急诊科护士工作压力、应对方式与心理健康状况调查

[目的]了解急诊科护士的工作压力、应对方式、心理健康状况及其相互之间的关系。[方法]采用护士工作压力源量表、应对方式问卷和症状自评量表对石河子大学4所附属医院的急诊科护士采取整群抽样的方法发放调查问卷,进行测试、分析。[结果]①急诊科护士的工作压力在中等偏上水平,高于临床内外科护士。其最多选择的应对方式是解决问题,其后依次为求助、退避、幻想、合理化、自责。急诊科护士SCL-90各因子得分高于国内常模,差异有统计学意义。②急诊科护士心理健康状况与护士感受到的压力呈正相关;采用解决问题应对方式与SCL-90得分呈负相关;采用自责、幻想、退避、合理化应对方式与SCL-90得分呈正相关。③用多元线性逐步回归分析,自责应对方式、工作压力总均分、退避应对方式3个因素进入了SCL-90总分的线性回归方程。[结论]急诊科护士的心理健康状况低于一般人群,感受到工作压力大的护士心理健康状况较差。采用成熟的应对方式有利于护士的心理健康。急诊科护士工作压力的大小以及采用自责、退避应对方式对急诊科护士的心理健康影响最大,且对急诊科护士的心理健康状况有一定的预测作用。     

ICU护士如何应对工作压力

ICU护士承受着很强的压力,国内外学者早已认识到压力对护理工作的影响.研究表明,ICU护士的心理健康水平低于普通内科护士[1].ICU护士是护士中较为特殊的群体,承担的护理任务多,患者病情危重多变,良好的应对方式可以减缓工作压力,增加工作适应能力[2],这样不但有利于提高护士的身心健康水平,对整个科室护理质量的提高也具有重要的意义.     

影响护士心理健康的因素及健康教育对策

护士心理健康状况影响着护理质量和病员的康复，制约了护士工作积极性和创造性的发挥。探讨影响护士心理健康的因素，对提高护士的整体健康水平和护理工作质量都是十分必要的。     

护士值夜班时的状态焦虑及相关因素分析

焦虑是最常见的负性情绪,是影响心理健康的重要因素之一.据文献报道,护士的心理健康状况较一般人群差[1].英国Cole报道,49%的护士有焦虑[2],国内胡敏予报道[3],护士焦虑发生率为32%.有人认为,护士产生焦虑情绪有一定的职业源,如人员少、工作量繁重、值夜班等[4].特别是夜班护士,既要完成繁重的工作,又要担心患者发生意外,造成心理高度紧张和身体疲乏[5],尤其是夜班护理工作.     

2003年某县级医院护士心理健康状况调查

[目的]了解县级医院护士职业性心理压力种类、程度和心理健康状况。[方法]2003 年对山东省胶州市人民医院121名在职护士进行问卷调查。[结果]121名护士中,81 8%有职业性心理压力,主要是超负荷工作状态(97 人)与医疗安全风险责任(85人);28 9%的护士有心理症状,发生率较高的是情绪低落(34人),其次是易激惹(33人)。[结论]护士由于职业特征常承受较大的心理压力,影响了心理健康,应探讨应对方式,提高护士的心理健康水平。     

延边地区护士工作压力源及其应对方式的研究

[目的]了解延边地区护士工作压力源与应对方式、护士心理健康状况,并明确压力源、应对方式与护士心理健康之间的关系,以帮助管理层及护士本人正确认识工作压力源、应对方式与护士心理健康之间的关系,减少或有效应对各种职业压力,保持护士身心健康,提高工作效率及护理质量. [方法]应用护士工作压力源量表、症状自评量表(SCL-90)、简易应对方式问卷,对延边地区2所医院护士195名进行调查和分析. [结果]①护士工作压力源总体平均水平为中度水平,各科室护士的压力水平进行比较,压力源的总均分和工作量方面、人际问题方面的园子分之间差异有统计学意义(P<0.05);②自身症状(SCL-90)的总均分和躯体化、强迫症状、抑郁、敌对、恐怖、偏执的因子分在各科护士之间差异有统计学意义(P<0.05);③应对方式分在各科护士间差异无统计学意义(P>0.05);④护士压力源与部分心理症状、应对方武呈正相关. [结论]护士工作期间压力源及应对方式不同,对心理健康也产生不同程度的影响,医院和社会应予以重视,采取相应的措施,保持护士良好的身心健康,提高工作效率和护理质量.     

