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随着人民生活水平的不断提高,糖尿病的患病率逐年上升,其中90%~95%为2型糖尿病。1型糖尿病需要终身胰岛素治疗,2型糖尿病中一部分病人在某个时期也需接受胰岛素治疗,因廿,指导病人正确进行胰岛素治疗的家庭护理十分重要。 相似文献
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糖尿病是一种以糖耐量减低,高血糖为特征的代谢性疾病。它是胰岛素由于相对或绝对不足,靶细胞对胰岛素敏感性的降低和胰高血糖素绝对或相对增多,引起糖、脂肪和蛋白质代谢紊乱,继而发生水,电解质和酸碱平衡失常。据报道:①我国糖尿病发生率为30%-40%;②我国糖尿病的发病率每年增长0.1%;③我国糖尿病患者已确诊者达4500万;④血糖增高而又未达到糖尿病水平者达6000万, 相似文献
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<正>糖尿病(DM)是一组由遗传和环境因素相互作用,使胰岛素分泌绝对或相对不足,而引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱综合症。随着人民生活水平的提高,DM的患病率已达2%~36%,比10年前高3~4倍。健康教育是指借助多学科的理论和方法,通 相似文献
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糖尿病病人的健康教育 总被引:1,自引:0,他引:1
糖尿病是一种因胰岛素分泌绝对或相对不足引起的碳水化合物、脂肪、蛋白质、水及电解质等代谢紊乱的代谢性疾病。它是一种慢性进行性疾病,目前尚不能根治。糖尿病患者如能合理控制饮食,保持健康的生活方式,即使病情严重者,在医师的指导下合理使用降糖药物,仍可以和正常人一样正常地工作、学习和生活。所以,为提高糖尿病患者的生活质量,及时对糖尿病患者及其家属亲友进行有关糖尿病相关知识的健康教育具有重要意义。 相似文献
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健康教育是有目的、有计划、有评价的教育活动 ,健康教育贯穿从病人入院到出院的各个环节 ,是检验整体护理效果 ,评价整体护理质量的重要指标 ,是一项投资少 ,产出高 ,效益大的保健措施。现就我院如何对糖尿病病人实施健康教育 ,总结如下 :1评估收集与病人相关的所有信息 ,包括一般情况 ,护理体检 ,病人的生活方式 ,生活规律和对疾病的认识水平 ,了解病人的学习需要及是否存在学习上的障碍。以问卷的形式完成对病人的预先评估 ,具体的内容包括 :(1)病人的一般生理、心理和发育 ;(2)病人的文化程度和一般社会、经济状况 :(3)事先对糖尿病… 相似文献
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我院收治的糖尿病及其并发症病人,由于进行了较好的健康教育取得了满意的疗效,现介绍如下。1临床资料1.1一般资料:近年来我院收治糖尿病及其并发症病人186例,其中男92例,女94例,年龄28 ̄86岁,平均年龄42岁。中学文化程度126例,小学文化程度32例,大专以上23例,文盲3例。其中糖尿 相似文献
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糖尿病是由多种病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱,是一种累及全身并需要终身治疗的疾病.患病人数随着生活水平提高,人口老化,生活方式改变,以及诊断技术进步而迅速增加.全球目前约有1.5亿糖尿病患者,预测到2025年将上升到3亿.糖尿病已成为发达国家中继心血管病和肿瘤后的第三大非传染病,是严重威胁人类健康的世界性公共卫生问题.2002-2004年,我科对61例糖尿病病人实施健康教育,收到良好效果,现总结如下: 相似文献
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糖尿病是一种以糖耐量减退,高血糖为特征的代谢性疾病。常被人们认为是不能治愈的终身病。首次人院的病人往往思想上不重视。认为它对正常生活无多大影响。出院后往往麻痹大意,饮食上放松对自己的要求或凭自我感觉自行增减降糖药,导致血糖升高或出现低血糖反应。为了使病人了解糖尿病的严重性和饮食药物治疗的必要性。我们尝试着对患者进行细致的宣传教育工作和有效护理,现将体会介绍如下。 相似文献
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糖尿病肾病(DN)是Ⅱ型糖尿病(NIDDN)全身微血管并发症之一,已成为NIDDN病人死亡的主要原因,通过实施健康教育达到稳定病情、改善预后的目的。我科自1996年开展整体护理以后。对收治的糖尿病肾病病人制订了较完善的健康教育计划,得到了病人的肯定,收到了较好的效果。 1 健康教育采取的方式 新入院教育、咨询教育、床前教育、健康处方、张贴宣传栏、工休座谈等,使健康教育能够有目标、有计划、有评价地进行。 2 健康教育的内容 2.1 首先专业护士应掌握糖尿病肾病的病因、病机、症状、治疗、用药及预后,然后向病人及家属作简单介绍,使其初步认识该疾病;在以后的治疗过程中,逐步强调治疗的配合、饮食控制的重要牲及自我保养等。 相似文献
