深圳市妇女儿童医院孕产妇健康教育及心理保健效果评价

深圳市妇女儿童医院对孕产妇进行产时健康教育、心理保健指导 ,并进行了效果评价。对象与方法1 对象　以 2 0 0 0年在我院分娩的孕产妇 3 5 10人为实验组 ,进行产时健康教育、心理保健指导。以1997年在我院未进行产时健康教育、心理保健指导的孕产妇 3 789人为对照组。对产房异常分娩情况、阴道分娩新生婴儿情况、软产道损伤情况、产后出血、会阴侧切伤口感染、阴道分娩死产及孕产妇死亡情况进行统计。2 方法　由医生、护士向孕产妇讲授有关分娩知识、产时保健及心理保健知识。3 内容　 ( 1)产时健康教育 :分娩知识、分娩方式、分娩四要素…     

对孕产妇保健知识需求的调查与分析

为了解孕产妇对围产期保健知识的需要情况, 用自行设计的“产科保健知识需求表“对８８ 名妊娠在３５ 周以上的孕妇进行了问卷调查。结果表明： 大多数孕妇有了解和掌握分娩、产褥期保健和新生儿护理知识的需求。同时根据对每项保健知识需求人数的统计分析, 提出了健康教育的内容、重点和方法, 以促进和指导产科健康教育工作。     

孕产妇的健康教育

现代产科理论要求产科护士不仅要为产妇及家属提供维持健康、促进健康、预防疾病等方面的知识和具体措施 ,而且要增强护理对象的自我保健能力[1] 。产科健康教育可帮助孕产妇及家庭成员掌握妊娠、分娩的有关知识以及新生儿的日常护理 ,减轻孕产妇孕期、产期及产褥期的不适及心理负担。产前健康教育妊娠期妇女基本属于健康状态 ,被视为正常人生的特殊生理阶段 ,此时 ,产科健康教育的重点在于提供必要的咨询服务。1 向准父母传授有关育婴知识　对孕妇及家属进行有关宣传、指导及情感支持 ,协助他们适应新家庭的角色。2 告知孕妇妊娠晚期的自…     

健康教育在孕产妇围产期保健中的作用

目的:提高孕产妇保健水平,实现优生优育。方法:对参加过健康教育的孕产妇和未参加健康教育的孕产妇妊娠情况及结局进行比较和分析。结果:健康教育传授的内容使孕产妇及家属掌握了一定的孕产知识和家庭护理技能,极大地促进了母婴健康,参加过健康教育的孕产妇具有更好的分娩结局。结论:健康教育是实现孕产妇保健的有效途径。     

围产期保健对产后恢复影响的调查研究

育龄女性在怀孕和分娩后,其身体和心理都会发生明显的变化,在这期间孕产妇如果得不到科学的健康指导和保健治疗,常会引起各种严重的并发症,如产后身体复旧较差、产后抑郁症等,造成严重的后果[1-2].因此,产妇在产后需要接受各种健康教育并根据其掌握的相关知识进行锻炼,使其身体和心理恢复至最佳状态.围产期保健是近几年来在妇产科新兴的一个学科,其主要目的是在孕产妇分娩前后进行保健服务,以帮助其顺利分娩和产后恢复[3].主要内容为对孕产妇进行健康教育,讲解孕产妇在怀孕期间、分娩过程和分娩后的注意事项、饮食生活、营养搭配、生活禁忌及新生儿体检等,使孕产妇顺利渡过分娩,进行产后恢复[4].本研究旨在探讨围产期保健对孕产妇产后恢复的影响,为临床进行有效指导提供依据.     

基层卫生院门诊开展产科健康教育的护理体会

目的:分析健康教育在基层卫生院妇产科门诊护理中的应用。方法:选取某基层卫生院2012年5月-2013年4月进行妇产科门诊产前检查的90例孕产妇,在对其进行常规护理的基础上,开展系统的健康教育。结果:经健康教育后,产妇的健康意识及围产期保健质量得以有效提高。结论:基层卫生院妇产科门诊在护理过程中有意识地开展开展产科健康教育,能使孕产妇掌握分娩知识及其健康意识,有助于提高围产期保健质量,保证母婴健康。     

住宅孕产发健康教育的实施

怀孕和分娩是育龄妇女的一个危机期.孕产妇的心理状态和医护人员正确指导对妊娠分娩结果产生直接的影响,健康教育在孕产妇分娩及治疗的过程中发挥主导作用,产科的医护人员要担负起妇女保健和婴儿健康教育的责任.从1999年10月至2000年10月对我科住院分娩的孕产妇689例实行健康教育,取得了很好效果.     

