．01）。结论强化医院感染知识培训,可以使护生掌握医院感染相关知识,有效提高其手卫生依从性。     

重庆市护理人员血源性疾病职业防护认知的调查分析

目的 了解护理人员对血源性病原体职业防护的认知现状,为职业防护培训提供指导.方法 采用自行设计的问卷,分层随机抽取重庆市20所医院1 270例护士对职业防护知识的知晓情况、获取途径、知识需求程度等内容进行调查.结果 护理人员职业防护知识掌握不足,平均答对率为54.59%;不同学历、职称、护龄以及受聘方式的护士职业防护认知程度有明显差异(P＜0.05).结论 建议医学院校应增设职业防护课程;医疗管理部门重视不同层次护士尤其是低学历、低职称的编外护士职业防护培训;医疗机构加强对各层次护士职业防护的继续教育.     

广州45例护士营养知识态度行为的调查分析

目的：了解我院护士营养学知识态度行为现状,为进一步完善护理营养学继续教育提供依据。方法：采用问卷调查法对全院45名护士进行了有关营养知识行为现状的调查分析。结果：营养知识、态度受学历（ r值分别为0.300、0.357,P〈0.05）、职称（r值分别为0.465、0.404,P〈0.01）、护龄（r值分别为0.365、0.367,P〈0.01）影响较大,行为受护龄（ r值为0.515, P〈0.01）影响较大,与学历、职称等因素无关（ P〉0.05）。结论：调查对象营养知识不足,但具有良好的接受营养知识和改变自身行为的态度,营养行为需要进一步改善,应加强营养健康教育。     

某市护理人员对不良事件报告认知与态度的现状调查

目的：了解某市护理人员经历不良事件的概率及对护理不良事件报告的认知与态度的现状,为完善护理不良事件报告系统提供依据。方法采用问卷调查法对该市15家医院375名护理人员进行调查。结果不同等级医院之间,护士经历护理不良事件的发生率差异无统计学意义（P＞0．05）;而不同职称、年龄和护龄的护士之间所经历不良事件概率差异有统计学意义（P＜0．05）。不同护龄的护理人员主动报告比例差异有统计学意义（P＜0．05）。结论护理人员对不良事件报告的认知与态度是较正向的。护龄、惩罚环境、管理的期望影响不良事件报告的执行意向。从系统的角度审视护理安全问题,完善不良事件的报告系统,以获取更多信息并综合分析,最终达到规避护理风险的目的。     

三峡库区农村外迁移民心理健康状况及相关因素分析

目的研究三峡农村外迁移民心理健康状况与相关影响因素。方法采用整群分层随机抽样，调查对象接受居民基本情况表与团体用心理社会应激调查表（PSSG）、症状自评量表（SCL-90）、社会支持评定量表（SSRS）的测查。结果①移民组的SCL-90除去敌对、恐怖和偏执三个因子以外，其他都高于当地居民组（P〈0．05）；②男性移民与女性移民的恐怖因子得分差异有统计学意义（P〈0．05）；③不同年龄段的移民SCL-90各因子分比较：症状总分和躯体化、人际关系、抑郁、敌对因子得分差异有统计学意义（P〈0．001）；④强迫和焦虑因子得分随着家庭收入的增加而减少（P〈0．05）；⑤在安置地不同实际居住时间SCL-90各因子分比较：躯体化、强迫、恐怖因子得分差异有统计学意义（P〈0．05）；⑥移民SCL-90与PSSG的相关分析：症状总分和躯体化、强迫、人际关系因子与消极情绪体验呈正相关（P〈0．05），偏执因子与生活事件呈正相关（P〈0．05），移民SCL-90与SSRS的相关分析：症状总分和躯体化、焦虑、敌对因子与客观支持呈负相关（P〈0．05），躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性因子与支持利用度呈负相关（P〈0．05），焦虑和偏执因子与支持总分呈负相关（P〈0．05）。结论移民组与当地居民组心理健康状态有明显差异，应针对影响因素采取措施，进一步做好移民工作。