探究临床医学检验中如何提高检验数据的准确性

目的结合相关经验,探讨在临床医学的检验中,如何提高检验报告数据的准确性。方法抽选某医院在2015年-2018年三年之间收容诊治的100例患者作为本次研究的实验对象,并收集100例血液标本。相关检验人员对100例血液标本进行记录,确定不合格标本的因素,与有关科室进行交流,准备施行血液标本的再次采集。结果在100例血液标本中,共有25例血液标本不合格。结论在医学临床的检验过程中,需要保证检验报告相关数据的准确性,只有确保数据准确,才可以对患者的状况加以了解和掌握,进而选择一种合适的治疗手段。     

分子生物学技术在临床医学检验中的应用

分子生物学技术是20世纪80年代中期问世的。这种以核酸生化为基础的新技术自发现以来，以逐渐成为医学领域不可缺的最有价值的诊疗手段之一，作为医学检验的最新方法，已广泛应用于检验学科的各领域之中。分子生物学的核心技术是聚合酶连反应（PCR），在十几年的应用中PCR技术有了长足的发展，依托该技术衍生出的多种反应模式，如巢式和半巢式PCR，锚定PCR，恒温PCR等。     

浅析医学检验临床技术的提高

现代医学技术的发展需要现代临床检测技术来快速准确地检测急慢性疾病,为了满足现代医学临床医学检验的需要,人们还建立了临床医学实验室学科,培养了更多具有较高技术人才的临床实验医生。随着现代技术的快速发展和复合技术的不断发展,临床医学检测技术面临着巨大的机遇和挑战。文章在临床医学检查项目和需求分析的目的上,探讨了临床医学检查技术的现状和发展导向。     

实施检验医学与临床医学的有效沟通提高临床检验质量

基础医学与临床医学的飞速发展和高新技术的应用,使检验医学发展越来越迅速,知识交叉的范围也越来越广,检验与临床的联系也越来越密切.在临床诊治医疗工作中,越来越多的临床医生依靠检验信息综合分析,进行诊断、治疗和预后判断.应该说检验医学工作在临床诊疗工作中越来越发挥着重要作用,已成为诊疗工作中重要的组成部分.     

临床医学检验中血液细胞检验的质量控制方法研究

在诊断各种血液疾病时,血常规检验不容忽视,而且血常规检验还可以诊断和鉴别其他系统疾病,这在临床医学检验中得到了广泛应用。本文旨在提高血常规检验的检测稳定性、可靠性、准确性,避免在临床诊疗中判断出现失误。在实验室检验中,要对血常规检验的影响因素进行深入分析,并加大控制力度。本研究结合实践工作经验,综合文献报道内容,对下临床医学检验中血液细胞检验的质量控制方法进行综述,报道内容如下。     

药物对临床医学检验结果的影响

近年来,在临床用药和日常用药新药品种不断增加,临床中抗生素滥用,患者在家自行用药,以及许多新药对临床检验的干扰还尚未发现的情况下,药物对检验结果的干扰问题也越来越严重,使临床诊断与治疗也受到了严重的影响。为了探讨药物对临床医学检验结果的影响,合理地分析判断检验结果,作者回顾性的归纳分析了药物影响临床医学检验结果的案例,现将结果报道如下。药物对临床医学检验结果影响机制分析     

临床医学检验技师资格考试与医学检验专业教学改革

临床医学检验技师资格考试是衡量医学院校医学检验本科专业教学质量的试金石。目前我国医学检验专业教学中,特别是在新建本科院校中,不同程度地存在学生动手能力差、基本专业知识薄弱的问题。针对目前的教学现状,如何以检验技师资格考试为导向,加强医学检验实践教学改革,提高专业理论课程教学质量是医学检验教育的重点课题之一。为此,本文从提高教师的专业素质、医学检验专业教学改革、毕业后再教育是学校教育的深化和延续、建立实习前、毕业前的培训制度等方面探讨如何有效提高学生的临床技能。     

