对糖尿病老年患者用药知识教育的效果观察

目的分析用药指导对糖尿病老年患者用药安全的影响。方法将84例患者分为两组,对实验组（B组）患者进行系统的用药知识教育;对照组（A组）患者只进行常规用药指导,未行系统教育。结果实验组患者用药知识知晓率明显高于对照组;出院后随访因用药不当所致的并发症对照组明显高于实验组。结论系统、规范的用药指导可以使患者掌握足够的安全用药的知识和信息,以确保治疗目的的实现与用药安全双赢的效果。     

1例LASA药品用药错误的分析与启示

针对1例LASA药品用药错误案例,分析用药错误原因,制定LASA药品规范管理制度,开展医务人员LASA药品用药安全培训,优化HIS功能,规范工作流程等改进措施并实施。对医院提出了健全LASA药品管理制度,优化医 院信息系统,营造患者安全文化氛围等建议;对医务人员提出了积极参与合理用药专项培训,学习LASA药品相关知识,制定患者参与用药安全策略等建议;对患者提出了树立用药安全意识,主动参与查对等建议;同时建议药 品监管机构、药品生产商、行业学会从源头规范LASA药品管理模式,以期减少LASA药品用药差错,确保用药安全。     

测测你的安全用药指数

药品的应用关系到患者的健康与安全,因此我们需要掌握更多的安全用药知识。您不妨测试一下,看看自己的安全用药指数到底有多少——你知道自己对哪些药物过敏吗?A知道(3分)B知道一些(2分)C不知道(1分)     

门诊超说明书用药情况调查与管理优化

目的对永安市立医院门诊超说明书用药情况进行调查分析并进行管理优化干预,为规范超说明书用药提供依据。方法收集开展干预前(2014年1~6月)和干预后(2016年1~6月)门诊处方各3 000张,对超说明书用药情况进行判断、系统评价并进行干预,对比干预前后超说明书用药发生率,评价干预效果。结果干预前超说明书用药发生率7.4%(222/3 000),干预后发生率降到2.7%(82/3 000);超说明书用药类型以超适应症、超给药途径、超给药频次减少较多;各科室不合理超说明书用药情况均明显减少。结论对超说明书用药积极干预取得良好效果,可提高临床合理用药水平,保证患者用药安全。     

肿瘤病区高危药品用药安全管理

【摘要】 目的 探讨肿瘤病区高危药品使用流程,严格规范化管理,促进肿瘤病区护理用药安全。 方法 制定肿瘤病区高危药品目录,建立督察小组,加强护士高危药品知识学习,制定高危药品使用流程。 结论 肿瘤病区高危药品规范化管理,可增强护士用药安全防范意识,减少护理用药安全隐患,减少护士职业暴露程度。     

社区药师对慢性非传染性疾病用药安全的作用

目的探讨社区药师对于慢性非传染性疾病用药安全管理的意义。方法选取2017年6月—2019年1月苏州工业园星湖医院150例慢性非传染性病患者,实施社区药师管理干预,分析对比患者在干预前后用药知识掌握情况、安全用药认知程度、不良反应、用药依从性等。结果实施社区药师管理干预后,150例患者用药不良反应发生率低于管理前,差异存在统计学意义(P<0.05),用药知识掌握率高于管理前,差异存在统计学意义(P<0.05);用药安全认知程度高于管理前,差异存在统计学意义(P<0.01);药物依从性高于管理前,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论对于社区慢性传染性病患者,社区药师管理干预有助于提高用药安全性,减少药物不良反应,提高患者对安全用药的掌握情况。     

心内科护理用药安全管理

目的:通过探究心内科护理用药安全管理办法,提高心内科护理质量.方法:将我院近期入住的心内科患者随机均分为两组,分别为对照组和实验组,对照组采用常规的心内科护理用药方法,实验组在常规的心内科护理用药的基础上实行用药安全管理模式,记录并观察两组患者的情况,综合对比分析两组的实验效果.结果:经过综合分析对比可知,实验组的患者治愈情况、好转情况、用药差错率以及医疗纠纷率均优于对照组,实验组的治疗质量明显高于对照组,并且实验组的患者满意度也明显高于对照组.结论:将护理用药安全模式应用于心内科的护理过程中,能够有效的提高用药安全率和护理质量,对于医院以及患者来说都是非常有利的.     

陕西省护士执业环境现状调查与影响因素分析

目的 调查陕西省护士执业环境现状并分析其影响因素。方法 借助国家护理质量数据平台,于2020年9月8日—10月16日采用护士执业环境测评量表(修订版)对陕西省44家医院共24 398名护士进行调查。采用SPSS 24.0软件对数据进行统计分析,采用多元线性回归分析法分析影响因素。结果 护士执业环境总体评价得分为(75.89±18.93)分,其中：质量管理维度得分最高,为(83.91±18.69)分;医院管理参与度维度得分最低,为(48.97±29.44)分。性别、是否为事业编制、科室类型、工作年限、职称、职务均对护士执业环境有影响(P<0.05)。结论 陕西省护士执业环境有待改善。管理者应重视护士医院管理参与度和薪酬待遇,重点关注男护士、“中间层”护士以及急诊科、重症医学科、儿科护士的执业环境水平。     