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<正>糖尿病是一种常见病、多发病。糖尿病合并并发症的发生、发展和带来的后果严重与否,与糖尿病控制好坏有关[1]。糖尿病血糖控制不理想,可造成严重的并发症,甚至可使患者丧失劳动能力。为了有效控制血糖,胰岛素的使用对2型糖尿病患者的治疗起着积极的作 相似文献
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糖尿病病人健康教育需求调查 总被引:1,自引:0,他引:1
对我科78例住院糖尿病病人进行了健康教育需求调查,旨在根据病人的需求,提供适于该病人的健康教育和整体化护理。1对象和方法1.1调查对象:随机调查住院糖尿病病人78例,男43例,女35例;年龄51~87岁;Ⅰ型糖尿病10例,Ⅱ型糖尿病68例。1.2调查方法1.2.1调查表采用问卷法:在详细介绍 相似文献
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老年糖尿病病人健康教育体会 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨老年糖尿病患者健康教育体会,了解健康教育对老年糖尿病病人的行为控制影响。方法:回顾性分析我院2007年5月~2010年5月间我院30例老年糖尿病患者临床资料,对其进行健康教育前后效果进行跟踪调查。结果:通过对患者进行健康教育后,老年糖尿病患者掌握了糖尿病的相关知识,合理控制自身饮食并积极参加体育锻炼,患者血糖自我检测能力增加,不良生活习惯减少。患者血糖控制温度,健康教育前后空腹血糖和餐后2h血糖差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:健康教育有利于提高老年糖尿病病人的相关知识和行为控制。 相似文献
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近年来,糖尿病知识教育在糖尿病治疗中的作用日益受到重视。糖尿病为一慢性终身性疾病,病人在院内经短期治疗后最终要回归家庭和社会。因此,院外的自我护理显得尤为重要。让病人掌握更多的糖尿病知识,提高病人的自护能力就成为护士的重要任务之一。 相似文献
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糖尿病是一种由遗传基因和环境因素相互作用而引起的全身慢性代谢性疾病,由于体内胰岛素的相对或绝对不足,加上环境因素而引起糖、蛋白质、脂肪代谢的紊乱[1]。其主要特点是高血糖及尿糖。临床表现以多饮、多食、多尿、消瘦为主要特征。目前,随着生活水平的提高,我国糖尿病患者有明显增多的趋势。已成为威胁人民健康的主要疾病,做好糖尿病患者的护理及健康教育是提高患者的生活质量及健康水平的重要条件。1临床资料2005年12月~2006年12月在本科住院的糖尿病患者860例,男421例,女439例,年龄20~82岁,伴并发症602例,无并发症258例,健康教育普及… 相似文献
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健康教育是整体护理的一个组成部分 ,在整体护理中起着重要作用。随着护理模式的改变和整体护理的推广应用 ,健康教育在护理中的优越性越来越明显。糖尿病 (DM )是慢性终身疾病[1]。合并肺结核后病人的生理、心理都受到极大影响。护士运用护理程序 (评估 计划 实施 评价 )对病人开展健康教育能减轻或消除病人的负面心理效应 ,提高对疾病的认识 ,积极配合治疗 ,促进肺结核治愈。1 心理适应病人从熟悉的工作环境、家庭环境来到陌生的病房 ,由于环境和生活角色的改变 ,以及对疾病治疗措施和治疗效果的担心 ,往往容易产生焦虑和恐惧心理。… 相似文献
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健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院病房为教学基地,以住院病人及其家属为教育对象,通过有计划、有目的的教育过程,使病人了解增进健康的知识,改变病人的健康行为或问题,使病人的行为向有利于康复的方向发展的教育活动. 相似文献
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糖尿病 (DM)属慢性终身性、全身性疾病 ,若 DM病人长期血糖控制不良 ,可引起多种并发症 ,导致残疾或过早死亡。因此 ,病人的日常生活方式、对疾病的认识和态度、治疗经过对其预后有很大影响。健康教育是控制 DM病人病情的基础。为探讨适宜的健康教育方法 ,我院于 2 0 0 1年 4月至 2 0 0 1年 7月对社区1 4 8例 DM病人进行不同的健康教育 ,取得了满意的效果。1 对象与方法1 .1 对象 选择本院所在社区范围内的两个居委会 ,对 1 0岁及以上社区居民进行调查 ,被调查人数 1 2 68人 ,共查出符合 1 985年 WHO诊断标准 〔1〕规定的 DM病人 1… 相似文献