急诊科护士心理健康状况及相关因素分析

目的：研究急诊科护士心理健康状况并对其影响因素的分析.方法：调查我县5所医院的急诊科护士240人,采用问卷调查法来调查其心理健康状态并分析护士出现阳性心理健康的原因.结果：115份有效问卷中,检出阳性心理健康的总人数为28人,占总人数的24.3%.其影响因素主要有急诊护理工作的高风险、高强度、患者特殊性及社会认同感不够等原因.结论：急诊护士心理健康状态堪忧,健康因素与护士自身、护士工作性质、服务对象及医院等各方面因素有关.     

发热门诊护士工作压力分析与疏导

工作压力是工作环境的要求与人的反应能力之间的不平衡知觉所致[1],而护理工作的性质及特点决定了护士的工作压力;发热门诊是一个特殊诊疗单元,发热门诊护士工作压力大,心理健康水平低,管理人员应加强护理工作压力方面研究,积极进行疏导,必要时采取有效的心理干预措施,提高发热门诊护士心理健康水平,提高工作质量。     

ICU护士的工作压力研究

伴随着我国ICU的不断发展与完善,ICU护士的需求量也逐渐增加。大量研究显示,相比较普通内科的护士,ICU护士心理健康状况普遍偏低。为了减轻ICU护士工作压力并提升其抗压能力,本文在调查ICU护士工作压力现状的基础上对影响其工作压力的因素、消除压力的有效策略做出了综述,以供参考。     

福州市三甲医院ICU护士抑郁状态及压力源调查

目的了解三级甲等医院ICU护士的心理健康状态及主要压力源,并对其影响因素进行分析,为改善心理健康和减轻压力提供依据。方法从福州市5家三级甲等医院随机选择ICU护士100名,进行抑郁状态及压力源的问卷调查。结果 ICU护士抑郁分数为(43.4±7.5),高于国内常模。工作压力源主要为:工作量及时间分配、病人护理、工作环境及资源。工作压力得分前3项为工作量太大、担心工作中出现差错事故和上班的护士太少。结论工作压力是影响ICU护士心理健康的重要因素,建议管理者有意识地减轻护士工作压力,以维护其心理健康。     

精神科护士与内科护士焦虑和抑郁的调查分析

焦虑和抑郁是一种负性情绪,是对压力的一种常见的异常心理反应。随着我国经济的快速发展和人们生活水平的迅速提高,生活节奏加快和竞争压力增加,人们对健康要求不断提高,对医疗卫生工作人员要求也越来越高,护士工作压力越来越大,心理健康受到严重影响。对于精神科护士来说,其心理健康的程度,不仅影响着其自身的健康,还影响着精神病患者的康复。     

新进护士心理健康分析

护理人员工作压力明显高于一般职业,护理人员心理健康水平远远低于普通女性[1].新进护士心理健康状况与童年时的教育、家庭经济状况、自我满意度等相关.而从人文关怀的角度关心护士,通过早期开展、长期重视对临床护士职业认同感及职业生涯教育,能使新进护理人员尽快适应角色转变,对维持新进护理人员的身心健康、调动护士工作积极性和提高护理质量有重要意义.     

护理人员心理压力原因分析及对策

<正>随着社会经济的高速发展和生活水平的迅速提高,人们对健康的概念与要求有了全新的认识与改变,从而对医疗与护理的要求也就越来越高,护士面临着更大的挑战和压力,护士所承受的压力已成为一种职业性的危险[1],直接影响护士的心理健康、护理工作的质量和患者的康复。现将造成护士心理压力原因分析及对策报道如下。     

急诊科护士睡眠质量及心理健康状况研究

目的研究急诊科护士睡眠质量及心理健康状况,分析两者间的关系。方法选取2018年7月-2019年7月本市三级以上医院的急诊科及普通内科护士120名作为研究对象,采用简单随机抽样的方法将60名急诊科护士作为观察组,60名内科护士作为对照组,对两组护士的睡眠质量及心理健康状况进行调查研究,比较两组护士睡眠质量与心理健康状况的差异,分析急诊科护士睡眠质量及心理健康状况的相关性。结果急诊科护士与普通内科护士在睡眠质量及心理健康状况等方面均存在显著差异(P<0.05)。同时急诊科护士睡眠质量与心理健康状况呈正相关关系(r=0.364,P<0.01)。结论急诊科护士与普通内科护士相比不论是睡眠质量还是心理健康状态都更差,因此在临床护理工作中也更加需要关注与外部支持。同时急诊科护士心理健康状况及睡眠质量存在着显著的正相关关系,两者互为影响因素。     

NICU护士心理健康状况及压力源分析

目的：探讨NICU护士的心理健康状况及压力源。方法：运用SCL-90症状自评量表分别对75名NICU护士和75名普通病房护士进行问卷调查分析。结果：NICU护士心理压力大于普通科护士,在症状自评量表得分中6个因子显著高于普通病房护士,压力源与心理健康水平呈正相关。结论：NICU护士工作压力大,工作环境特殊,应激因素多,心理健康状况差,医院护理管理者应采取有效措施,以减轻NICU护士的心理压力,维护其身心健康,促进NICU护理专业的发展。     

