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搞好临床教学培养合格人才 总被引:2,自引:0,他引:2
临床实习是医学院校培养合格人才的重要环节,也是医学生从理论学习过渡到为社会服务必经的重要阶段。医学生从理论到实践,又从实践去复习、巩固所学的理论,掌握理论知识,提高医疗水平。因此,做好医学生临床实习带教工作,对提高医院医生的素质,促使医院工作和上等达标建设均有十分重要的意义。下面谈谈我们对临床实习带教工作的做法和体会。 相似文献
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<正>我院是呼伦贝尔地区的一所综合性三级甲等医院,也是一所教学医院,每年担负着来自省内外医学院校的护理实习的带教工作,这个阶段是护生成长为护士必经之路。我们在临床实践教学中总结实习护生临床实习中存在的问题以及相应处理问题的方案,保证在护生在医院的护理实习阶段有所对护理工作的领悟及技法提高[1-4]。l实习护生临床实习中存在的问题 相似文献
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临床实习是整个医学教育的重要过程,是医学院校教育的关键环节,是实现医学生培养目标的关键阶段,是从课堂走向社会,从理论走向实践的过渡阶段,更是培养医学人才的必经之路。针对临床实习教学工作中存在的一些影响教学质量的因素,为保证和提高临床实习的教学质量,笔者结合自己的工作经验,对临床教学和医学生临床实习中存在的问题进行了总 相似文献
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影响烧伤临床实习效果的因素分析 总被引:2,自引:1,他引:1
我们在临床实习教学中发现,近几年烧伤临床实习教学中存在诸多问题,主要体现在以下几方面。1实习同学方面的因素1.1思想上缺乏重视:烧伤是专业性较强的外科分支之一,由于其病源流行病学的限制,导致在大多数医院,甚至许多三级教学医院中缺乏该专业科室。由于烧伤外科专业分布的非普遍性,从事该专业的医生数量较少,相当一部分实习医生会产生将来不可能从事烧伤外科工作的想法,从而在主观上对烧伤科的实习工作提不起兴趣。事实上,烧伤治疗学是外科总论各部分知识的有机结合,实习医生对烧伤临床工作具有较强的可参与性,在烧伤科的实习可以得到外科基础知识和基本技能的系统培训。 相似文献
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奖励与惩处在医学生实习管理中的运用探析 总被引:1,自引:0,他引:1
学院校学生实习管理工作是学生管理工作的重要组成部分。然而在医学院校学生实习管理工作中,如何正确运用奖励和惩处,无论是在理论上还是在实践中都是十分复杂而又敏感的问题,且在这方面的研究也相对较少。为做好医学院校学生实习管理工作,本文结合我们实习管理中的实际就奖励与惩处及其科学运用略作探讨。 相似文献
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临床实习是医学教育中很重要的阶段,医学生在经过系统的理论学习,进入医院开始临床实习后,他们掌握的知识面临从理论到实践的飞跃,如何巩固学生的理论知识,并教会他们用于实践,培养学生的基本临床基础,临床思维能力和临床工作能力,是临床带教老师的首要任务。现对临床实习中的人文素质教育及教学方法探讨如下。 相似文献
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目的 为适应药学服务模式的转换对医院药学人才需求的改变,探索传统药学院药学专业毕业生进入医院实习的形式与内容如何变化才能适应今后医院的工作环境.方法 我院药剂科紧扣医院药学专业发展特点,根据传统药学专业毕业生的特点,从实习形式、实习内容、考核方法等方面对实习的整个环节进行探索与经验总结.结果 经过不断探索,已构建了一个适应传统药学专业毕业生的实习体系,为将来进入医院参加临床药学工作、服务病患打下了坚实的基础.结论 实习医院应为传统药学本科毕业生实习安排切实可行的实习内容,有利于其尽早进入工作状态,服务于临床. 相似文献
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医学生实习期间存在问题及解决策略 总被引:5,自引:0,他引:5
医学院校学生实习是教学过程中的重要环节,是巩固和丰富所学理论知识、掌握基本技能,培养独立思考、独立工作能力的重要途径。因此,医学生必须参加大量的临床实践,在实践工作中不断增长自己的才干,提高操作技能和临床诊治能力。本文结合我院学生在实习过程中存在的主要问题阐述如何提高医学生实习质量。 相似文献
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临床实习是医学生学习的一部分,其目的是完成医学生向临床医生的转变。医学生要通过实习完成医师从业前的最后练习,为日后顺利成为执业医师奠定坚实的基础。记者发现近年来医学院校招生的规模越来越大,可是实习时能待在医院里安心实习的医学生却越来越少。 相似文献
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岗前教育作为全程实习管理的开始环节,是让实习生在进入临床实习工作之前对医院的历史及现状、各项制度尤其是核心制度、重点学科建设、人才培养、科研成果以及教学管理等情况有一个整体的把握,明确在实习过程中该做什么,不该做什么,如何集中精力提高基础理论和基本技能水平,为下一步实习打下良好的基础[1-3].自20世纪90年代初以来,各医疗单位对医学院实习生开展岗前培训已成为一项常规性工作[4].系统有效的岗前培训能使学生较快地了解实习环境和实习工作,明确实习目标,增强自信心和责任感,从而顺利开始实习,提高实习的效率和质量,同时也为学生步入社会奠定了良好的基础[3]. 相似文献
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临床实习质量影响因素分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 研究如何提高医院临床学习的带教质量。方法 分析临床实习质量影响的因素。结果 实习学校、实习医院、实习生本身三方面管理影响了临床实习质量。结论 了解实习质量影响因素对医院提高临床带教质量提供了决策依据。 相似文献
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做好临床护理实习的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
临床护理实习在于巩固和丰富护理理论知识,掌握护理技能,培养独立思考和独立工作的能力,加强临床护理实习工作,不仅关系到培养护生的能力素质,也关系到医院的医护质量。本文就如何做好临床护理实习谈几点思考。 相似文献