健康教育对流动人口艾滋病知识干预效果评价

目的:对流动人口在艾滋病健康知识教育干预的效果进行评价。方法:选取本地区的1000例流动人口,随机分成干预组和对照组,各500例,干预组采取录像、讲座、手册和复合干预的措施进行艾滋病健康知识的教育,对照组无教育措施,对2组流动人口干预前后对艾滋病知识的知晓率进行比较。结果:流动人口在艾滋病知识的健康教育中,干预前和干预后的艾滋病知识知晓上升率,在录像、讲座、手册和复合干预上分别为:9.06%、15.39%、9.68%、13.91%。结论:在流动人口的艾滋病健康知识教育的实施中,采取以讲座为主的多种结合方式,能够有效的提高流动人口在艾滋病知识上的认识水平和普及率。     

成都市流动人口艾滋病相关知识干预效果评价

目的为政府和艾滋病防控部门制订预防干预措施提供参考依据。方法以成都市流动人口为目标人群,采用艾滋病防治知识问卷对4 072人进行基线调查,实施综合干预措施,对干预效果进行评价。结果干预前后调查对象除"对预防艾滋病责任的认识"和"了解艾滋病防治知识重要性的认识"两个条目差异无统计学意义外,其余11个条目差异均有统计学意义(P≤0.001)。结论对成都市流动人口实施艾滋病宣传教育综合干预措施非常有必要,有助于提高艾滋病防治知识整体水平和遏制艾滋病的流行。     

建筑工地流动人口艾滋病干预效果评价

目的探索在建筑工地流动人口中有效开展艾滋病健康教育的方法并评价其效果。方法通过需求评估，对目标人群采取多种形式的健康教育，1个月后通过问卷调查，对预防艾滋病的知识、态度、行为干预效果进行评价。结果干预前、后建筑工地流动人群对“每次性行为时正确使用安全套能降低艾滋病病毒传播的危险”等艾滋病相关知识的知晓率有较大幅度的提高，且差异有显著性（P〈0．05），但对“蚊虫叮咬是否会传播艾滋病”的知晓率仍然较低，仅有43.6％；同时建筑工地流动人群的艾滋病相关态度、行为变化有了明显变化，且差异有显著性（P〈0．05）。结论掌握安全性行为的观念和技能是建筑工地流动人群艾滋病健康教育干预的重点，能有效地引导、动员民工参与预防艾滋病活动。     

广州市番禺区流动人口AIDS知识态度行为调查

目的为在广州市番禺区流动人口中实施AIDS健康教育提供依据。方法采用随机整群抽样方法，对广州市番禺区部分工厂的500名流动人口进行面对面问卷调查。结果流动人口对AIDS的相关知识贫乏，对AIDS的相关态度认识不足。结论在流动人口中开展健康教育和行为干预等措施十分必要。     

流动人口伤害急救知识干预效果评价

目的评价流动人口伤害急救知识的干预效果,为探索有效的健康教育方法提供依据。方法随机选取310名流动人口进行伤害急救知识的基线调查,并选取146名流动人群进行健康教育,对其效果进行分析。结果干预后流动人口对各种伤害急救知识掌握的正确率均有明显提高,Logistic回归分析显示平均月收入为1001—1500元、认为伤害危险性很大或大对急救知识干预效果有正向作用,年龄为31～40岁产生负向影响。结论健康教育可以有效地提高流动人口急救知识水平,需采取多种形式的传授方法提高其急救技能。     

以扑克为载体对流动人口开展艾滋病健康教育的效果评价

目的评价在艾滋病流行的农村地区，针对建筑工地流动人口开发以礼品扑克为信息载体的艾滋病健康教育活动的效果。方法通过需求评估，确定目标人群、材料核心信息，开发出艾滋病防治知识图文的扑克，在建筑工地流动人口中发放并使用；在干预前后分别进行基线调查和效果评价。结果共印制礼品扑克2万付，抽查的建筑工地100％的民工都认真看了扑克的内容，有61．8％（248／401）的民工已经使用；99．3％的民工喜欢礼品扑克；99．3％认为从礼品扑克上了解到的内容对自己有帮助或有些帮助；干预后与干预前相比，更多的建筑工地的流动人口掌握了艾滋病防治知识（P〈0．01）；对待艾滋病及艾滋病患者的态度及个人参与艾滋病宣传教育活动和意愿有了明显提高（P〈0．01）。结论在艾滋病流动地区，对建筑工地的流动人口免费发放印有艾滋病防治知识图文的礼品扑克，是引导、动员民工参与预防艾滋病活动，提高自我保护意识，树立正确态度的好方法。     