临床医学检验技术质量管理中存在的问题及对策

近年来,我国临床医学检测技术在技术上取得了长足的进步,在疾病的诊断、治疗、预防和健康检查中发挥了重要作用,但质量管理存在诸多问题。因此,针对临床检查工作中的常见问题,医院提出了相应的措施和对策,以提高医疗检查技术的质量管理水平。     

基层单位临床医学检验质量控制的效果研究

目的研究基层单位临床医学检验质量控制的效果。方法此次研究于医院内部选取2017年10月-2018年11月收治的240例需要进行临床医学检验的患者作为研究对象,随机将其分成实验组和对照组,对照组实施常规质量控制,实验组实施针对性质量控制措施,对比两组的差错事件发生率和质量检验满意度。结果实验组的检验质量满意度和差错事件发生率分别是93.33%和5.83%,对照组为81.67%和20.00%,组间差异显著(P<0.05)。结论在基层单位临床医学检验工作中,实施针对性的检验质量控制措施,有助于降低检查差错事件发生风险和提升患者满意程度。     

临床医学中的即时检验

即时检验是指在实验室之外，靠近检测对象，并能及时报告结果的一种微型的移动检测系统。 1即时检验与传统的实验室检测主要区别 （1）即时检验的核心是缩短检验周期，省去了标本复杂的预处理程序和时间，在采样现场分析，更确切、简洁地表达了即时检验的新概念。（2）即时检验与临床实验室之间的关系给医院带来新问题是不可忽视的。检验和临床之间的分工问题、标本采集和运送问题定界不清，结果的一致性问题等造成的矛盾和负面影响可能是影响即时检验的开展和质量的控制。     

医学检验专业临床医学教学初探

我校医学检验专业的培养目标是：培养从事临床医学检验技术工作的检验医师，即具有坚实的专业基础理论知识和技能，又懂得临床医学的一般诊疗知识，参与临床诊疗的一些活动。能够用现代实验科学技术指导临床，在更高层次上与临床医学结合，从而使检验     

临床医学检验实践教学形成性评价研究

目的:探讨形成性评价在临床医学检验专业实践教学中的应用价值.方法:以2017年及2018年入院实习的两届学生为研究对象,分别采用总结性评价和形成性评价方式,以传统总结性评价为对照,评估在实践教学过程中形成性评价在教学成绩和教学满意度中的效果.结果:相对于总结性评价,形成性评价可显著提高实习学生的出科理论成绩(87.11...     

临床医学检验专业实习带教的体会

阐述临床医学检验专业的特点,介绍实习带教的经验,以期为同行提供借鉴,为临床医学检验专业的毕业生提供帮助。     

临床医学检验教学要适应于临床

本文中调查表明在基层医院和二级医院检验科的仪器设置和检验方法都大不相同,总的是既有传统型的双有现代化的。而中专学校检验专业教学仪器配置与二级医院相经差距显著。因此中专临床医学检验教学面临着严峻的挑战,而中专生与面临着科技进步的挑战。因此,在专业技能教学方面,既要扎实地培养学生的基本技能,又要力争改善实验设备条件,加强学生使用现代化仪器的能力的培养,并通过培养训练提高技能,开发能力。以达到临床医检教学与临床需要相适应,培养出现代型实用人才。     

提高临床检验基础教学效果的探讨

临床检验基础是医学检验专业学生的一门重要专业课,在教学过程中,需要通过各种改革措施,更好地让学生牢固掌握基础知识,努力提高运用综合分析能力,培养综合型人才。     

四年制医学检验技术专业《临床基础检验学》课程改革探索

目的：教育部新“普通高等学校本科专业目录”中将原有授予医学学士学位的五年制医学检验专业改为授予理学学位的四年制医学检验技术专业,并将其划归入新单独设立的医学技术类。由此带来的培养目标和培养体系的改变,为我国高等医学检验专业教育提出了新的挑战。本文就四年制医学检验技术专业《临床基础检验学》教学过程中面临的一些问题进行探索,为该门课程进行教学改革以适应新的学科分类及学制奠定基础。