风险防范式护理对儿科护理不良事件发生率的影响分析

目的:研究风险防范式护理对儿科护理不良事件发生率的影响价值.方法:将126例儿科收治的患儿作为研究对象(2017年4月-2017年11月期间收治),随机分对照组、观察组,对照组予以传统护理,观察组在对照组基础上予以抗风险防范式护理.结果:观察组和对照组护理后比较,其不良事件发生率更低,P<0.05.结论:风险防范式护理对降低儿科护理不良事件发生率具有重要影响.     

风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果分析

目的:观察风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果.方法:选取本院护理人员作为样本,将其分为观察组与对照组.对照组采用常规方法护理,观察组在常规护理基础上,将风险防范式护理应用到儿科护理管理中.结果:观察组护理风险发生几率3.23%、患儿家属护理满意度100%;观察组护理风险发生几率19.35%、患儿家属护理满意度80.65%.结论:将风险防范式护理应用到儿科护理管理中,能够有效降低护理风险发生的几率,提高患儿家属护理满意度.     

风险防范式护理对儿科护理风险事件及护理满意度的影响

目的探讨风险防范式护理对儿科护理风险事件及护理满意度的影响。方法本研究选取2019年2月—2021年2月河南省某医院儿科收治的102例患儿为研究对象。采用随机数字表法将患儿分为研究组(n=51)和常规组(n=51)。予以常规组患儿儿科常规护理措施。研究组患儿在常规组护理的基础上予以风险防范式护理。比较2组患儿的配合度、不良事件发生情况及2组患儿家属的护理满意度。结果研究组患儿配合度为94.12%,高于常规组的76.47%,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患儿的不良事件发生率为1.96%,低于常规组的19.60%,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患儿家属护理满意度为98.04%,高于常规组的84.31%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论风险防范式护理应用于儿科安全管理中,可提高风险防范质量、患儿配合度及患儿家属护理满意度,降低患儿不良事件发生率,效果显著,值得临床推广应用。     

风险防范式护理管理在儿科护理中的应用分析

目的:探究风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果。方法:以我院2017年3月至2018年3月所收治的80例儿科住院患者为研究对象,依据不同的护理方式将其分为研究组与对照组,每组各40例。对照组采取常规护理措施,研究组给予风险防范式护理干预,对比两组患儿的综合护理质量与家长护理满意度。结果:研究组各项护理评分及家长护理满意度均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:风险防范式护理管理在儿科护理中的应用,能够有效提高患儿临床护理质量与家长护理满意度,降低风险事件的发生几率,临床推广价值显著。     

风险防范式护理在儿科护理管理中的应用价值

目的探讨风险防范式护理在儿科护理管理中的应用价值。方法选取2016年1月-2017年6月在惠州市中信惠州医院就诊的儿科患儿126例为研究对象,随机分为对照组和观察组各63例,对照组给予常规护理,观察组给予风险防范护理,分析两组患儿住院期间护理质量评分、护理不良事件及患儿家属对护理的满意度。结果观察组不论是从病房管理质量、患儿治疗护理、护患沟通还是健康宣教方面评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组护理总满意度为100.00%,明显高于对照组的84.12%,其中观察组非常满意度为79.36%,明显优于对照组的33.33%,差异有统计学意义(P0.05)。结论风险防范式护理在儿科护理管理中可以取得更好的效果,能得到更多家属的满意,值得临床进一步推广。     

儿科开展风险防范护理的临床效果观察

目的 探讨风险防范护理在儿科护理中的应用价值。方法 选取合肥市第二人民医院2020年2月-2022年2月收治的住院患儿100例，根据组间基础资料均衡可比原则分为对照组与观察组各50例，其中对照组行儿科常规护理流程，观察组在常规护理的基础上进行风险防范护理。比较两组患儿临床护理效果(含病房管理、基础护理、健康教育、心理护理及病历书写)、风险事件发生率及患儿家属满意度。结果 实施风险防范护理后，观察组病房管理、基础护理、健康教育、心理护理及病历书写各项护理效果评分均明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿治疗期间不良事件发生率为2.00%，低于对照组的14.00%，但差异无统计学意义(P>0.05)；观察组家属满意度为96.00%，明显高于对照组80.00%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科中开展风险防范护理可显著提升临床护理质量及患儿家属的满意度，并有望降低风险事件发生率。     

