正常儿童ERP与智力关系的研究

３０例正常儿童进行了事件相关电位（ＥＲＰ）与智商（ＩＱ）和学习成绩的对照检查，发现Ｐ３００波群中Ｐ３的潜伏期（ＰＬ）与ＩＱ的高低和学习成绩有显著相关性（但３例例外），提示Ｐ３的ＰＬ可作为评价并指导开发儿童智力的参考指标之一，而Ｎ４００无明确价值。     

听力障碍儿童与正常儿童篇章阅读理解对比研究

目的探究听力障碍儿童与正常儿童在篇章阅读理解的差异。方法以3(被试类别)×4(阅读提示策略)混合实验设计比较听力障碍儿童与正常小学4、6年级儿童共36人在4种策略提示阅读下的阅读理解指标。结果阅读成绩上类别主效应显著,P<0.001;阅读提示策略主效应显著,P<0.05;阅读时间、阅读速度上被试类别主效应不显著,阅读提示策略主效应分别为显著、不显著;交互作用均不显著。结论听力障碍儿童和正常儿童阅读在4种阅读提示策略上有相同变化趋势;提纲阅读提示策略有助于听力障碍儿童阅读理解。     

一例智力落后儿童性行为问题的沙盘游戏分析研究

目的:探索沙盘游戏疗法成功干预一例智力落后儿童性行为问题的关键因素。方法:从荣格分析心理学的理论视角,对个案的16次沙盘游戏作品进行分析。结果:个案在沙盘游戏治疗师创设的自由受保护的空间里,经历了问题的呈现、展开、深入与转化以及最终问题行为的消除四个阶段后,性能量获得了发展,性情感获得满足,性行为问题得到有效改善。沙盘游戏无意识水平工作和象征性分析的工作原理、母子一体性的治疗关系以及治疗师对移情与反移情的把握,是该个案治愈的关键因素。结论:沙盘游戏疗法对智力落后儿童性行为问题的干预具有独特的优势,可为该特殊群体的问题行为干预提供借鉴和参考。     

智力迟缓与正常人群的染色体变异

染色体变异可能有的表现型作用问题至今仍未解决。有两种假说:一、变异完全没有表现型的作用。他们全是“正常的”,即选择中性的,可能仅包含“废弃”的DNA。二、变异有选择的涵义。他们能够影响携带者(以有利或不利的方式)或能造成携带者较为脆弱,因此有间接表现型的作用。为了测验某些变异可以影响智力特性的假说,作者对100例原发性智力迟缓男性病人的Q带与C带染色体与对照组皇家军事学院100例学员进行比较。9qh(9号染色体副缢痕)大小的增加,看来可能具有反面作用的因素。9qh-(9号染色体长臂副缢痕大小减少)在对照标本中较为常见。在智力迟缓人群中较常发现的另一个变异是16qh~-。在智     

儿童学业成绩与智力的关系

目的 本文试图对儿童学业成绩与智力的关系进行分析。方法 采用中国韦氏儿童智力量表对学习困难组、中等组、优秀组对照研究。结果 儿童学业成绩与智力水平结构有关。结论 儿童学业成绩与智力水平成正相关,智力结构也是重要影响因素。     

基于脑电主成分分析和k-最近邻的多动症儿童与正常儿童分类研究

本文尝试通过脑电信号检测方法辅助多动症儿童进行临床个体化诊断。首先基于一种经典的干扰控制试验任务Simon-spatial Stroop范例采集14名多动症儿童和16名正常儿童的脑电数据,并完成滤波、分段、去伪迹等预处理;然后采用主成分分析(PCA)进行电极优化选择,分别选取每种刺激模式下出现率90%以上的优化电极作为共有电极,并提取共有电极潜伏期(200~450ms)波幅的均值特征;最后采用基于欧氏距离的k-最近邻(KNN)和基于径向基核函数的支持向量机(SVM)分类器来分类。实验发现同种试验任务中多动症儿童比正常儿童表现出更低的反应正确率和更长的反应时间;多动症儿童与正常儿童的前额叶优化电极均出现N2,顶枕叶均有P2出现,且多动症儿童的峰值更低;在该实验中KNN分类准确率高于SVM分类器,StI刺激模式下KNN分类器的最高分类准确率为89.29%。以上结果说明,干扰控制试验中多动症儿童与正常儿童的前额叶及顶枕叶的脑电信号存在差异,该结果可为多动症个体的脑电信号临床诊断提供一定科学依据。     