医院病区备用药品安全管理

目的：探讨病区备用药品安全管理。方法通过检查分析,发现问题及分析问题,总结病区备用药品管理中的安全隐患和风险,提出整改措施。结果护理人员对药品安全管理的认识及知识的掌握得到提高,责任心增强,备用药品管理规范,药物资源浪费减少。结论药学人员适当介入,与护理人员相互配合,病区备用药品形成科学化、制度化、规范化的管理,护士安全用药能力提高,降低用药安全风险,有效提高病区备用药品管理质量。     

浅谈如何正确理解药品使用说明书

目的正确理解药品说明书所载事项,以利于正确服用药物。方法对药品说明书常见事项进行补充论述,并对今后药品说明书的规范书写提出建议。结果药品说明书所载事项都需要医生、护士、药师甚至患者的重视,认真查看。结论正确理解药品说明书,对用药安全会有所帮助。     

用药闭环管理与医疗安全

目的通过医院信息化建设,提高医疗质量,减少用药差错,保证患者安全。方法从患者安全角度出发,分析用药流程,提出用药闭环管理需求,实现用药闭环信息化。结果实现了患者识别的闭环;护士执行的闭环;医嘱开立的闭环;药品准备的闭环;用药记录的闭环。2015年,无用药错误的不良事件发生。结论药品的闭环管理有效降低了用药错误的发生,保证患者安全。     

护理安全用药管理体会

安全用药管理对保证患者安全用药具有基础性意义,应对临床用药的各个环节加强规范,并提高护理人员在用药安全中的责任意识,以保证用药的安全性。本文首先对护士在临床上用药中存在的主要问题进行了分析,然后对护士临床用药过程中监护管理措施作了阐述。     

380份药品说明书的调查分析

目的分析药品说明书记载项目和内容的完整性,为完善药品说明书提供参考依据,以促进合理用药。方法收集本院药房常用药品说明书380份并对其相关内容进行统计分析。结果 79.21%药品说明书符合标准,部分药品说明书基本项目缺失、内容不完整。结论药品说明书在不良反应、禁忌、儿童与老年人用药等方面仍需要不断完善,以保证安全、合理用药。     

药品说明书你会看吗

药品说明书是医生和患者安全有效用药的最基本、最重要的科学信息源.因此,学会看药品说明书对安全用药十分重要.药品说明书包括:药品的成分、性状、适应症、药理药效、不良反应、用法和用量等基本药品信息.     

临床用药不安全因素的分析及对策

目的：分析临床药品使用现存的不安全因素,并针对其问题进行有效的预防与管理措施。方法：采用回顾式分析法,对102例临床用药存在问题的患者进行统计调查分析。结果：33例用错药物、47例未执行医嘱、22例少用药物的患者,临床用药不安全因素的来源医院管理15例、医师管理15例、药师管理13例、护士管理9例、患者管理35例、药物管理15例。结论：在临床用药的过程中,应该根据导致用药不安全的因素,针对性的采取处理措施,保证临床用药的安全。     

护理用药安全存在问题及护理干预

目的：提高病人知识掌握面和对护理人员的信任度，确保临床用药安全。方法：分析护理用药安全方面存在的问题，采取相应的护理干预措施：组织护理人员对药品名称、剂量知识的学习，加强发药时间的管理，以及重视药物间的相互作用。结果：提高了病人知识掌握面和对护理人员药物知识的信任度，保障用药安全。     

宜宾市矿山急救医院门诊药房处方调剂风险防范

目的降低宜宾市矿山急救医院门诊药房处方调剂风险,保证患者的用药安全和有效。方法统计宜宾市矿山急救医院微机管理系统2009-2012年门诊调剂处方数据进行统计分析。结果门诊药房2009-2011年药品销售金额和调剂处方数量逐年递增,处方调剂差错纠纷仅2010年1例,处方合格率逐月上升。结论药师执业风险和医疗风险一样是客观存在的。规避门诊处方调剂风险是为了保证患者的用药安全和有效。     

医院用药安全隐患的分析及对策

目的：观察并分析临床中医院对患者用药过程中存在的安全隐患,并针对性的提出解决措施,以提高医院用药的安全性。方法：对医院的药品管理、用药过程等存在的安全隐患进行分析,并提出预防建议。结果：在分析调查中,发现医院药品说明书含糊不清,药品在保存以及配制使用的过程中存在不妥之处,对抗生素类的药物使用存在不合理性。结论：在医院药品管理以及用药的过程中,存在较大的安全隐患,因而加大对药品的管理力度,提高药物配制以及用药的安全性有着极大的现实意义。     

内科医师对患者参与用药行为的影响

目的了解内科医师对于患者参与的认知、态度、行为现状及影响因素。方法采用自制问卷,整群抽取上海市4所三甲医院符合入选要求的心内科、呼吸科、消化科的160名医师。结果认知部分平均得分为3.59±0.42分(满分5分),与学历呈正相关(B>0);态度部分平均得分为3.77±0.91分(满分5分),与医院相关,医院丙得分偏低(B<0);行为部分平均得分为3.09±0.33分,与认知、态度呈正相关,且与科室相关;呼吸科得分偏低(B<0)。结论内科医师对于患者参与用药安全的认知、态度及行为均处于中等偏上的水平,提高医师促进患者参与用药安全的行为,提高其认知和态度是关键。     

超说明书用药法律评价标准探讨

目前超说明书用药存在一定必要性与合理性,但从患者安全和医生执业角度都存在一定风险。通过对常见规避超说明书用药风险方法的法律属性及效力进行分析,区分超说明书用药的不同情况,提出超说明书用药法律评价标准,以期对司法审判及医疗机构的临床应用提供帮助。