武汉市2001～2010年常住人口孕产妇死亡分析

目的:探讨影响武汉市常住人口孕产妇死亡率的主要因素,提出降低孕产妇死亡率的干预措施。方法:对武汉市2001～2010年孕产妇死亡监测资料进行回顾性分析。结果:2001～2010年武汉市孕产妇死亡率为15.91/10万,10年间孕产妇死亡率呈逐年下降趋势;死因前4位分别为产科出血、妊娠合并内外科疾病、羊水栓塞、妊娠期高血压疾病,妊娠合并内外科疾病所占比例逐渐增加;可避免死亡主要与个人家庭知识、技能、态度及医疗保健机构知识、技能和管理等有关。结论:武汉市降低孕产妇死亡率取得了一定的成绩,今后还要加强孕产期保健系统管理、加强产科建设、提高产科质量、强化健康教育、推行孕产妇保健顾问制、切实落实农村孕妇住院分娩补助等措施,进一步降低孕产妇死亡率。     

84例流动人口孕产妇死亡资料分析

目的:探讨流动人口孕产妇的死亡原因及影响因素,制定针对性的干预措施。方法:调查2001～2004年各市(县、区)妇幼所上报的孕产妇死亡报告卡及个案,经省级孕产妇死亡评审小组审核后整理分析。结果:流动人口孕产妇死亡中非住院分娩占67.9%,直接产科原因占73.8%,产科出血和妊高征占63.1%。可避免死亡及创造条件可避免死亡占91.7%,其中个人家庭知识技能问题占66.7%。结论:非住院分娩、文化程度低、经济困难、孕期未接受保健及个人家庭保健意识缺乏是流动人口孕产妇死亡的重要因素;政府应将流动人口孕产妇管理纳入议事日程,加强孕产期保健管理及健康教育;加大对非法行医的打击力度,取缔非法接生;采取多种融资方式,设立贫困孕产妇救助基金,提高流动人口孕产妇的住院分娩率,切实保障流动人口的母婴安全。     

重庆市2000～2008年产科出血致孕产妇死亡原因分析

[目的]分析重庆市产科出血导致孕产妇死亡的原因及相关因素,提出干预措施,提高围产期保健质量,降低孕产妇死亡率。[方法]重庆市41个县(市)、区,按国家统一要求,填报孕产妇死亡报告卡,逐级上报重庆市妇幼保健院。分析2000～2008年产科出血致孕产妇死亡原因。[结果]重庆市因产科出血致孕产妇死亡的比例高于全国平均水平。2000～2008年重庆市死亡孕产妇共1654例。其中因产科出血死亡901例,占死亡总数的54.47%。产妇死亡与文化程度、地城分布及产前接受保健服务程度等因素有关。[结论]产科出血是孕产妇死亡的重要原因之一。居住农村、非住院分娩、文化程度低、经济困难、个人家庭保健意识缺乏及医疗保健系统的处理能力的不足是产科出血死亡的重要因素。加强健康教育,提高住院分娩率和接产人员对产后出血的防范意识,加强助产人员产科出血的急救知识技能的学习和培训是降低产科出血死亡干预的重点。     

19例孕产妇死因分析与干预措施

目的为加强孕产期保健工作,降低孕产妇死亡率.方法2004年3月按四川省2004年孕产妇死因流行病学调查方案,对平昌县2003年的孕产妇进行了普查,并针对其主要死因采取了干预措施.结果到2006年孕产妇死亡率为51.67/10万,比2003年下降了73.30%,有效地降低了孕产妇死亡率.结论做好孕产期保健工作,加强三级保健网建设,建立孕产妇保健卡制度,认真做好产前定期检查、高危妊娠筛查与管理;产时住院分娩与产后访视.开展孕产期健康教育,增强孕产妇的保健意识.加强产科的评审、建设与产科人员的业务培训,提高对高危孕产妇的救治能力.把住院分娩拿入合作医疗管理并按比例报销,对降低孕产妇死亡率具有重要作用.     