风险防范式护理应用对风险防范式护理的影响

目的:分析并研究在儿科护理管理中采用风险防范式护理对护理质量的影响及应用效果。方法:选取我院在2018年期间收治的122例患儿作为本次的研究对象进行分析,并随机的分为对照组与研究组,对照组患儿给予常规的护理管理模式,研究组患儿在常规护理管理基础上给予风险防范式护理,然后对比两组的护理质量。结果:两组患儿经过护理后,研究组患儿在心理护理、生活护理、健康教育及治疗护理等护理质量评分均优于对照组,两组患儿的护理质量进行对比,差异具有统计学意义(P0.05)。对照组患儿医患纠纷及风险事件的发生率均高于研究组,两组患儿医患纠纷及风险事件的发生率进行对比差异具有统计学意义(P0.05)。结论:在儿科护理管理中结合使用风险防范式护理能有效的提高儿科整体护理质量,降低护理纠纷及不良事件的发生,值得在儿科护理管理中广泛的推广应用。     

探讨风险防范式护理在儿童医院护理管理中的应用效果

目的探讨风险防范式护理在儿童医院护理管理中的应用效果。方法选取该院2011年6月—2012年6月收治的患儿90例,对其进行随机分组,分别为观察组与对照组,每组各45例患儿。对照组给予常规护理,观察组给予风险防范式护理。观察两组患儿的护理情况、家属满意度情况,并进行对比。结果通过采取不同方式的护理后,观察组护理质量明显优于对照组,并发症相对较少,患儿家长的情绪较为稳定,同时患儿家属护理满意率也显著高于对照组,两组对比差异较大,均具有统计学意义（P〈0.05）。结论在儿童医院中,针对患儿采用风险防范式护理模式进行护理,不仅能够有效降低护理人员在工作中的风险事件发生率,还可有效提高护理质量与护理满意度,在临床护理管理中起到非常重要的作用,可广泛推广应用。     

风险防范式护理在儿科护理管理中的应用

目的:研究在儿科护理管理中应用风险防范式护理的效果。方法:选取2016年5月-2018年1月我院收治的儿科患者280例进行儿科护理管理的效果研究,按照护理管理模式不同分为参照组与风险防范组,各140例,比较分析两组患儿的护理效果。结果:风险防范组的风险护理事件发生率(2.14%)低于参照组(15%),对比差异性显著(P0.05)。结论:风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果尤为显著,值得在临床护理中大力推广。     

中医儿科护理临床路径应用研究分析

目的:研究分析中医儿科护理临床路径的应用效果.方法:将本院于2015年8月-2016年8月期间收治的儿科患儿作为观察对象,共计84例.使用单双号分组法将其分为对照组与观察组两组,每组患儿均占42例.其中一组患儿实施常规护理,即对照组;另一组患儿在此基础上实施中医儿科护理临床路径,即观察组.对比分析两组患儿的住院时间、治疗费用、患儿家属满意度以及并发症发生率.结果:观察组患儿的住院时间、治疗费用均低于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家属对护理服务的满意度为(80.67±5.15)分,高于对照组,P<0.05;两组患儿的并发症发生情况对比差异较大,观察组并发症发生率为4.76％,相较于对照组明显更低,P<0.05.结论:在儿科患儿的护理中,实施中医儿科护理临床路径的效果可观,可缩短住院时间,减少并发症,值得推广应用.     