孤独症儿童的智力水平与社会适应能力

儿童孤独症是一种广泛发育障碍,其中社会交往障碍、语言障碍和刻板行为是孤独症的3个主要症状,约有2/3的患者伴有智力缺陷[1].国外研究显示该病患病率约为1.3‰～6‰,且呈上升趋势 [2-3].2001年中国残疾人联合会全国六省市0～6岁儿童抽样调查显示孤独症的患病率为1‰ [4],2004年北京市2～6岁儿童抽样调查儿童孤独症的患病率为1.53‰[5].本研究选取100例孤独症儿童,探讨其智力水平与社会适应能力的关系.     

正常角膜与圆锥角膜粘弹性的对比研究

研究在体角膜材料的力学特性,是进一步借助有限元方法研究角膜生理与病理现象的重要基础。本文借助可视化角膜生物力学分析仪所提供的数据,使用标准线性固体模型计算正常角膜和圆锥角膜在脉冲气压作用下的弹性系数(E)和粘性系数(η)。研究发现,正常角膜和圆锥角膜的E与η之间的差异具有统计学意义(P 0.05)。受试者工作特征曲线分析发现,E、η及其联合指标的曲线下面积(AUC)分别为0.776、0.895、0.948,说明该指标可以对圆锥角膜进行较好的预测。本文研究结果或可为圆锥角膜的早期诊断提供参考,以避免术后圆锥角膜的发生,因此具有一定的临床实用价值。     

中国急性白血病儿童与正常儿童CDA基因多态性研究

目的研究胞苷脱氨酶(cytidine deaminase,CDA)基因编码区单核苷酸多态性(coding single nucleotide polymorphisms,cSNPs)在急性白血病(acute leukemia,AL)患儿和正常中国儿童中的频率分布特征,为探讨CDA变异与AL患者阿糖胞苷化疗效应之间可能的相关性及肿瘤化疗个体化提供理论依据。方法采用变性梯度凝胶电泳、限制性片段长度多态性分析及DNA序列测定等方法对87例AL患儿和199名正常儿童的DNA进行了CDAcSNPs的筛查与鉴定,分析各基因型在两组之间的分布差异。结果在中国儿童CDA中鉴定了3种已知的cSNPs,即79A>C(K27Q)、208G>A(A70T)和435T>C,其等位基因频率分别是12.1%、0.52%和76.2%。这些多态性与白血病的易感性无相关性。结论确定了中国儿童CDA中存在3种cSNPs以及各自的基因型分布和等位基因频率。提供了为预测不同个体间对脱氧胞苷同系物潜在敏感性差异的遗传学标志。     

精神分裂症儿童与正常儿童父母的心理理论能力比较

目的:比较精神分裂症儿童父母的心理理论能力与正常儿童父母间的差异,试图为精神分裂症儿童的心理理论缺陷可能存在遗传因素提供神经认知方面的间接证据。方法:通过使用yoni测验和一套神经心理学测验,对40例精神分裂症儿童和40例正常儿童的父母心理理论能力进行测评并比较。结果:与正常儿童的父母相比,精神分裂症儿童父母的冷心理理论得分(t=0.81,P0.05)无统计学意义,而热心理理论得分(t=-3.44,P0.01)及复杂情感得分(t=-2.93,P0.01)具有统计学意义。结论:精神分裂症儿童父母的热心理理论能力存在缺陷,为精神分裂症儿童在心理理论方面的缺陷可能存在遗传因素提供了神经认知方面的间接证据。     

精神发育迟滞与正常儿童在智商及情绪指征方面的对比研究

精神发育迟滞与正常儿童在智商及情绪指征方面的对比研究青岛市人民医院儿保科李丰李夏＊＊姜红＊李承杰张东峰＊侯琳＊绘人试验（ＨｕｍａｎＦｉｇｕｒｅＤｒａｗｉｎｇｓ）（以下简称ＨＦＤｓ）是一项智能测验的筛查工具，近几年来国内外均有报导用ＨＦＤｓ来了解一个人...     

