药学研究生创新教育模式探索

依据药学发展趋势和国外药学研究生培养模式，提出我国药学研究生教育的创新模式：学习-实验-实践的循环式培养。探索这一模式，提高药学研究生的多学科多位点相互渗透的基础理论知识，培养其创新思维和理念；该模式有利于我国药学研究生教育的发展和改革，为社会输送复合型、创新型高级人才。     

药学研究生就业问题及对策

以药学研究生就业为探讨对象,结合新时期药学研究生培养的特点,分析当前药学研究生就业面临的各种问题,并阐述对策.     

我国药学硕士专业学位教育的发展与挑战

本篇综述介绍了我国药学硕士专业学位教育的发展现状和面临的挑战.通过查阅有关药学硕士专业学位教育文献,同时对108家培养单位进行访谈和问卷调查以获取相关信息:药学硕士专业学位设置于2010年,主要培养药物技术转化、生产、流通、使用、监管等应用领域的高层次、应用型药学专门人才.经过9年的探索与发展,药学硕士专业学位研究生教...     

浅谈研究生药学专业英语教学

国际药学交流与合作的日趋频繁要求药学教育与国际接轨，专业英语课成为药学院校研究生的重要必修课。要适时调整、改进研究生专业英语教学的内容和方法，依据不同的教学对象精心选材，以专题和讲座的形式灵活机动地进行教学。     

论加强药学研究生心理健康教育的必要性及对策

医药产业被认为是一个永葆生机的“朝阳产业”,因而药学专业的研究生一直是象牙塔中最珍贵的明星,他们在就业上具有着得天独厚的优势。近年来,由于药学研究生学习和就业压力的加剧,各种心理问题也凸显出来。在医疗体制改革如火如荼进行的大背景下,除了要解决医疗体制的突出问题,还应该重视对未来医药事业的重要接班人一药学研究生的心理健康教育。     

药学研究生教育创新机制的实施方案

通过对桂林医学院高等教育和广西民族医药产业发展的现状分析，借鉴国内外研究生培养的经验，对药学研究生教育创新机制的实施方案进行探讨，提出切实可行的建议。     

试论药学研究生创造能力的培养

当前药学领域最高层次的教育,就是对研究生（硕士和博士）的培养。这些专门人才不仅应该具有良好的科研素质和意识及独立进行药学科研的能力,而且还应该具有高度的责任感和事业心,具有勇于开拓进取的创新精神。这些人才将成为该领域骨干,药学事业的高层次管理者和领导...     

调整研究生培养模式适应药学事业发展

针对目前我国药学事业发展急需原创性成果的现状，提出目前地方院校药学硕士研究生培养应该从整体素质和知识结构两方面来着手。整体素质应该从团队精神、开拓精神、创业精神、创新能力和运筹能力五方面培养；知识结构的调整应该从教学内容的调整和教学方法的改进两方面来作出具体改革。     

加强药学研究生创新能力的培养

江泽民总书记指出：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭的动力。”创新意味着生存，创新意味着发展，创新性品质已成为衡量人才、企业、产品优劣的标准，创新能力也成为现代企业和现代人才在竞争中获胜的必要条件。如何加强药学研究生创新能力的培养，笔认为应从下述几方面着手。     

新形势下药学研究生生源现状分析与对策研究

对新形势下药学研究生的生源现状进行了分析,认为药学研究生生源数量较为充足,生源质量有待进一步提高,“近亲繁殖”现象依然存在;在此基础上,提出提高药学研究生生源质量的基本对策,如加强招生宣传,加强学科建设,扩大推免生校际交流,合理设置考试科目,重视复试工作等。     

中国临床药学研究生教育的现状分析与展望

目的 探讨和分析我国临床药学研究生教育现状,促进提高临床药学研究生教育水平和质量。 方法 通过网络检索文献,调查我国临床药学教育现状,分析评价临床药学教育模式和发展趋势。 结果 纳入分析的文献136篇,涉及现状分析、模式探讨、国内外比较和课程优化的文献70篇(51.47%)。分析表明目前临床药学研究生教育主要有专业学位和科学学位2种培养模式,但在课程设置和教学方法方面尚未形成较为成熟的教育模式。主要问题是:课程设置不合理、临床实践学时不足、教学内容与临床需求脱节。 结论 我国现行临床药学研究生教育尚不能达到研究生培养目标,也难以满足临床药学对研究生人才的需要。建议在临床药学研究生的培养过程中要注重理论联系实际,突出医药融会贯通,优化教学内容和方法,规范教学质量标准。     

基于转化医学理念的药学研究生教学

当前药学研究生教育中存在基础理论知识与药物研究实际相脱节的问题,导致药学专业研究生对新药研发认识不足。针对这一现状,探讨药学研究生教学的新思路势在必行。转化医学是一个药学、医学、生命科学交叉融合和飞速发展的领域,对药学研究生而言,开展基于转化医学发展原则和实践理念的药学教育,无疑是优化药学研究生培养模式的重要途径,将帮助学生更加深刻地理解即将从事的新药研发工作,培养有能力将基础研究成果向临床应用转化的人才。     

开展药学研究生国际交流的实践与思考

大学是传承民族优秀文化的重要基地和促进世界先进文化交流的重要窗口。随着我国医药行业以及医药研究领域的快速发展,药学教育的课程体系和人才培养模式在探索中不断取得进步。加强与国外高校及研究机构广泛的交流与合作,确立与国际接轨的一体化战略思想在药学人才培养中的重要性日益增加。浙江大学药学院近年来在以研究生为主体的国际性的学术交流中进行了探索与实践,取得了一些有价值的经验和成果。     

药学类院校研究生培养机制的改革

在认真分析药学类研究生培养机制和模式所存在问题的基础上,提出较为详细的对策.在入学录取制度改革、培养学制改革、理论课学习模式改革以及奖励激励机制的建立等方面作了较为深入的探讨.     

借鉴国外经验 发展我国高等药学教育

目的促进我国高等药学教育的发展。方法研究总结了美国、日本、英国等国的药学教育情况,分析了我国高等药学教育存在的问题及其产生原因。结果对我国高等药学教育的发展提出了建议。结论应该借鉴国外经验,发展我国高等药学教育。     

我校三年制临床药学专业硕士研究生培养之探讨

本文就当前我国三年制临床药学硕士研究生教育所处的社会环境、存在的问题进行了初步分析，并提出了改革我校三年制临床药学硕士研究生教育的一些建议。     

高等药学教育应对入世的挑战及其对策

入世给我国高等教育带来了更多的发展机遇，同时也带来了严峻的挑战。本力图通过分析高等药学教育所受影响，探讨高等药学教育应对入世挑战的对策。     

药学专业学位研究生培养主要问题的探讨与思考

为进一步完善我国药学专业学位研究生的培养,剖析我国目前药学专业学位研究生培养存在的主要问题,介绍美国专业学位和药学教育情况,对我国药学专业学位研究生的培养提出建议。     

我省药学教育的现状及对策

对现有高等药学教育的现状进行分析，阐明影响高等教育发展的因素，探讨促进高等药学教育改革的有效对策。