无病呻吟原是抑郁症作祟

社区健康教育是开展全民健康教育工作的重要领域.为了有计划、有组织地开展社区健教活动,本着贴近生活,服务百姓的理念,宜兴市推出以推广健康保健为主,集预防保健、健康教育、康复健身为一体的非赢利性的健康俱乐部新形式.笔者就2006年以来开展健康俱乐部活动的主要做法谈一点体会.     

杭州市第二人民医院与当地社区共建健康俱乐部

2001年12月,杭州市第二人民医院和该院所在地的温州路社区联合创办了健康俱乐部. 俱乐部还成立了社区健康教育指导小组,具体负责社区健康教育的计划设计,活动策划、运作指导、专题讲座、义诊咨询等及开展效果评价,从业务、技术等方面给予全面的帮助指导.同时,医院还帮助社区居委会建立居民健康档案并对社区诊断,提出必要的干预措施,以更好地为居民群众的健康服务.     

糖尿病俱乐部健康教育模式的应用和效果评价

目的 探讨相城区渭塘镇糖尿病俱乐部健康教育模式对糖尿病干预的效果.方法 在苏州市相城区渭塘镇所在社区中,随机抽取确诊的糖尿病俱乐部患者70例作为实验组,周边社区（不开展俱乐部活动）糖尿病患者70例作为对照组,进行6个月的俱乐部活动（免费测量血压、血糖、尿常规、专题讲座、随机教育、现身教育及小组交流等）,对糖尿病健康知识掌握情况和干预效果进行评价.结果 干预组对糖尿病知识的掌握情况和糖尿病并发症的发生率均优于对照组.同时俱乐部形式的健康教育对糖尿病患者改变饮食习惯、进行体育锻炼、积极采取血糖监测措施以及参加知识讲座的情况也好于对照组（P＜0.05）.结论 糖尿病俱乐部的健康教育模式有利于帮助患者获得解决问题的知识与技能,建立健康行为,提高生活质量和疾病应对能力,对社区的糖尿病患者进行健康教育与健康促进起到了积极的治疗作用,是强化糖尿病治疗的有效途径.     

上海市黄浦区社区居民健康大讲坛活动效果评价

目的评价以健康俱乐部为载体开展健康大讲坛活动对提高社区居民健康意识、相关预防和控制慢性病知识、改善不良行为方式所起的作用。方法采用现场调查、专题小组讨论和问卷调查的方法调查6家社区健康俱乐部的健康大讲坛的活动效果。结果共调查219名参与健康大进坛活动的社区居民,他们对健康大讲坛效果满意率为100%,参加健康大讲坛后,糖尿病相关知识得分均分为84.95分,合格率为84.48%,高血压相关知识得分均分为78.50分,合格率为93.20%,活动后社区居民慢性病知识知晓率均有所提高,与干预前比较具有统计学差异（P〈0.01）。结论健康俱乐部的健康大讲坛活动有助于人们较系统地获得相关健康知识和保健技能,并在管理者的指导下,逐步形成了健康生活方式。     

社区健康中心开展健康教育的体会

随着社会的发展 ,人们的保健意识逐渐增强 ,不但需要大型综合性医院 ,而且还需要最基层的社区健康中心 ,我院在居民区建立了一所社区医院 ,它以促进人们健康为目的 ,以居民为重点 ,面向社会、面向家庭 ,提供优质、高效、便捷的全程卫生服务。一、社区健康中心健康教育的内容 :1、开展老年人健康教育 ,帮助社区老人提高健康意识和自我保健能力 ,对老年人的衣、食、住、行进行保健指导 ,使之注重生活卫生与心理卫生 ,养成良好的健康行为习惯 ,开展老年病的宣传教育活动。2、开展社区内孕产妇保健、母乳喂养的教育及婴幼儿的健康教育。3、开…     

新疆精河县社区健康教育工作中存在问题及对策分析

健康教育是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势.随着新医改的进一步深化,基本公共卫生服务逐步均等化工作已经在城乡逐渐铺开.社区已经成为推行健康教育与健康促进的重要场所.社区健康教育是利用社区资源针对不同人群开展的健康教育活动与过程.对社区居民、患者及其家属开展健康教育与健康促进,通过健康教育和环境支持改变人们的行为、生活方式和社会的影响,提高人民群众健康意识和自我保健能力、防治疾病能力.养成积极向上的健康行为,消除患者及其家属的不良心理反应,帮助他们树立战胜疾病的信心,实现对患者的心理保健,促使人们采纳有益于健康行为的生活方式.社区健康教育对于提高居民的健康水平和文明素质具有重要的作用.     