Asperger综合征儿童的智力结构与临床症状

目的:探讨Asperger综合征(Asperger syndrome,AS)儿童的智力结构特点及其智力合成指数与其临床症状的相关关系.方法:采用国内修订韦氏儿童智力量表第4版(Wechsler Intelligence Scale for Children-Fourth Edition,WISC-Ⅳ)对27例符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版的AS儿童和年龄、性别匹配的27名正常儿童进行测试,由AS儿童家长填写AS筛查量表以评估其临床症状.结果:AS组在总智商[(96.1±12.0) vs.(105.6±9.4)]、知觉推理指数[(100.4±13.6) vs.(108.9±l1.2)]、工作记忆指数[(92.3±10.0) vs.(97.9±9.9)]、加工速度指数[(92.2±l1.5)vs.(107.4±l2.8)]、认知效率指数[(90.8±9.3) vs.(102.3±10.6)]均低于正常对照组(均P＜0.05).分测验中AS组在积木[(9.7±3.4) vs.(12.3±2.6)]、背数[(7.9±1.9)vs.(9.0±1.9)]、译码[(8.2±2.2) vs.(11.3±3.0)]、符号检索[(9.2±2.6)vs.(1 1.6±2.5)]的得分低于对照组(P＜0.05).AS的智力合成指数与其临床症状未发现具有相关关系(r =0.34 ～0.63,均P＞0.05).结论:AS组智力水平在正常范围但低于正常对照组,AS儿童存在着一般认知能力高于认知效率的认知模式,AS儿童的智力合成指数与其临床症状的关系有待进一步研究.     

智力低下儿童与苯丙酮尿症杂合子

用血浆phe赦度和Phe／Tyr，Phe^2／Tyr，Phe／LNAA比值．以其中一项或一项以上大于正常（成人或儿童)x 2S为诊断杂合子依据．分析了75例智低原因不明儿童．6例新生儿筛查疑高苯丙是酸血症小儿及部分父母。结果显示有26例儿童(23／75，3/6)符合杂合子诊断，其中10例的父母18人中12人符合杂合子标准。     

蠕变特性：正常与坏死股骨头对比分析

对正常和坏死股骨头进行蠕变实验,为新型人工关节的研究和髋关节置换术提供蠕变力学特性参数.8个正常股骨头实验标本取自正常人新鲜尸体,男性,年龄22～28岁;8个股骨头坏死样本为股骨头坏死病人进行人工髋关节置换术后所遗弃,也为男性,年龄28～56岁.利用日本岛津电子万能试验机,在（36.5±0.5）℃条件下,以0.5MPa/s的应力增加速度对标本施加压力.在7200s的试验时间内,采集100个实验数据,描绘出蠕变曲线并计算蠕变参数.实验结果表明所有样本在最初600s内蠕变速度较快,之后缓慢上升,7200s时蠕变曲线基本保持平衡,蠕变量与时间呈指数关系.坏死组股骨头7200s蠕变量为0.61%,显著低于正常组的0.85%（P〈0.05）.此结果证实股骨头坏死后其蠕变力学特性发生改变.     