我国临床护士心理状况的Meta分析

[目的]综合分析我国临床护士的心理状况。[方法]采用Meta分析方法对国内2000—2008年发表的有关临床护士心理状况的文献进行汇总、归纳和定量综合分析。[结果]在临床护士SCL-90测量结果中,人际敏感、抑郁、敌对、偏执4个因子与常模类似,其余5个因子都高于常模。[结论]我国临床护士的心理健康总体水平低于一般人群,应关注临床护士的心理健康,有益于提高工作效率和服务质量。     

精神科护士焦虑抑郁状况与人格特征的相关性研究

[目的]探讨精神科护士焦虑抑郁状况及人格特征,为有效开展护士心理健康工作提供参考。[方法]采用SAS、SDS和EPQ量表对116名精神科护士进行心理健康测评。[结果]①精神科护士的焦虑、抑郁水平均高于全国常模。②精神科护士内外倾(E)、精神质(P)分值均高于常模(P<0.05),神经质(N)低于常模(P<0.05)。③焦虑情绪回归方程Y=1.314XP+0.857XN+26.311,表明P、N对焦虑情绪有正向预测作用(P<0.05);抑郁情绪回归方程Y=1.833XP+0.952XN-0.470XE+32.390,表明P、N对抑郁情绪有正向预测作用(P<0.05),E对抑郁情绪有负向预测作用(P<0.05)。[结论]精神科护理人员的焦虑抑郁情绪明显,其焦虑抑郁与人格特征有密切的联系。     

临床护士心理健康调查研究

目的：分析临床护士心理健康与工作压力源的相关性,统计临床护士心理健康水平和影响心理健康的因素。方法：采用问卷形式对青岛市市立医院400名临床护士进行调查,采用症状自评量表（SCL-90）和护士工作压力源量表调查临床护士的心理健康与工作压力。结果：本研究临床护士心理健康状况两种因素,敌对低于常模（P=0.01）;人际关系敏感低于常模（P=0.03）,一种因素精神病性高于常模（P=0.03）。压力源得分普遍较低,感受最高的压力源是工作特征,而感受最低的压力源是人际冲突。相关研究工作压力源与SCL-90呈显著正相关。结论：部分临床护士存在心理问题;临床护士的工作压力比普通人大。     

医院护理人员心理健康现状调查分析及干预措施

目的了解护理人员面临的主要心理健康影响因素,为护理人员减轻心理压力,为相应护理管理机构科学管理提供理论依据。方法采用整群抽样和自评式问卷,抽取某三甲医院不同年龄、不同学历、不同工作年限、夜班护士和不同婚姻状况的在岗护理人员800名,对其心理健康症状因子进行问卷调查,并对影响护士心理健康的主要因素进行对比分析。结果不同工作强度、年龄、学历及婚姻状况护理人员的心理健康状况差异有统计学意义(P0.05)。结论护理人员存在着多种心理压力源,护理管理者应给予足够的重视,并定期进行心理健康知识培训,建立护理人员支持系统,帮助她们提高心理调适能力,以减轻和消除心理压力。     

儿科护士心理健康水平与工作压力源的相关性分析

目的 调查儿科病房护士工作压力及心理健康水平, 探析提高其心理健康的有效对策。
方法 通过症状自评量表(SCL-90)、护理工作压力源量表、一般情况调查表, 以问卷调查的方式对某院儿科病房护士和儿科门诊护士的工作压力源、心理健康水平等进行调查。
结果 与儿科门诊护士相比, 儿科病房护士的焦虑、人际关系、偏执、忧郁、精神病、躯体化等因子评分较低; 而儿科门诊护士的敌对、强迫、恐怖等因子评分较低, 儿科病房护士SCL-90总平均分低于儿科门诊护士, 以上差异均有统计学意义(P < 0.05或0.01);儿科病房护士护理工作压力源量表的平均总分及各因子评分均低于儿科门诊护士, 差异有统计学意义(P < 0.01)。护士年龄越大、工龄越长, SCL-90总评分均越低, 工作压力源总得分均越高(P < 0.05)。儿科病房护士SCL-90大部分因子同工作压力源量表各因子评分之间有正相关关系(r=0.27~0.63, P < 0.05)。
结论 儿科病房护士和门诊护士工作压力均较大, 心健康问题不容忽视, 但门诊护士压力相对更大。应该制定针对性的心理疏导措施, 减轻儿科病房护士、门诊护士工作压力, 促进其心理健康。