系统化护理对支气管哮喘患儿治疗依从性及家属护理满意度的影响

目的研究系统化护理对支气管哮喘患儿治疗依从性及家属护理满意度的影响。方法抽取2014年6月至2016年7月商丘市妇幼保健院治疗的支气管哮喘患儿102例,根据随机数字表法分组,各51例。两组患儿均给予雾化吸入激素进行治疗;对照组实施常规护理,观察组给予系统化护理。对比两组患儿治疗依从性及家属护理满意度。结果观察组患儿治疗依从率为92.16%,明显高于对照组的74.51%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组家属护理满意度评分为(95.56±2.45)分,明显高于对照组的(74.81±2.83)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论系统化护理可提高支气管哮喘患儿治疗依从性及家属护理满意度,值得临床推广。     

优质护理对支气管哮喘患儿雾化吸入治疗依从性及哮喘控制情况的影响

目的:探讨优质护理对支气管哮喘患儿雾化吸入治疗依从性及哮喘控制情况的影响。方法:选取86例支气管哮喘患儿,依据随机数字表法分为对照组和观察组各43例。两组患儿均采取雾化吸入治疗,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予优质护理。比较两组患儿治疗依从性、哮喘控制情况及家长护理满意度。结果:观察组患儿治疗依从良好率为93.02%,明显高于对照组的74.42%,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组C-ACT评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家长护理满意度为95.35%,明显高于对照组的79.07%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:优质护理能明显提高支气管哮喘患儿雾化吸入治疗的依从性,有效控制哮喘症状,提高家长护理满意度。     

浅谈护理干预对提高支气管哮喘患者用药依从性的临床价值

目的:探讨分析护理干预对提高支气管哮喘患者用药依从性的临床价值.方法:选取2009年6月～2011年6月间我院收治的84例支气管哮喘患者作为研究对象,将其随机分为对照组(42例)和观察组(42例).对两组患者进行糖皮质激素吸入治疗,同时为对照组患者实施常规的基本内科护理,为观察组患者实施常规护理及综合护理.经过一段时间的治疗和护理,对两组患者用药的依从性及临床疗效进行比较,并将比较结果及两组患者的临床资料进行回顾性的分析.结果:观察组患者用药的依从率为90.48％,对照组患者用药的依从率为33.33％,观察组患者用药的依从性明显优于对照组患者,差异显著(P＜0.05),具有统计学意义.观察组患者的临床疗效评分为(23.4±0.4)分,对照组患者的临床疗效评分为(16.5±0.7)分,观察组患者的临床疗效评分明显高于对照组患者,差异显著(P＜0.05),具有统计学意义.结论:有效的护理干预对提高支气管哮喘患者治疗的依从性具有积极的作用,值得在临床上推广应用.     

延续性护理对支气管哮喘患儿家长健康知识掌握程度、患儿治疗依从性及肺功能的影响

目的分析延续性护理对支气管哮喘患儿家长健康知识掌握程度、患儿治疗依从性及肺功能的影响。方法选取2016年1月至2018年1月辉县市人民医院收治的94例支气管哮喘患儿,采用随机数表法分为对照组和观察组,每组47例。两组患儿住院期间接受常规护理,观察组出院后接受延续性护理干预。比较两组患儿家长健康知识掌握情况、两组患儿治疗依从性及肺功能。结果对照组和观察组治疗依从性评分分别为(5.19±2.48)、(7.11±2.06)分,观察组治疗依从性评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。对照组和观察组家长健康知识掌握情况评分分别为(14.33±3.72)、(25.12±2.97)分,观察组健康知识掌握情况评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。干预后,两组患儿FEV_1和FVC水平均较前提高,观察组患儿FEV_1和FVC水平均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论在支气管哮喘患儿出院后提供延续性护理干预可有效提高患儿治疗依从性及家长对健康知识的掌握程度,改善患儿肺功能。     

护理干预对支气管哮喘患儿雾化吸入的影响观察

目的 观察支气管哮喘患儿雾化吸入治疗过程中实施护理干预的临床效果.方法 将115例支气管哮喘患儿随机分为2组,均给予相同的对症及氧气驱动雾化吸入治疗,对照组(n=57)采用雾化常规护理,观察组(n=58)在对照组基础上实施护理干预.比较2组临床效果.结果 2组治疗前哮喘日间、夜间症状评分比较无统计学差异(P>0.05);治疗后观察组哮喘日间、夜间症状评分均显著低于对照组(P<0.01).观察组患儿症状消失时间短于对照组,治疗依从性、家长满意度高于对照组,不良反应发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 在支气管哮喘患儿雾化吸入治疗过程中实施护理干预,有利于提高患儿治疗依从性,减少雾化治疗期间不良反应,提高症状改善效果,使患儿病情尽快得到缓解.     