PDCA循环护理在儿科护理风险管理质量中的应用效果

目的 探讨PDCA循环护理模式在儿科护理风险管理质量中的应用效果。方法 选取2021年6月至2022年6月医院儿科收治的患儿200例，在组间资料匹配的原则上，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组100例。对照组按照儿科常规护理流程进行干预，观察组在常规护理基础上同步进行PDCA循环护理管理。比较两组患儿护理风险管理工作质量评分、治疗期间风险事件发生率及患儿家属对护理满意度。结果 PDCA循环护理模式干预后，观察组基础护理、健康教育、细节护理、风险护理、人文关怀评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患儿在治疗期间风险事件发生率为5.00%，低于对照组的16.00%，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组家属对护理满意度为96.00%，显著高于对照组的83.00%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 PDCA循环护理模式可显著提升儿科护理风险管理质量，降低护理风险事件发生率，促进临床护理质量的持续改进，进而使患儿享受到更加优质的护理服务，提升家属的满意度。     

探析心理素质在儿科护理中的重要性

目的:对心理素质在儿科护理中的重要性进行分析和探讨.方法:在我院儿科2016年3月-2017年3月期间收治的患儿中选择100例作为研究对象,入选后对患儿平均分组,给予两组患儿相同的临床护理,此外,联合给予观察组护理人员心理素质培训,使其对观察组患儿开展更为人性化的护理,护理结束后,对比两组患儿临床护理效果.结果:观察组患儿护理期间的不良护理事件总发生率显著低于对照组患儿(4.00％vs32.00％);护理结束后,观察组患儿家属临床护理总满意率显著高于对照组患儿家属(94.00％vs72.00％,P<0.05).结论:心理素质在儿科护理中有重要作用,提升人员护理素质可直接改善患儿护理质量,有助于提高患儿护理安全性、降低护患纠纷.     

风险管理在儿科护理管理中的应用效果研究

目的探讨分析在儿科护理管理中融入风险管理的实际应用效果。方法该次选取于2017年5月—2018年11月收治的116例在该院儿科接受治疗的患儿作为研究对象,将全部的患儿根据护理管理模式平均分常规护理管理组(n=58例)以及风险护理管理组(n=58例)。前者接受常规护理管理,后者则在前者的基础上融入风险管理。对比两组护理质量、患儿家属满意度以及不良事件发生率。结果风险护理管理组患儿的家属满意度(94.82%)、护理质量以及不良事件发生率均明显优于常规护理管理组患儿(P<0.05)。结论在儿科护理管理中融入风险管理可以显著提高对患儿的护理质量,从而有效避免出现不良事件,提高患儿及其家属的满意度,值得借鉴。     

护理风险警示标识在儿科护理安全管理中的作用

目的分析护理风险警示标识在儿科护理安全管理中的作用。方法选择我院自2015年7月至2016年8月期间收治的住院患儿64例,依据随机表方法均为两组。予以护理风险标识的住院患儿设为观察组,未实施护理风险标识的住院患儿设为参照组,最后对两组住院患儿的护理效果进行统计和总结。结果通过实施和未实施护理风险警示标识后可知,观察组上报不良事件发生率(6.2%)较比参照组上报不良事件发生率(31.3%)明显较低,组间数据经检验后P0.05。另外从患儿家属满意度调查结果来看,观察组满意度(96.9%)同参照组满意度(75.0%)进行比对明显较高,组间数据经检验后P0.05。结论在儿科护理安全管理中应用护理风险警示标识,可以使上报不良事件发生率进行有效降低,患儿家属满意度会有所提升,可在临床上优先选择并大力推广。     

程序化急诊护理路径在儿科急诊护理中的应用

目的 探讨程序化急诊护理路径应用于儿科急诊护理中的效果,以期为临床治疗提供参考。方法 选择河南省儿童医院郑州儿童医院急诊科2020年2月—2022年2月收治的100例患儿作为研究对象。根据患儿就诊先后顺序将患儿分为研究组与对照组,每组50例。对照组患儿采用传统儿科急诊护理干预。研究组患儿采用程序化急诊护理路径干预。比较2组患儿急诊就诊期间不良事件发生率。比较2组患儿家属护理满意度。结果研究组患儿不良事件发生率为4.00%,低于对照组的16.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组患儿家属护理总满意度为98.00%,高于对照组的80.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 程序化急诊护理路径在儿科急诊护理中的应用效果显著,能降低患儿急诊就诊期间不良事件发生率,提高患儿家属护理满意度,值得推广应用。     