孕产妇的健康教育指导

妊娠分娩虽然是一个生理过程,但对婴儿及母亲的健康与生命仍存在一定的危险性。随着社会发展,计划生育的实施,人们对优生优育期望值越来越高[1]。孕产妇的健康教育是妇幼保健的重要环节,产科医务人员向产妇及其家属进行妊娠、分娩、新生儿哺育相关知识的传授和行为干预,提供必要可行的健康教育和咨询服务活动,对降低母婴死亡率,提高母婴生活质量有着重要的作用[2]。本文就孕产妇的健康教育从以下几方面做一总结。1方法1.1心理指导评估孕产妇的心理状态,心理问题主要表现为[3]:①孕产妇缺乏妊娠生理知识及育儿技巧。②心理脆弱,易激惹,遇到问…     

2007-2011年湖南省孕产妇死亡状况分析

目的 分析湖南省孕产妇死亡情况及原因,探讨降低孕产妇死亡率的可行性干预措施. 方法 对2007-2011年湖南省孕产妇死亡资料进行回顾性分析. 结果 1.孕产妇死亡率呈逐年下降趋势,从2007年的35.33/10万下降为2011年的18.75/10万.2.死因构成以直接产科因素为主,间接产科因素比例逐年增大,产科出血为首位死因.3.死亡孕产妇多为高龄、低学历、低收入的农村妇女.4.死亡孕产妇分娩地点及死亡地点均有向县市级及以上医院转移趋势. 结论 加强产科及保健人员专业培训、注重高危孕产妇筛查、加强健康宣传教育、提高住院分娩率及加强县级产科急救中心的建设是降低孕产妇死亡的重要措施.     

上海市徐汇区流动人口孕产妇保健研究

目的：了解城市外来人口孕产妇保健状况。方法：调查上海两医院１９９５年１月～１９９７年２月的分娩病历,并以问卷形式调查来医院分娩的产妇。结果：外来孕产妇及新生儿健康状况明显差于本地人,主要原因是缺少合理的产前保健。文化程度、妇幼保健知识及经济收入是影响是否接受孕产期保健的因素。结论：在加强健康教育和文化教育,促进外来孕产妇主动积极地接受孕产期保健的同时,也要从保健制度方面作些改革,以减少外来孕产妇接受孕产期保健的困难和阻力。     

健康教育在产科护理中的应用

为进一步做好产科护理工作,对2000年度来我院分娩的部分孕产妇进行有计划、有目的的健康教育。笔者对介绍健康教育的方法、内容及分析评价收到的效果报告如下。1 做法1.1 领导重视、严密组织 院里有领导分管,科护士长具体负责,健教工作责任到人。实行系统化整体护理,建立健全健康教育工作制度,制订了孕产妇从入院到出院的系列健教计划。院里定期对产科护理工作进行检查考评,科护士长不定时深入病房,对孕产妇及家人接受健康教育情况进行测试,及时掌握责任护士施行健教情况。1.2 对护士进行培训 院工会、医务科、护理部举办健康教育知识讲座、理论考试、知识竞赛、技术比武,科内利用班前会复习     

10年孕产妇死亡原因分析

目的:为了进一步提高产科质量,降低孕产妇死亡率。方法:收集1995~2004年恩平市孕产妇死亡人数23例,进行回顾性分析及统计,研究死亡原因。结果:孕产妇死亡的主要原因是产科出血,妊高征、羊水栓塞、妊娠合并心脏病。死亡率43.20/10万,前5年死亡数16人,死亡率50.0/10万,后5年死亡数7人,死亡率32.0/10万,后阶段较前阶段有下降趋势。结论:要重视孕产妇产前、产时、产后保健,普及健康教育,加强产科人员新理论、新知识的提高。     