桐乡市农村社区健康教育基地实践活动模式探讨

目的评价桐乡市农村社区健康教育基地活动的模式与效果。方法回顾并分析2013—2015年桐乡市疾病预防控制中心(疾控中心)健康教育开展的农村社区健康教育活动的内容及特点,通过调查市民参与健康教育实践活动前后健康知识知晓率的变化,评价实践活动效果。结果 2013—2015年桐乡市疾控中心开展进居家养老中心活动326次、文化礼堂健康讲座178场、急救技能培训16次、暑期学生活动93次、人体健康科普馆基地活动56次以及送下乡巡回宣传48次,共计参与人数近3万人次。被调查的176名市民的慢性病防治、急救、养生保健、传染病防治和心理健康知识知晓率较参与活动前均有显著提高(P0.05)。结论桐乡市健康教育基地实践活动取得了较好的成效,建议进一步利用社会公共资源,使农村社区健康教育活动可持续开展,不断提高群众健康素养水平。     

社区儿童保健服务模式探讨

目的探讨社区儿童保健工作管理模式,以提高社区儿童保健服务与管理水平.方法整合利用医院的医疗资源对社区居民开展讲座、现场咨询、义诊和对社区卫生专员指导培训等多种形式的健康促进活动,来实施儿童保健服务整体运作模式.结果儿童保健指标有所提高,住院率降低.结论转变儿童保健服务理念,提高儿童保健工作质量及儿童健康水平.     

围产期保健的适宜健康教育方式的探讨

盐城市妇幼保健院通过对“准孕妇”，孕妇和产妇开展系列健康教育活动，促进围产期保健工作质量提高的做法，开展系列围产期健康教育活动，使围产保健工作的每一个环节都很好地衔接起来，有利于提高早孕建卡率，督促孕妇定期作产前检查，及时纠正影响孕产妇保健的一些错误观念，同时还将健康教育与医疗保健服务延伸到社区及家庭，有力地推动了围产期保健工作质量的提高。     

上海市三个社区更年期妇女保健的“知、信、行”现状与需求调查

目前,更年期健康问题是受世界关注的公共卫生问题.1996年我所开始对更年期妇女的健康问题进行调查,并通过咨询、教育讲座、设立更年期保健卡等形式,在社区开展妇女更年期保健,已有了几年的探索和研究.为了解工作成效,并进一步深化社区更年期妇女保健,我们在2002年开展了本项调查.该调查是"在社区中开展更年期健康促进的研究"项目的一部分.     

对社区糖尿病患者实施健康教育的实践与体会

目的通过健康教育手段向社区糖尿病患者宣传相关糖尿病知识,从而控制疾病发展,提高糖尿病患者生存率。方法随机抽取我社区80例确诊糖尿病患者,以集中授课、个别指导、家庭随访、俱乐部等形式方法对糖尿病患者进行糖尿病健康教育。结果通过健教工作,极大的提高了患者对糖尿病的全面认识,掌握糖尿病的发展规律及保健常识,建立了科学合理的生活方式。结论在社区开展关于糖尿病的健康教育工作,改善了糖尿病患者的生活质量,减少并发症,提高了治愈率。     

健康教育在社区儿童保健服务中的作用

在开展社区儿童保健服务中 ,健康教育扮演着重要的角色。我院开展社区卫生服务工作 4年多 ,针对儿童的特点 ,开展了多形式、多渠道的健康教育。1　儿童保健中的健康教育需求“预防为主”的卫生工作方针在社区儿童保健服务中特别重要 ,只要防护得当 ,能收到事半功倍的效果。在儿     

医院图书馆在健康教育工作中的作用

广州市番禺妇幼保健院采用多种形式,如设立街头义务咨询点、在门诊和住院患者中进行面对面口头宣传、发放宣传品、设立板报专栏、定期组织社区人群观看健康教育幻灯片等,开展健康教育活动.要想将上述活动开展的丰富多彩,就必须有足够的信息资源支持,而医院图书馆是信息的源泉.我们充分发挥图书馆的情报、信息作用,重视健康教育资料的订购、收集、整理、加工,同时运用现代网络技术获取最新医学保健信息,使我院健康教育工作内容丰富、题材新颖,深受广大群众欢迎,收到良好的社会效益.     