舒适护理用于小儿上呼吸道感染护理的临床观察

目的:观察舒适护理用于小儿呼吸道感染护理的临床效果.方法:随机抽取本院于2014年12月至2015年12月期间收治的80例患有小儿呼吸道感染的患儿参与研究,并根据护理模式的不同,将80例患儿平均分为例数比相同的对照组和观察组,每组各为40例.对照组采取常规护理方法进行护理,观察组患者给予舒适护理模式干预,比较两组患儿临床疗效以及家属对护理效果满意度.结果:经护理后,观察组患儿总有效率为97.50％(39例),对照组患儿总有效率为80.00％(32例),两组对比存在一定差异(P<0.05);且观察组患儿家属护理满意度较高95.00％,而对照组患儿家属的护理满意度为72.50％,差异明显(P<0.05).结论:将舒适护理应用于小儿上呼吸感染患儿当中有助于提高患儿的临床疗效,改善患儿临床症状,并提高患儿家长对护理的满意度,改善紧张的护患关系,值得应用推广.     

风险防范式护理在儿科护理管理中的应用

目的:探讨风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果。方法:选取2018年1月到2018年8月来我院儿科就诊的患者480例,分为对照组和观察组,对照组240例采用常规护理方式,观察组240例采用风险防范式护理方式,对比两组护理效果和质量。结果:观察组护理效果在护理人员满意度等方面明显优于对照组观察效果。结论:儿科护理中采用风险防范式护理措施可以有效提升患者护理满意度,降低护患风险事件,具有很强的推广价值。     

针对性护理在小儿肺炎护理中的效果观察

目的:本文分析针对性护理在小儿肺炎护理中的效果与价值.方法:选取本院儿科2015年01月至2016年01月收治的80例小儿肺炎患者作为研究对象,随机分组(观察组=40例,对照组=40例).本院护理科室人员给予对照组常规护理,给予观察组针对性护理,对比2组患儿家属护理满意度、患儿体温恢复正常时间,患儿憋喘缓解时间、患儿家属的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS).结果:观察组护理满意度95.00％高于对照组,数据对比有意义,P<0.05.患儿家属护理后的SAS为(35.77±2.14)分、SDS评分为(39.97±1.21)分均低于对照组,P<0.05.观察组体温恢复正常时间(2.37±0.67)d、患儿憋喘缓解时间(2.19±0.98)d优于对照组,P<0.05.结论:针对性护理应用在小儿肺炎患者中可明显提升护理满意度,缓解患儿家属的不良心理状态,加快体温恢复正常时间以及缓解患儿憋喘时间.     

细节管理在儿科护理管理中的应用分析

目的:探讨细节管理在儿科护理管理中的应用及效果.方法:选取2015年3月至2016年2月至我院儿科住院治疗的患儿400例作为研究对象,并根据数字随机方式分为对照组和观察组,对于对照组我们予以常规的儿科专科护理,而观察组我们则予以细节护理,比较两组的护理质量评分、并发症发生率及患儿家属护理满意率.结果:采用细节管理护理的观察组护理质量及并发症症发生率明显优于对照组,且患儿家属对护理满意率高,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在儿科护理管理中,细节管理可以提高护理质量,减少并发症的发生,改善患儿预后,提高患儿家属对于护理的满意度,具有推广价值.     

儿科护理管理中风险管理的应用意义探究

目的:研究分析风险管理在儿科护理管理中的临床应用意义。方法:研究2016年3月到2017年12月我院治疗的患儿300例,随机分组,对照组150例采用常规护理管理模式,观察组150例开展风险护理模式,比较两组护理满意度和投诉事件发生率。结果:观察组护理总满意度为98.7%高于对照组护理总满意度为80.0%(P0.05);对照组投诉事件发生率4%明显高于观察组(P0.05)。结论:儿科护理管理加入风险管理能有效提高患儿及家长对临床护理工作的满意度,减少护患纠纷降低投诉事件发生率,应在临床中推广,提高临床护理质量。