2016—2020年铜仁市孕产妇死亡情况分析

目的：对2016—2020年铜仁市孕产妇死亡情况进行描述性分析，找出孕产妇死亡的主要影响因素，为减少孕产妇死亡提供政策建议。方法：对2016—2020年铜仁市死亡的52名孕产妇基本情况、死亡原因、评审延误情况等进行回顾性分析。结果：2016—2020年铜仁市孕产妇死亡率呈逐年下降趋势，由2016年的34.22/10万下降至2020年的11.25/10万。死亡原因由产科直接原因为主转变为以产科间接原因为主，死亡孕产妇年龄主要集中在20～29岁，文化程度以初中及以下为主，孕期保健次数以1～4次为主，死亡地点以区（县）级医院为主，影响孕产妇死亡的因素以区（县）级医疗机构知识技能问题、管理问题为主。结论：加大孕产期保健知识宣传，强化孕产妇健康第一责任人意识，同时提高孕产妇家属对孕期保健重要性的认识；强化基层医务人员知识技能培训，提升基层医疗机构产科医务人员专业技术水平，重视妊娠期和分娩后产科合并症、并发症的早期识别处理；强化医院内部管理，制定多学科多部门联动的危重孕产妇应急救治预案，加大孕产妇应急救治演练，是降低孕产妇死亡的重要措施。     

海淀区助产医疗及保健机构危重孕产妇抢救能力评估

目的:评估北京市海淀区助产医疗、保健机构在危重孕产妇抢救知识技能、管理及转诊网络上存在的问题,提高全区危重孕产妇抢救整体水平,降低孕产妇死亡率。方法:①定量分析:利用产科质量月报表,对2005年全区所有助产医疗、保健机构危重孕产妇抢救病例的疾病分类、转诊情况、母婴结局进行统计;②定性分析:每所医院抽取2份危重孕产妇抢救病例(包括所有孕产妇死亡病例),由产科质量专家组进行评审。结果:2005年全区16所助产医疗、保健机构共有18178例孕产妇分娩,产科危重症抢救149例,发生率为8.20‰,其中孕产妇死亡4例,产科危重症∶孕产妇死亡=37∶1;产科危重症病例的围产儿死亡率为56.45‰,明显高于全区产科平均水平(7.23‰);产科危重症前5位分别为产科出血、妊娠高血压疾病、妊娠合并心脏病、羊水栓塞、子宫破裂,4例死亡孕产妇分别为羊水栓塞、HELLP综合征/产前子痫/肝破裂、肺栓塞、脑出血各1例,二者疾病谱不完全一致。结论:危重孕产妇抢救病例评审可作为评估医院产科服务质量和危重孕产妇抢救水平的重要手段。     

产科病房开设孕产妇家属健康教育课堂的体会

随着医学模式与健康观念的转变及生活水平的提高,人们的健康意识在不断的深化和提高.现代产科护理特别强调维持健康、促进健康和自我护理的概念[1].母婴的安康关乎着千家万户的幸福.家庭的支持、亲人的关怀延续着母婴出院后的健康[2].妊娠、分娩虽然是正常的生理过程,但常有各种危险因素威胁到母婴的生命与健康.孕产妇的健康教育是护士对孕产妇在产前、产时、产后各个阶段,从生理、心理、文化及社会适应能力等方面,通过向孕产妇传授有关产科医学知识与护理技能,调动孕产妇积极参与护理活动,并达到恢复与促进孕产妇健康的活动.目前,独生女孕产妇已成为主体,普遍存在生活自理能力欠缺、育儿经验不足而过分依赖父母和家人的现象[3-4].因此,做好孕产妇家属的健康教育更重要.自2010年5月起我院在产科病区开设产妇家属健康教育课堂,收到了较好的效果,现将结果报告如下.     

临床产科健康教育的探讨

健康教育是临床整体护理的重要组成部分,它能促进人们自觉地采取有利于健康的行为,以改善维持和促进人体的健康[1],深受广大孕产妇及家属的欢迎.如何有效地满足孕产妇及家属对健康教育的需求,更深层地体现整体护理的内涵.我院从2004年在传统健康教育的基础上,针对不同的个体和需要,采取不同的健康教育方式和方法,使产科的健康教育更加规范化、科学化.