乳腺癌健康教育干预的探讨

目的了解健康干预前、后社区人群对乳腺癌的知晓程度，为社区有针对性的开展乳腺癌健康教育提供依据。方法采用自行编制的有关乳腺癌的知识问卷分别进行问卷调查。结果健康教育后，社区居民对乳腺癌的防癌知识的知晓率显著提高。结论充分发挥社区卫生服务功能，广泛开展健康教育和健康促进活动，为社区居民和乳腺癌患者提供连续性的预防保健、医疗康复服务是控制乳腺癌的行之有效的方法与措施。     

谈社区健康教育工作的开展

社区健康教育是一种增进健康的有汁划、有目的、有评价的教育活动,是提高社区居民基本卫生常识,增强健康保健意识的重要途径.随着社会的进步和物质生活水平的提高,城镇居民已经转换了健康概念,对健康的愿望表现得越来越强烈,对个人身心健康更加重视,对健康的需求也不断增强.     

社区高血压俱乐部“1＋1”健康教育模式效果评价

目的 了解社区高血压俱乐部的干预效果。方法 通过近3年干预，对参加社区高血压俱乐部的338位成员进行干预前后的知、信、行比较，并单纯随机地抽取社区内非俱乐部高血压患100人作终期对照。对俱乐部成员在普及性健康教育基础上进行健康咨询和行为指导(即1 1模式)。结果 俱乐部成员接收健康信息以人际传播方式为主，成员的高血压相关知识较本底有了显性提高，对社区开展健康促进活动持正性态度明显提高。成员的体育锻炼、测量血压和控制食盐等高血压相关行为明显变化，血压控制率71．6％，较本底明显提高。成员的医患之间和病友之间的交流技能和意识明显增强。结论 俱乐部这种形式具有多种优点，有利于改变患的行为，防制慢性病。     

莘庄社区健康教育的现状分析与对策

本文通过对莘庄社区健康教育的现状分析,针对存在的问题和不足,分别从建立健教工作网络、优化健教资源配置、提高健教人员素质、开展多种健教活动、推广健教监测评价、加强健教舆论宣传等6个方面,提出了开展社区健康教育的对策措施。因此,各级各部门要把社区健康教育同预防、保健、医疗、康复和计划生育技术服务相结合,进一步促进基本公共卫生服务均等化,不断完善社区公共卫生服务体系。     

乡镇医院医疗卫生服务需求调查研究

用群体随机抽样方法,对广东省东莞市常平镇区域内2 500名群众进行现场问卷调查,结果显示：对个性化医疗服务、私人保健医生、定期健康体检、有偿健康辅导、患者俱乐部、建立健康档案和健康讲座（免费）等多样化医疗保健服务支持率较高.对常平医院（以下简称我院）的窗口服务质量满意度不高.建议我院开展社区医疗和多层次医疗服务,以及加强健康教育和医学常识的普及教育,在提高人民群众健康水平的同时获得更多更广的医疗资源.     

黄浦区社区健康俱乐部健康行为干预效果探讨

目的研究健康俱乐部形式对社区老年人口健康相关行为的干预效果,分析其近期的干预效果,讨论干预方法及其在实施中存在的问题。方法选择一个街道固定场所建立健康俱乐部,在社区开展健康宣传活动,并对参与对象的健康行为进行干预,定期访谈评价干预效果。结果居民健康态度改善,生活观念得到相应改变;运动发挥了作用,对不同病患群体均有受益。结论社区健康俱乐部在老年人口的健康行为干预中有着明显作用。     

上海市黄浦区社区卫生综合防制现状调查

随着城市职工基本医疗保险制度的改革,医疗模式的转变,开展社区健康服务已成为政府和社会关注的焦点.社区卫生预防保健是我们开展公共卫生工作的重要组成部分和各项具体内容、措施的落脚点,它以健康为目的、家庭为单位、需求为导向、充分利用现有社区卫生资源,开展预防、保健、康复、医疗及健康教育等服务,以提高社区居民整体健康水平.