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目的探讨开设专科护理门诊的做法和成效。方法于2010年5月开设健康教育咨询门诊、经外周置入中心静脉导管(peripherally inserted central catheters,PICC)护理门诊和伤口护理门诊,7名专科护士以护理门诊为平台,每周利用1~2个半天时间开展专科护理工作。结果专科护理门诊开设以来,完成专科健康教育咨询244例次,PICC疑难置管28例次,导管维护118例次,各类伤口换药177例次,院内护理会诊22例次,家庭现场示教2例,接受院内护士培训86人次,接受院外进修护士培训2名。患者及家属对专科护士服务态度和技术水平的满意率达98%。结论开设专科护理门诊可以满足患者多元化的需求,有利于提高专科、专病护理的水平,推动护理学科专业化发展,最终造福于患者。 相似文献
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[目的]探讨门诊针刀医学专科护理管理模式的方法和效果。[方法]设立专科护士组,制定专科护士的管理制度、岗位职责及培训方法,对其运行情况进行评价。[结果]设立门诊针刀专科护理管理后,门诊针刀就诊人次明显上升,医疗纠纷明显降低,医生的满意度和病人的满意度均提高(P<0.05)。[结论]设立门诊针刀专科护理管理工作模式,规范了门诊针刀管理,提高了医生和病人的满意度。 相似文献
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目的 探讨发展专科护理的方法与效果.方法 成立专业护理小组,落实护理会诊制度、层级管理与管床责任制,开设专科护理门诊,设立专科护士岗位.结果 7个专业护理小组运作良好,全院年护理会诊数量逐年增多,日专科护理门诊量30~40例;护嘱制度得到进一步完善;护理差错及护理投诉逐年减少;护士离职率逐年下降;护士对专业护理小组、护理会诊和专科护理门诊等工作表示认可.结论 发展专科护理有利于提高护士专业水平与职业归属感,更好地为病人提供优质护理服务. 相似文献
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通过2006年底开设糖尿病、高血压、中风、肛肠、盆腔炎等五个专科护理门诊,指导来诊者健康咨询、专科疾病的护理.满足了不同人群健康保健的需求,补充和完善了门诊医疗服务,丰富中医护理服务的内涵和外延,同时提升护士的个人成就感,促进护理事业的发展. 相似文献
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目的 探讨发热门诊在应对新发传染病期间的专科化护理管理方法和效果。方法 从发热门诊的布局、制度和流程制定、人员培训、职业防护及消毒隔离等方面阐述具体做法。结果 我院发热门诊自2003年成立以来,在应对非典、甲型H1N1流感、人感染H7N9禽流感、埃博拉病毒病等新发传染病的工作中医护人员无一感染。结论 加强发热门诊的专科化护理管理对规范有效防控新发传染病至关重要。 相似文献
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目的 探讨建立专科护士主导的综合护理门诊在临床中的实践效果。方法 我院于2021年6月开设综合护理门诊,选拔符合资质的专科护士坐诊,为患者提供伤口造口护理、PICC护理、引流管护理、护理会诊及居家护理,最终根据工作量、经济效益情况、患者等待时间、医务人员和患者满意度等对综合护理门诊实践效果进行评价。结果 综合护理门诊运行以来,接诊量17 211例次,参与护理会诊1 152例次,居家护理215例次。与运行前相比,接诊量增长63.57%,年经济收入增长135.77%,患者候诊等待时间显著缩短,患者及医务人员的满意度显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 综合护理门诊的建立和运行符合患者的医疗需求,提高了患者及医务人员满意度,同时提升了护理人员的职业价值感和专业技能。 相似文献
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介绍了国内外脑卒中专科护理门诊发展现状,阐述了专科护士培养对发展脑卒中专科护理门诊的必要性,说明了存在的问题和带来的启示.指出我国脑卒中专科护理门诊仍处于起步阶段,需借鉴国外经验,充分发挥脑卒中专科护理门诊在脑卒中防治及患者康复中的作用. 相似文献
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目的 构建门诊专科护理工作室综合评价指标体系,为护理工作室的运行与评价提供可量化的依据。方法 2021年5月—2022年2月,以“结构-过程-结果 ”三维质量评价模型为理论框架,采用横断面调查、文献分析、德尔菲法及层次分析法,确定门诊专科护理工作室综合评价指标体系的内容及各指标权重。结果 2轮函询的有效问卷回收率均为100%,专家的权威系数为0.938和0.947,变异系数为0.05~0.29和0.02~0.23,肯德尔和谐系数为0.216和0.210。最终构建的门诊专科护理工作室综合评价指标体系包含一级指标3项、二级指标13项、三级指标29项和评价细则87项。结论 构建的门诊专科护理工作室综合评价指标体系具有科学性和实用性,可对其长期运行及高质量发展提供参考。 相似文献
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目的探讨护理安全管理的方法,规避护理风险,保证护理安全。方法采取加强安全教育,强化安全意识;制订并完善《护理安全管理手册》;成立护理安全管理小组,加强护理风险预测;完善规章制度和工作流程;加强护理安全防范措施及对年轻护士专业基础知识培训等方法。结果护理缺陷及护理差错明显减少(P<0.01或P<0.05);护理质量、患者满意度均提高(P<0.01)。结论加强护理安全管理可以有效规避护理风险,确保护理安全,提高护理质量和患者满意度。 相似文献
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目的探讨新形势下专科护理教师队伍建设的可行性。方法根据学历、资历、职称、专科知识考核成绩、临床工作经验及沟通交流和语言表达等方面的能力,从护理骨干中选拔出18名护士组建专科护理教师队伍。对教师进行集中培训,规范教学行为。开办专科护理培训班,提供机会锻炼护理教师的教学能力。结果新护士理论授课教师和护理操作带教教师教学能力总体评价为优良。80.00%以上的新护士理论和技能考核成绩达到舳分及以上,及格率达100.00%。结论组建专科护理教师队伍有利于专科护理人才的培养,促进学科的建设和发展。 相似文献
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目的探讨基层中医院糖尿病专科护理小组的建立及实践效果。方法成立糖尿病专科护理小组并组织培训,专科小组通过收集问题、护理会诊、护理查房、义诊活动等完善其运作模式。结果护理会诊率、专科护理质量及患者满意度均提升(P〈0.01)。结论基层中医院糖尿病专科护理小组的成立及规范管理,可提高护理质量及患者满意度,有利于护理人才的培养,促进专科护理的发展。 相似文献
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实施临床护理观察管理制度的效果评估 总被引:4,自引:2,他引:4
目的通过加强临床护理观察管理,提高护士临床护理观察意识和能力。方法制定全院护士临床护理观察管理制度,设置临床护理观察个案事例登记表,组织护士进行临床护理观察相关知识学习、培训。结果实施临床护理观察管理前后护理观察个案例数经χ2检验有显著性差异,P<0.05;护理观察项目例数中及时发现病情变化和发现新病情实施管理后比实施前显著增加,分别经χ2检验,P均<0.01,有显著性差异。结论加强临床护理观察管理,提高护士临床护理观察能力,增强敏感性。提高护士整体素质。 相似文献
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