产褥期健康教育及体会

产褥期为产妇全身各器官除乳腺外,从胎盘娩出到恢复至或接近非孕状态所需的时间,一般为6周[1].此期产妇各系统有较大的生理变化,子宫内有较大创面,乳腺、汗腺分泌功能旺盛等,易发生感染及其他各种病理情况.     

剖宫产术后病人的健康教育体会

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育能力,促使人们自觉采纳有益于健康的行为和生活方式,它是一种以病人的健康为中心的新型护理模式,对病人实施健康教育是护理工作的一个重要组成部分.     

剖宫产术后患者的健康教育

健康教育是护理工作中的重要组成部分,它是以住院病人及其家属为教育对象,通过有计划、有目的的教育过程,使病人了作,增进健康的知识,改变病人的健康行为或问题,促使其向有利于康复方向发展。因此我们将健康教育实施于剖宫产术,有效地促进了产后康复,降低了并发症的发生。     

产妇产褥期健康教育体会

目的通过对产妇进行产褥期的健康教育,观察健康教育对产妇及护理人员的影响。方法对2009年在我院分娩的320例产妇针对产褥期不同特点进行不同内容、不同方式的健康教育。结果消除了产妇的焦虑心理,提高了自我保健意识和护理新生儿的能力。结论通过对产妇进行正确的健康教育,提高了产妇的健康认知水平,使母婴顺利度过产褥期,同时也提高了护士的自身素质。     

剖宫产术后健康教育对策

当前产科剖宫产率居高不下,且产妇多为初产妇,产后经验不足.因此进行有效的健康教育,帮助产妇顺利度过产褥期,成为产科一项重要的工作内容.笔者所在医院通过对产妇实行产后一、二、三、四课阶段性宣教,使产妇能尽快融入母亲角色,获得母乳喂养知识和技术指导,顺利度过产后各阶段,快速恢复体质,取得了良好的社会效果.     

剖宫产术后健康教育的应用和体会

目的 探讨剖宫产术后产妇的健康教育.方法 采取语言指导和行为干预.结果 48例剖宫产术后产妇掌握母婴保健知识.结论 对剖宫产产妇实施健康教育,不仅促进产妇的康复,还提高了母乳喂养率.     

产褥期健康教育

目的:总结产褥期健康教育的效果。方法:对150例院内分娩的产妇进行院内外结合的健康教育(观察组),将产妇患病率和婴儿综合评价与未进行系统健康教育产妇(对照组)进行比较。结果:两组产妇患病率和婴儿综合评价方面比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:系统性院内外结合的健康教育能有效地提高产妇的保健知识水平,树立健康的价值观,提高产妇自我护理能力,为产妇在产褥期提供可靠的母婴健康教育,降低产褥期母婴患病率,提高母乳喂养率。     

剖宫产术后的健康教育

目的 对剖宫产产妇进行系统化、规范化的健康教育使产后妇女的生存、生活质量得到提高,达到预防疾病,促进健康的目的.方法 通过对剖宫产术300例患者,根据其文化程度、社会背景、家庭经济状况、产妇家庭对男女孩要求及入院时、手术前、后对健康知识的掌握程度等方面,分别适时地在饮食、心理护理、母乳喂养知识、产后的功能锻炼、避孕方法及院后服务等方面给予指导.结果 通过健康教育使术后患者收效显著,值得临床推广应用.     

社区产褥期妇女及家属健康教育的护理体会

目的：总结对社区产褥期妇女及家属进行健康教育的护理体会。方法：对产褥期妇女和家属通过健康教育传授卫生保健和医疗知识。结果：通过健康教育增强了产褥期妇女及家属的保健意识,形成了健康行为和生活方式,使母婴健康顺利地渡过产褥期。结论：要做好产褥期妇女的保健工作,就必须重视产妇及家属的健康教育。     

剖宫产术后健康教育对策

当前产科剖宫产率居高不下,且产妇多为初产妇,产后经验不足。因此,进行有效的健康教育,帮助产妇顺利度过产褥期,成为产科一项重要的工作内容。我院通过对产妇实行产后一、二、三、四课阶段性宣教,使产妇能尽快融入母亲角色,获得母乳喂养知识和技术指导,顺利度过产后各阶段,快速恢复体质,取得了良好的社会效果。     

健康教育在产褥期保健的作用

目的：评价健康教育在产褥期中的作用和意义。方法：选择2004年7月至2005年3月间1 376例在广州市妇婴医院进行分娩的产妇,随机分为实验组和对照组,对实验组进行系统性的院内外结合的健康教育,对其两组的产妇自我护理能力、母婴患病率和母乳喂养率分别用SPSS12.0进行统计学处理。结果：两组的孕产妇在自我护理能力、母婴患病率和母乳喂养率等方面差异均有显著性。结论：综合性的健康教育能有效地提高孕产妇的保健知识水平,使其树立正确的健康价值观,提高孕产妇自我护理能力,为产妇在产褥期提供了可靠的母婴健康,降低了产褥期母婴患病率,提高母乳喂养率。     