成人支气管哮喘患者治疗依从性及其影响因素调查分析

目的:探讨成人支气管哮喘患者治疗依从性及其相关影响因素,并提出改善治疗依从性的干预措施。方法:选取2019年1月－2020年8月浙江省杭州市中医院丁桥院区收治的392例成人哮喘患者进行随访调查,依据治疗依从性情况将其分为依从性良好组(188例)和依从性差组(204例);分析成人哮喘患者的治疗依从性,采用单因素χ2检验比较法和多因素逐步Logistic回归法分别筛选影响成人哮喘患者依从性差的相关危险因素。结果:成人哮喘患者的治疗依从不良率高达52.04%(204/392);单因素比较结果显示:两组间的年龄、文化程度、居住地区、经济条件、哮喘病程、病情严重程度、疾病认知情况、家庭支持情况、担心药品不良反应、药物种类、用药方法、药物费用、病情控制情况、求医条件、医疗费用支付情况、医患关系、心理状态、随访情况等因素比较,差异有统计学意义(P<0.05);多因素结果显示:影响成人哮喘患者治疗依从性差的危险因素包括高龄(OR=2.212)、经济条件差(OR=3.031)、疾病认知差(OR=3.762)、缺少家庭支持(OR=3.377)、担心药品不良反应(OR=4.802)、用药方法不正确(OR=3.483)、心理状态不良(OR=4.242)、未定期随访(OR=3.923)等。结论:成人哮喘患者药物治疗依从性较低,影响哮喘控制率,而且影响哮喘患者治疗依从性差的相关危险因素较多,且存在交互作用;应针对其治疗依从性差的特点及其相关危险因素,早期采取必要的干预措施,提高药物治疗依从性和哮喘控制效果,改善哮喘患者的预后。     

循证护理在急性加重期支气管哮喘治疗中的应用价值

目的:讨论循证护理干预对急性加重期支气管哮喘患者哮喘急性发作的控制作用,并评估护理质量及生命质量。方法:将100例急性加重期支气管哮喘患者分为对照组和研究组,每组各50例。对照组患者给予常规护理,研究组患者应用循证护理。评估两组护理前后哮喘症状评分、生命质量评分、哮喘知识评分,记录患者临床症状缓解时间、住院时间,比较两组患者护理依从性、护理满意度。结果:研究组护理后哮喘症状评分、临床症状缓解时间、住院时间分别为(5.20±0.95)分、(4.10±0.73)d和(8.06±1.18)d,评分低于对照组(9.57±0.91)分、(5.39±0.61)d和(9.47±1.20)d,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,研究组生命质量评分、哮喘知识评分、护理依从性和护理满意度为(105.36±3.45)分、(86.59±5.14)分、(98.34±2.50)分和(99.02±1.32)分,高于对照组(92.61±3.71)分、(79.52±5.06)分、(93.62±2.31)分和(91.39±1.47)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在积极治疗急性加重期支气管哮喘患者的基础上,应用给予循证护理干预,能够显著改善哮喘急性发作的临床症状,缩短患者好转时间,提高生命质量和护理质量。     

延续性护理对支气管哮喘患儿治疗依从性、哮喘发作频率及生活质量的影响

目的探讨延续性护理对支气管哮喘患儿治疗依从性、哮喘发作频率及生活质量的影响。方法将2017年1月至2018年1月林州市人民医院收治的91例支气管哮喘患儿按随机数表法分为A组(45例)和B组(46例)。A组患儿接受常规护理,B组患儿接受延续性护理,持续6个月。评估两组患儿护理期间治疗依从性,6个月后采用简明健康状况调查量表(SF-36)评估患儿护理前后生活质量,统计两组患儿出院6个月内支气管哮喘发作情况。结果 B组患儿治疗依从性高于A组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组患儿SF-36评分相比,差异无统计学意义(P>0.05)。护理后,两组患儿SF-36评分均提高,B组患儿SF-36评分高于A组,差异有统计学意义(均P<0.05)。A组患儿支气管哮喘急性发作频率为(3.03±0.41)次/月,B组为(0.91±0.22)次/月,B组患儿支气管哮喘急性发作频率低于A组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理可有效提高支气管哮喘患儿治疗依从性和生活质量,降低患儿出院后哮喘发作频率,可在临床推广应用。     