正常老年人与老年脑梗塞患者EEG对比分析

采用成人脑电图(EEG)诊断标准分析比较64例正常老年人与80例老年脑梗塞患者EEG变化,发现两组有着显著差异,这不仅表现在EEG异常特点上(局灶性或广泛性),还表现在一些生理性指标:α频率、对闪光刺激及过度换气的反应性等变化上。     

正常与病态眼角膜蠕变特性的对比分析

比较正常和病态眼角膜的蠕变力学特性为临床提供生物力学参数。采用人工捐献角膜,角膜移植后的10个眼角膜剩余部分、严重角膜溃疡术后严重并发症行角膜移植患者的病态眼角膜遗弃部分10个,在电子万能试验机上以0.1 MPa/s的应力增加速度进行蠕变实验。以归一化分析的方法处理蠕变实验数据。正常对照组眼角膜7 200 s蠕变量为0.16%,病态组眼角膜7 200 s蠕变量为0.12%,正常对照组7 200s蠕变量大于病态组,差异显著(P<0.05)。蠕变曲线是以指数关系变化的,病态组眼角膜蠕变特性发生改变。     

吸毒人群与正常人群自尊的对比研究

目的：探讨吸毒人员自尊和幸福感情况；方法：采用《自尊量表》和《幸福感指数量表》，对109名吸毒人员和120名正常人进行调查，结果：（1）吸毒人群自尊明显低于正常。（2）家庭背景因素（城镇水平）和父母婚姻状况（非完整水平）上，吸毒人群的自尊显著低于正常人群；（3）吸毒者自尊与情感指数，生活满意和幸福指数趋于零相关。结论：加强戒毒和禁毒宣传和管理和心理干预，提高吸毒人员的自尊和生活满意度。     

股骨头坏死实验动物模型:分类与实验应用

背景:迄今没有一种理想的动物模型用于股骨头坏死相关研究,是其研究进展缓慢的一个重要原因。目的:比较各种方式及各种动物造模的优劣及特点,为股骨头坏死的研究模型选择提供参考。方法:应用计算机检索2006至2014年PubMed数据库、EMBASE数据库、万方数据知识服务平台、CNKI中国期刊全文数据库,英文检索词Osteonecrosis of the Femoral Head、Animal model、Vivo Experiment、Legg Calve Perthes disease、Osteoarthritis、Collapse of the Femoral Head、Trauma、Corticosteroid、Alcohol、Liquid Nitrogen;中文检索词股骨头坏死、动物模型、体内实验、Perthes病、骨性关节炎、股骨头塌陷、创伤、激素、酒精、液氮,共48篇文献纳入。结果与结论:创伤性股骨头坏死模型模拟了临床上最常见的股骨头坏死的类型,对于Perthes病的模型建立较为成熟。激素性股骨头坏死的模型适合于病因、病理及综合性研究。物理方式建立的模型,可作为模拟临床外科治疗方法研究的动物模型。理想的动物模型需要在髋关节的解剖学、组织学、生物力学等方面与人类相似,其股骨头坏死的病理、病生及影像学进展能模拟整个人类股骨头坏死的过程,来源容易、性价比高、可重复性好。     

初乳铅与儿童体格和智力发育的关系

目的为了分析产后初乳铅暴露对学龄前期发育智商发育的影响,探讨产后初乳铅影响因素。了解母血、脐血、母乳之间铅、钙含量的相关性,尝试降低人体铅含量的途径方法。方法研究现场选在南京市妇幼保健院医院产科、儿童保建科门诊,2005.10～2006.10共170名孕妇被随机选为研究对象,2010年随访这些孕妇所生子女,通过问卷调查和体格检查分别了解上述儿童的一般状况、生长发育情况。用韦克斯勒氏学龄前儿童智商测量量表测定儿童智商,使用电感耦合等离子体质谱（ICP-MS）检测其中产后初乳铅含量。结果妊娠期产后初乳铅暴露对学龄前期儿童智商发育有显著的影响。产后初乳铅水平影响因素的多因素线性回归分析结果表明,在当地居住时间长短及孕期血铅水平直接影响到产后初乳中的铅含量。通过随访,分析了妊娠期产后初乳铅暴露对学龄前期儿童发育的影响,结果表明低产后初乳铅组儿童总智商评分和操作智商评分均高于高脐血铅水平组（t=2.97,P〈0.01;t=5.79,P〈0.01）。结论产后初乳铅与学龄前期的早期发育有关,铅可通过乳汁造成新生儿的铅接触,对学龄前期儿童早期神经行为发育产生不良影响。