社区产褥期妇女及家属健康教育的护理体会

目的:总结对社区产褥期妇女及家属进行健康教育的护理体会。方法:对产褥期妇女和家属通过健康教育传授卫生保健和医疗知识。结果:通过健康教育增强了产褥期妇女及家属的保健意识,形成了健康行为和生活方式,使母婴健康顺利地渡过产褥期。结论:要做好产褥期妇女的保健工作,就必须重视产妇及家属的健康教育。     

健康教育在剖宫产术后的价值及意义

剖宫产手术是一种解决阴道分娩困难或胎儿紧急情况下的快速分娩，妇产科的医务人员必须为产后妇女提供高质量、高效率的健康教育进行指导。近年来我院重视剖宫产产妇的心理护理和干预，收到了较好的效果。     

剖宫产术后产妇的健康教育

我院产科自2001年10月开展系统化整体护理工作以来，认识了健康教育的重要性，通过与病人交流，设意见箱，发放服务态度及护理质量表等方式征求病人意见卡，孕产妇及家属对健康教育给了很高的评价，所有孕产妇都认为健康教育非常必要。现介绍剖宫产术后产妇的健康教育情况。     

健康教育在产褥期保健的作用

目的评价健康教育在产褥期中的作用和意义.方法选择2004年7月至2005年3月间1 376例在广州市妇婴医院进行分娩的产妇,随机分为实验组和对照组,对实验组进行系统性的院内外结合的健康教育,对其两组的产妇自我护理能力、母婴患病率和母乳喂养率分别用SPSS12.0进行统计学处理.结果两组的孕产妇在自我护理能力、母婴患病率和母乳喂养率等方面差异均有显著性.结论综合性的健康教育能有效地提高孕产妇的保健知识水平,使其树立正确的健康价值观,提高孕产妇自我护理能力,为产妇在产褥期提供了可靠的母婴健康,降低了产褥期母婴患病率,提高母乳喂养率.     

健康教育对剖宫产术后恢复及母乳喂养的影响

目的：观察健康教育对剖宫产术后恢复及母乳喂养的影响。方法：将以往未开展健康教育的30例剖宫产产妇作为对照组;将近期入院的30例剖宫产产妇作为干预组,实施健康教育,及时记录观察结果,并与对照组进行比较。结果：干预组术后下床活动时间,肛门排气时间比对照组明显提前,泌乳量明显增多。结论：实施健康教育有利于剖宫产术后恢复和促进母乳喂养。     

剖宫产术后存在的护理问题及阶梯健康教育的体会

近年来剖宫产率居高不下，20世纪90年代末国内大城市医院的剖宫产率已达到30％～40％，目前虽无全国统计数据，但大多数城市医院报道的剖宫产率约在40％-60％，甚至达70％～80％以上。术后镇痛泵的广泛应用、剖宫产手术及产科麻醉技术的进步，使剖宫产安全性大大提高。剖宫产术后得到及时的护理显得尤为重要。笔者结合多年临床实践经验，谈谈当今剖宫产术后存在的护理问题及阶梯健康教育体会。     

基层产褥期妇女健康教育的实施

产褥期是指产妇从胎盘娩出至全身各系统逐渐恢复到未孕状态的一段时期,一般需要6～8周.这段时期母亲心理状态、休养环境、饮食、卫生习惯以及对产褥期保健知识的了解和利用程度,对母婴健康会产生直接的影响.基层孕产妇大都居住在农村,文化水平低,经济能力差,对产褥期保健知识缺乏.     

产房健康教育对产褥期母婴健康的影响

目的：在产房进行健康教育,使产妇建立良好的健康行为,促进产后康复。方法：利用孕产妇在产房分娩的过程中进行健康教育,并与同期住院分娩的非教育组对照,评价教育效果。结果：两组产妇产程比较,观察组第一产程活跃期明显缩短（P〈0．01）,两组第二、三产程、产后出血量、新生儿阿氏评分比较无显著性差异（P均〉0．05）。而剖宫产率明显降低（P〈0．05）。结论：产妇健康教育,给予了产妇生理和情感上的支持,使产妇建立了良好的健康行为,有利于产褥期妇女的产后康复。     

健康教育在高原地区产褥期母婴健康中的应用

目的:观察健康教育对高原地区产褥期母婴健康的影响,以提高产科护理质量.方法:对产后1周、2周、6周母婴健康调查登记,主要内容为产褥期病史、生活习俗,对母婴健康状况进行评估,对存在的问题给予适当处理和健康指导.结果:产褥期妇女易患的主要疾病依次为贫血、产后恶露时间延长、产褥感染;新生儿为黄疸、脐带脱落时间延长、腹泻;影响产褥期母婴健康的原因主要与不健康的生活习俗、产妇生活行为、产妇文化程度等密切相关.结论:产褥期存在着诸多的健康问题,而这些问题大部分可通过改善生活行为等途径纠正,显示健康教育在产科护理工作中的重要性.