基于手机APP的护理干预对哮喘患儿治疗依从性及病情控制的影响

目的:观察哮喘患儿经基于手机APP的护理干预模式的整体获益,主要分析该护理模式对患儿依从性、病情控制情况及护理满意度的影响,以指导未来小儿哮喘的合理护理计划制定.方法:选取2019年1月—2020年1月河南省方城县人民医院收治的哮喘患儿86例,依据护理方案不同将其分成对照组43例(常规护理)和观察组43例(常规护理+基于手机APP的护理干预).护理1个月后,比较两组治疗依从性、病情控制情况(哮喘急性加重次数、气促减轻时间、哮鸣音消失时间);护理结束后,设计满意度调查问卷,评价并比较两组患儿的护理满意度.结果:观察组治疗依从率为95.35(41/43),高于对照组的65.12％(28/43),差异有统计学意义(χ2=12.391,P<0.05);护理后,观察组哮喘急性加重次数(0.43±0.15)次较对照组(2.19±0.97)次少,观察组气促减轻时间(2.87±1.16)d较对照组(3.45±1.04)d短,观察组哮鸣音消失时间(3.54±1.11)d较对照组(4.23±1.15)d短,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为93.02％(40/43),高于对照组的48.84％(21/43),差异有统计学意义(χ2=20.358,P<0.05).结论:基于手机APP的护理干预可提高哮喘患儿糖皮质激素治疗依从性,帮助患儿病情更好更快控制,护理满意度好.     

基于护理程序导向的整体护理对急性淋巴细胞白血病患儿的影响效果

目的 探讨基于护理程序导向的整体护理对急性淋巴细胞白血病患儿化疗的影响效果。方法 选取我院2018年11月至2019年11月收治的40例急性淋巴细胞白血病患儿作为对照组,实施常规护理干预。选取我院2019年12月至2020年12月收治的40例急性淋巴细胞白血病患儿作为观察组,在对照组的基础上实施基于护理程序导向的整体护理。比较两组患儿化疗依从性、疲乏程度及情绪状态、生活质量。结果 观察组患儿化疗完全依从12例,部分依从23例,不依从5例,总依从率为87.50%,对照组患儿化疗完全依从8例,部分依从18例,不依从35例,总依从率为65.00%,观察组患儿化疗总依从率明显高于对照组(P<0.05);观察组患儿干预后疲乏程度中休息为(10.52±1.57)分、认知为(10.65±1.05)分、一般为(9.28±2.05)分,对照组上述评分分别为(16.23±2.05)分、(17.28±1.68)分、(13.67±2.41)分,两组患儿疲乏程度评分同干预前比较,均有所下降,观察组下降更加明显(P<0.05);观察组患儿干预后情绪状态相关HAMD评分为(8.16±2.57)分、HAM...     

海口市基层医院医生哮喘知识掌握状况调查

目的 了解基层医生对支气管哮喘(简称哮喘)相关知识的认识情况.方法 2014年10~12月采用不记名闭卷的方法对海口市14家基层医院共150名医生进行哮喘知识问卷调查.内容涉及对哮喘相关组织的了解、哮喘诊断、分期、分级、药物治疗、吸入药物注意事项等.结果 本次调查共回收有效问卷144份,平均(45.1±21.4)分,及格率为39.6%(57/144).二级医院医师65名,平均(50.3±23.1)分,及格率为52.3%(34/65);一级医院医师54名,平均(38.5±21.4)分,及格率为33.3%(18/54);社区服务站医师25名,平均(38.2±21.3)分,及格率为20.0%(5/25);二级医院医师平均分和及格率均优于一级医院和社区服务站,差异均有统计学意义(P<0.05).中级职称组及格率为60.5%(23/38),成绩(50.1±21.3)分,优于初级职称组(30.3%,30/99),差异有统计学意义(P<0.05).30~39岁组、40~49岁组医师及格率和成绩分别为57.6%(19/33)、(55.6±20.3)分和56.0%(14/25)、(56.6±24.7)分,优于23~29岁组[28.8%(21/73),(40.5±23.6)分],50~64岁组及格率比30~39岁组低[23.1%(3/13)vs 57.6%(19/23)],差异均有统计学意义(P<0.05).本科学历组及格率为57.4%(35/61),平均成绩为(55.6±23.1)分,优于中专和大专组[11.1%(1/9)、28.4%(21/74)],差异均有统计学意义(P<0.05).结论 基层医院医生对哮喘临床知识欠缺,迫切需要加强基层医生支气管哮喘知识教育.     