250名矿区流动人口艾滋病相关知识、态度及行为调查

目的了解矿区流动人口社会学特征、艾滋病知识、态度、行为等方面的情况,为矿区流动人口的艾滋病宣传干预工作提供理论依据。方法随机抽取5处铁矿的250名流动人口,进行一对一匿名问卷调查。结果矿区流动人口以青壮年为主;男性、未婚者占大部分;初中文化程度为主;以跨市区流动为主。艾滋病知识的知晓率较高,同时也存在一定比例的错误认识。安全套使用率较低。结论应加强针对流动人口的艾滋病宣传干预工作,减少流动人口艾滋病相关高危行为的发生。     

健康教育在流动人口艾滋病预防中的应用效果

目的：探讨健康教育在流动人口艾滋病预防中的应用效果。方法：随机选取我市流动人口聚集地区的200名流动人口作为研究对象，以调查问卷的形式了解对对艾滋病的相关预防知识的掌握情况，并做好数据记录，继而对其实施健康教育，记录健康教育干预后所有研究对象的对艾滋病的相关预防知识的了解程度，评价健康教育的效果。结果：干预后，虽有部分人群对艾滋病仍存在恐惧心理，基本观念没有得到根本性转变，但全部研究对象对艾滋病各项预防知识的知晓率明显高于干预前，差异显著，具有统计学意义（P ＜0.05）。结论：健康教育在流动人口艾滋病预防中，具有一定的效果，可以有效的提高流动人口对预防艾滋病知识的意识和技能，在今后的工作中，应不断加强对流动人口的艾滋病健康教育。     

流动人口艾滋病同伴教育干预效果系统评价与Meta分析

目的对在我国流动人口开展艾滋病同伴教育的干预效果进行系统评价,为今后开展预防和干预工作提供理论依据。方法利用多种数据库对国内外相关文献进行全面检索,并按照事先定义的纳入与排除标准剔除不合要求的文献,对纳入文献用Revman4.2进行综合定量Meta分析。结果干预后,流动人口对＂艾滋病能否从表面上看出来＂的知晓率提高了37%（95%CI：0.23~0.50）;＂正确使用安全套是否能预防艾滋病＂的知晓率率提高了27%（95%CI：0.20~0.34）;＂保持单一性伴能否预防艾滋病的传播＂的知晓率提高了18%（95%CI：0.03~0.32）。根据干预前基线率值进行亚层分析后,异质性分析显示干预前基线率越低,干预效果越好。结论开展艾滋病同伴教育干预,对提高流动人口艾滋病的知晓率,促进其采取保护性性行为有较好的效果。     

沧州市青年流动人口艾滋病知识知晓情况调查

目的了解沧州市青年流动人口对艾滋病的认知,以探索适应该人群艾滋病相关知识的健康教育模式。方法以问卷调查与访谈相结合方法对沧县职教中心的225名学生及沧县人才劳动力输出培训地的201名外出务工人员开展调查,并进行比较。结果青年流动人口中职教中心学生与外出务工人员艾滋病相关知识知晓情况比较,学生总体知晓率高于务工人员。在知识获得途径上无明显差异,艾滋病主要传播途径知晓率比较,职教中心学生明显高于务工人员,差异有统计学意义(P<0.01),但两人群对母婴传播的知晓率均偏低。非传播途径的相关知识知晓率调查中,以握手拥抱不传播艾滋病的知晓率为最高,且两人群差异无统计学意义(P>0.05),但两人群对蚊虫叮咬不传播艾滋病的知晓率均非常低。同时两人群均缺乏对我国防治艾滋病的政策及自愿咨询检测的了解。结论调查表明,我市流动人口的艾滋病知识还很欠缺,开展多种形式的针对青年流动人口的艾滋病健康教育是非常必要的。     