哮喘患儿急性发作期CD4+ CD25+ 调节性 T细胞水平和体质量指数的关系

 【目的】 探讨急性发作期哮喘患儿外周血CD4+ CD25+ 调节性T细胞(Tr)的变化及其与体质量指数(BMI)的关系&;#65377; 【方法】 外周血来自70例哮喘发作组患儿&;#65380;30例缓解组和50例正常对照组小儿&;#65377;将哮喘发作组再分为体质量正常组(40例)和超重组(30例)&;#65377;应用流式细胞术检测患儿外周血的Tr细胞数变化,并计算患儿的BMI&;#65377; 【结果】 急性发作期组患儿外周血Tr水平 [(6.17 ± 1.72)%]明显低于缓解期组患儿[(7.56 ± 1.48)%]和对照组儿童[(7.13 ± 1.48)%](P < 0.05),而缓解期患儿外周血Tr水平与对照组儿童无明显差异(P > 0.05)&;#65377;正常体质量哮喘患儿CD4+ CD25+ Tr水平[(6.34 ± 1.71)%]明显高于超重患儿[(4.74 ± 1.20)%](P < 0.05)&;#65377;哮喘组患儿外周血CD4+ CD25+ Tr水平[(6.17 ± 1.72)%]与其BMI水平(16.00 ± 2.14)呈显著的负相关(rp = -0.814,P < 0.05)&;#65377; 【结论】 外周血Tr水平在哮喘患儿发作期显著降低,而在超重的患儿更低,且其水平与患儿的BMI呈显著的负相关&;#65377;     

哮喘患者非药物治疗依从性与生存质量的相关性研究

目的探讨成人哮喘患者非药物治疗依从性与其生存质量间的相互关系。方法采用自行设计的哮喘非药物治疗依从性问卷(依从性问卷)和成人哮喘生存质量量表(AQLQ)对北京市某两家三甲医院门诊就诊的129例哮喘患者进行调查。结果成人哮喘患者依从性问卷总均分为(3.7±0.6)分,AQLQ总均分为(4.1±0.4)分,依从性问卷的避免诱因和自我监测维度均分与AQLQ的总均分和各维度均分(除心理情绪维度)呈正相关(r值为0.175～0.429,P<0.05),依从性问卷的体育锻炼维度均分与AQLQ的哮喘症状维度均分呈正相关(r=0.255,P<0.01),依从性问卷的健康责任维度均分与AQLQ的对刺激的反应维度均分呈正相关(r=0.234,P<0.01)。结论应提醒患者注意避免诱因,贯彻自我监测,指导患者有针对性地进行体育锻炼,通过多种手段提高患者健康责任感。关注并提高成人哮喘患者非药物治疗的依从性,将有助于提高其生存质量。     

骨科康复护理门诊在儿童肱骨髁上骨折术后延续护理中的实践与成效

  目的  探讨基于骨科康复门诊的延续护理模式对儿童肱骨髁上骨折康复的干预效果。  方法  选取2020年7—10月安徽省儿童医院儿童骨科采用闭合复位克氏针内固定术治疗肱骨髁上骨折(Gartland Ⅱ型、Ⅲ型)的86例患儿,采用随机数字表法分为对照组(40例)和观察组(46例)。对照组给予功能锻炼视频指导联合微信平台跟踪的延续护理方法,观察组在对照组的基础上加以专科护士和康复治疗师主导的骨科康复护理门诊管理模式。比较2组患儿术后6个月康复锻炼的依从性、患儿家长满意度、肘关节功能评分(MEPS)、肘关节运动范围评分(ROM)。  结果  观察组与对照组康复锻炼依从性评分为(83.20±13.82)分和(71.00±16.49)分(P＜0.001);家长满意度评分为(77.17±20.97)分和(66.25±21.60)分(P=0.020);肘关节MEPS评分为(88.04±8.33)分和(82.50±7.33)分(P=0.002),差异均有统计学意义;肘关节ROM评分在屈曲、伸直、旋前、旋后4个角度评价中观察组均高于对照组(均P＜0.05)。  结论  基于骨科康复护理门诊的延续护理管理模式可以促进儿童肱骨髁上骨折术后肘关节功能的康复,提高功能锻炼依从性和患儿家长满意度。      

儿科护士与患儿父母伙伴关系的影响因素分析

  目的  探讨儿科护士与患儿父母伙伴关系的现状,并分析其影响因素,为护理管理提供理论依据。  方法  采用便利抽样的方法,于2021年8—10月选取浙江省5所三甲医院189名儿科护士及其所护理的189名患儿父母为研究对象。采用一般人口学问卷、中文版儿科护士与患儿父母伙伴关系量表(pediatric nurse parent partnership scale, PNPPS)、护理组织氛围量表及护士心理资本问卷进行问卷调查。采用SPSS 21.0统计学软件进行数据统计与分析。  结果  PNPPS(儿科护士版)总分为(141.67±15.73)分;护理组织氛围得分为(85.13±9.87)分,心理资本得分为(86.52±11.89)分;单因素分析结果显示,是否生育、不同儿科工作年限、不同平均月收入的儿科护士PNPPS(儿科护士版)总分差异有统计学意义(均P＜0.05);Pearson相关分析显示,PNPPS(儿科护士版)总分与护理组织氛围、心理资本及PNPPS(患儿父母版)总分均呈正相关关系(r=0.248~0.598, 均P＜0.01);多元逐步回归分析显示,护理组织氛围、是否生育、心理资本、PNPPS(患儿父母版)总分及儿科工作年限是儿科护士与患儿父母伙伴关系的影响因素。  结论  儿科护士与患儿父母伙伴关系处于中等水平,护理组织氛围、是否生育、心理资本、儿科工作年限是儿科护士与患儿父母伙伴关系的影响因素。护理管理者应重视未生育及低工作年限的儿科护士护理组织氛围水平及心理资本的培养,通过营造和谐的护理组织氛围,提高心理资本水平,改善儿科护士与患儿父母的伙伴关系,为患儿提供最佳的护理服务。      

哮喘患儿父母心理健康状况调查

目的　调查哮喘患儿父母心理健康状况。方法　采用临床症状自评量表 (SCL - 90 )对一组哮喘患儿父母的心理状态进行评定 ,在父母间进行比较 ,并与对照组、全国常模进行比较。结果　哮喘患儿父母SCL - 90总分中焦虑、抑郁、躯体化、恐怖 4个因子分值明显高于常模及对照组 (P <0 .0 1 ) ,人际敏感、敌对 2个因子分值明显低于全国常模及对照组 (P <0 .0 1 ) ,母亲组焦虑、抑郁、躯体化、恐怖因子分值明显高于父亲组 (P <0 .0 1 )。结论　提示哮喘患儿父母存在不良的心理状况 ,母亲尤为严重 ,临床医生在治疗哮喘患儿时应重视其家长尤其是母亲心理的帮助与支持     

支气管哮喘儿童的气质特点和父母心理状况的调查

目的:探讨哮喘儿童在气质特点和父母心理状况方面之间的关系。方法:NYLS 3-7岁儿童气质量表家长评定问卷(PTQ)和症状自评量表-90(SCL-90)分别对40例哮喘儿童及其父母进行测试。结果:哮喘组儿童与正常组儿童气质类型分布差异有显著性(P<0.05),哮喘组中缓慢型、难养型、中间近难养型的比例较对照组高,在适应性、情绪本质、注意分散度方面高于对照组,坚持度低于对照组,差异有显著性(P<0.05)。哮喘组家长躯体化、抑郁、焦虑及恐怖因子得分高于对照组,差异有显著性(P<0.01)。结论:哮喘儿童气质类型与正常儿童存在明显差异,哮喘儿童的气质比正常儿童消极。哮喘儿童父母的心理健康水平较正常人低。     