安国市部分流动人口性病艾滋病防治知识需求评估

目的调查评估安国市流动人口中艾滋病防治知识的需求情况。方法采用调查问卷的方法对安国市流动人口艾滋病防治需求进行调查。结果在收回调查问卷中,只有42.6%的人认为性病能被观察出来;54.2%的人认为性病能够根治;80.0%的人了解艾滋病感染途径;同样有78.7%的人认为行房时应使用安全套;30.0%的人认为注射吸毒时应使用清洁针具;31.9%的人认为安国市有艾滋病病毒感染者。结论安国市流动人口对艾滋病防治知识了解不够全面,政府需要利用多渠道全方位的宣传和干预模式进行性病艾滋病知识宣传和行为干预。     

舟山市临城街道流动人口健康教育干预效果评价

目的 了解舟山市临城街道流动人口基本健康知识知晓情况及健康教育干预的效果。方法选择临城街道居住6个月以上、18～46岁的流动人口1050名进行健康教育干预效果评估。结果健康教育前后分别调查1050名流动人口,其健康生活方式、饮食卫生与安全知识、传染病防治知识、公民基本健康技能掌握程度均明显高于健康教育前。结论流动人口健康教育效果显著,其健康保健意识与行为明显增强,值得推广。     

县城不同职业流动人口社会学特征及艾滋病知识知晓情况调查

目的了解农村地区不同职业流动人口社会学特征及对艾滋病的认知情况,为流动人口艾滋病防治工作提供依据。方法采用分层抽样法,在河北省井陉县的流动人口中抽取工厂工人、建筑工人、长卡司机3类人群共计765人进行问卷调查。问卷内容包括人口社会学特征、艾滋病防治知识、获得艾滋病知识的途径等。结果井陉县流动人口的平均年龄为(32.70±9.57)岁,已婚人口占73.6%,初中文化程度者占66.3%。建筑工人、工厂工人、长卡司机3类人群艾滋病知识总体知晓率分别为73.2%、73.9%、58.2%。流动人口获得艾滋病知识的主要途径为电视、广播和免费宣传材料。结论流动人口对艾滋有一定程度的了解,不同职业流动人口对艾滋病的认知有差异,应根据流动人口社会学特征及职业特点,制订针对性的艾滋病防治措施。     

金州区农村居民艾滋病相关知识调查

目的：了解农村居民艾滋病知识水平及相关行为情况，以“全国亿万农民健康促进行动”为平台，全民动员，参与和干预等策略，促进农村居民提高艾滋病防治知识，为有针对性开展艾滋病的健康教育宣传工作提供依据。方法：采取分层整群抽样的方法，对金州区8个乡镇的15～49岁农村居民进行现场匿名问卷调查．共调查16个村1869名村民。结果：艾滋病预防及相关知识知晓率为65．1％～86．8％；艾滋病传播途径知识知晓率为82．0％～93．8％：对非传播途径如蚊虫叮咬、共同用餐、握手等知识回答率分别为6114．％～92.2％，不同年龄、文化程度的艾滋病预防相关知识知晓率差异具有统计学意义。结论：农村居民对艾滋病的部分知识掌握的还不够，应针对知识薄弱点进行艾滋病的宣传教育。采用广播、定期的宣传展、讲座等形式提高农村居民对艾滋病的认识，可作为健康教育的主要方式。     

广州市初中生艾滋病健康教育干预效果分析

目的 针对性地开展中学艾滋病健康教育,更好地防治艾滋病.方法 采用随机整群抽样的方法,在广州市市区选取4所中学的所有初二年级学生为研究对象,共867名学生进行艾滋病健康教育及问卷调查.结果 艾滋病8条核心指标,总体知晓率由干预前的88.35%提高到干预后的97.92%(P<0.05);学生艾滋病态度、行为方面,干预后正向持有率均有明显提高(P<0.05).结论 采取知识讲座、观看视频、宣传栏、发放宣传资料等方式进行预防艾滋病的综合健康教育,能提高初中生艾滋病知识的知晓率及态度、行为的正向持有率.     