血清皮质醇与自发性基底核脑出血破入脑室患者病情及预后的关系

目的：研究血清皮质醇与自发性基底核脑出血破入脑室患者病情及预后的关系。方法选择2011年11月至2015年5月期间因自发性基底核脑出血破入脑室入住我院治疗的患者68例,于患者发病后第1天、第2天、第3天、第5天、第7天和第14天进行血清皮质醇测定,参考患者发病首日血清皮质醇浓度,将患者分为三组,上升组33例,正常组24例,下降组11例。观察并记录患者血肿、肺部感染发病率、住院时间及Graeb评分,并在患者入院和出院3个月时进行格拉斯哥昏迷量表(GCS)评分。结果各组患者不同时间点血清皮质醇水平比较,差异均有统计学意义(P<0.05),同期各组两两比较差异均有统计学意义(P<0.05);三组患者入院时血肿、GCS评分、Graeb评分比较差异均有统计学意义(P<0.05);血清皮质醇下降组血肿[(72.6±13.6) mL]和Graeb评分[(10.5±1.6)分]均高于升高组[(63.4±12.3) mL、(8.7±1.4)分]和正常组[(48.3±11.5) mL、(7.4±1.4)分],而GCS评分[(5.6±1.4)分]低于升高组[(7.8±1.2)分]和正常组[(10.3±1.3)分],差异均有统计学意义(P<0.05);升高组患者血肿和Graeb评分高于正常组,而GCS评分低于正常组,差异均有统计学意义(P<0.05);三组患者出院后3个月GCS评分、住院时间、肺感染发生率比较差异均有统计学意义(P<0.05);血清皮质醇下降组患者GCS评分[(2.8±1.1)分]均低于升高组[(3.8±1.2)分]和正常组[(3.7±1.1)分],住院时间[(33.7±4.4)d]、肺部感染发病率(51.52%)均高于升高组[(22.9±4.4) d、27.27%]和正常组[(20.5±5.5) d、20.83%],差异均有统计学意义(P<0.05)。结论自发性基底核脑出血破入脑室患者血清皮质醇水平与患者病情发展变化关系密切,若患者皮质醇水平降低,则预示患者预后较差。     

Skills amongst parents of children with asthma: a pilot interventional study in primary care setting

The increasing prevalence of childhood asthma has become a concern among health practitioners. Effective management emphasizes long-term management and inhaled therapy has become the mainstay home management for children. However, proper utilization of medication is pertinent in improving control. Proper asthma education is mandatory in improving skills and confidence amongst parents. To assess the skills of using the metered-dose inhaler (MDI) with a spacer among asthmatic children before and after educational intervention and to analyse any difficulties which may occur amongst the participants in executing the assessment steps. A cross-sectional clinic based study involving 85 parents and children with asthma. A standardized metered-dose inhaler-spacer checklist of eight steps of medication usage and five steps of cleaning the spacer were used as the assessment tools for pre and post intervention. The performance on using the inhaler-spacer and spacer cleaning knowledge pre and two months post intervention was evaluated. One point was given for each correct step and zero points for incorrect answers/steps. The mean score for skills of inhaler technique improved significantly after educational intervention (3.51 to 6.01, p < 0.0001) as did the mean score for parental knowledge of spacer cleaning technique (1.35 to 3.16, p 0.001). Analysis showed only a limited improvement even after an educational session in three steps of inhalation technique: step 5 (23.5%/69.4%), step 6 (28.2%/68.2%) and step 7 (25.9%/61.2%). Parents with asthmatic children had poor skills in utilizing their children's medication. A short-term educational intervention was able to improve overall knowledge and skill but certain skills need more emphasizing and training.     

感觉统合训练对注意缺陷多动障碍儿童干预效果分析

目的 分析药物治疗、感觉统合训练和行为治疗对儿童注意缺陷多动障碍的治疗效果.方法 选取杭州市第七人民医院2017年1月-2019年6月儿童心理科门诊收治的72例注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿作为研究对象;采用随机数字表法将患儿分为对照组(药物治疗+行为治疗)和观察组(感觉统合训练+行为治疗+药物治疗),每组36例.比...