分析艾滋病母婴传播健康教育对孕妇艾滋病知识的干预效果评价

目的 通过临床对孕妇开展艾滋病母婴传播健康教育,分析其临床干预效果,评价艾滋病母婴传播健康教育在今后临床中的应用价值.方法 选择我院2005年1月～2011年1月我院所收治的137例孕妇临床开展艾滋病母婴传播教育,干预方法包括宣传资料以及讲座等方式,对孕妇干预前后分别进行问卷调查,调查孕妇对艾滋病母婴传播教育相关知识的知晓率和干预效果.结果 所有孕妇经过干预后对艾滋病母婴传播健康教育的知识的知晓率明显高于干预前,前后比较具有统计学意义(P<0.05).结论 临床对孕妇开展艾滋病母婴传播健康教育能够提高艾滋病的相关知识,有效的预防艾滋病的发病,避免艾滋病母婴传播,为今后的临床预防艾滋病具有非常高的应用价值.     

分析艾滋病母婴传播健康教育对孕妇艾滋病知识的干预效果评价

目的:通过对孕妇开展艾滋病母婴传播健康教育,分析其临床干预效果,评价艾滋病母婴传播健康教育在预防艾滋病中的应用价值。方法:在笔者所在医院2006年1月-2011年6月所收治的孕妇中,随机选择1470例孕妇开展艾滋病母婴传播健康教育,干预方法包括发放宣传资料、开展知识讲座等,对孕妇干预前后分别进行问卷调查,调查孕妇对艾滋病母婴传播相关知识的知晓率和干预效果。结果:所有孕妇经过干预后对艾滋病母婴传播知识的知晓率明显高于干预前,前后比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论:对孕妇开展艾滋病母婴传播健康教育能够明显提高孕妇对艾滋病相关知识的认识率与知晓率,能有效的预防艾滋病的发生,避免艾滋病母婴传播,具有非常高的应用和推广价值。     

卫生学校学生艾滋病有关知识现况调查及健康教育近期效果评价

目的在青年学生中普及艾滋病知识,增强该人群对艾滋病的自我保健能力和防范意识。方法采取随机整群抽样的方法对卫校1459名学生进行艾滋病知识基线调查,开展艾滋病健康教育,进行干预效果评价。结果采取教育干预后,学生对艾滋病相关知识的回答正确率与干预前的差别有高度显著意义(P<0.01),干预指数均大于1。结论在学校实施艾滋病健康教育是对该人群普及艾滋病知识的有效措施。     

海南省黎族中学生艾滋病知识干预效果分析

目的：通过干预提高黎族中学生的艾滋病知识水平，降低黎族人群感染艾滋病的危险。方法：采用集中授课、播发VCD等方式进行干预，利用自行设计的调查表对干预对象进行相关知识调查。结果：干预后中学生对艾滋病相关知识的认识均有不同程序的提高，最高提高22．90个百分点，最低提高6．50个百分点，平均提高15．46个百分点；艾兹病知识主要来源于电视广播和医生，分别占58．00％和22．00％。结论：在黎族中学生中开展艾滋病健康教育是完全可行且是十分必要的，应该引起重视。     

社区流动人口艾滋病预防干预研究

目的 探讨在社区水平上开展流动人口艾滋病防治的可行性.方法 流动人口的工作或居住场所作为干预现场.充分利用村委会等基层组织,采用宣传、咨询、集中授课、门诊外展服务、发放回访卡、免费派发艾滋病性病知识手册、安全套和同伴教育等方法进行干预,运用行为监测、血清学检测及问卷和定性访谈方法评价干预技果.结果 艾滋病预防知识知晓率,安全套的使用率,接受HIV自愿咨询检测率明显上升.对社区承担艾滋病服务接受性达到66％以上.结论 社区有能力开展艾滋病防治工作,这是艾滋病防治工作可持续发展的新趋势.