神经症患者SCL-90动态比较与护理问题

目的探讨神经症患者临床心理特征及护理相关问题,进行针对性的健康教育,提高患者心理免疫力.方法采用症状自评量表(SCL-90)了解患者心理状态的自我评价,由本院心测室专业人员运用统一指导语,让患者独立完成.结果被测查的79例患者在入院初SCL-90常规测评中各因子分与中国常模比较差异存在显著性;而在出院常规中SCL-90多数因子分与中国常模差异无显著性,仅仅强迫、恐怖,焦虑因子分存在差异.结论神经症患者SCL-90进、出院常规检查差异存在显著性.说明神经症患者的各种临床症状是暂时性可逆性的,完全可以通过有效的心理治疗及护理而康复,而对于个别心理问题比较突出的患者在出院前必须加强健康教育,使患者正确认识自身的个性缺陷,有目的地进行自我休养,防止旧病复发.     

300例新疫区血吸虫病患者与当地居民和中国常模SCL-90评定结果分析

目的：了解新疫区血吸虫病患者与当地未患血吸虫病的居民（以下简称当地居民）的心理状态,为开展血吸虫病患者心理卫生保健服务提供依据。方法：采用症状自评量表（SCL－90）对株洲市东北近郊新发现血吸虫疫区的血吸虫病患者和当地居民进行评定,并结合中国常模进行对照分析。结果：患有血吸虫病患者SCL－90总均分高于当地居民和中国常模。抑郁、焦虑因子分高于当地居民和中国常模,恐怖因子分高于中国常模。当地居民的躯体化、焦虑因子分高于中国常模。结论：血吸虫病患者的心理健康状况与当地居民和中国常模存在差异,特别是焦虑与抑郁心境受到影响。在今后的血吸虫病防治工作中应加强心理卫生保健服务,保护血吸虫疫区患者和当地居民的身心健康。     

劳教人员的心理及人格特征研究分析

目的：配合司法机关建立劳教人员心理档案，探索更有效的劳动教养手段。方法：采用症状自评量表(简称SCL—90)明尼苏达多相人格调查表(简称MMPI)，对部分劳教人员进行测试，并与常模比较。结果：研究组SCL—90总均分、阳性项目数、阳性均分和各因子均分高于常模，差异有显性。MMPI示效度量表F分和九个临床量表分与常模存在显差异。结论：劳教人员存在个性偏异和心理问题。提示在劳动教养同时应进行有效的心理矫正。     

焦虑性神经症两种求基方式的SCL－90评定

目的：探讨焦虑性神经症两种求医方式在SCL－90评定方面的差异性。方法：对我院30例住院焦虑性神经症患按照两种求医方式进行分组，使用症状自评量表（SCL－90）评定。结果：发现反复在综合性医院求医的SCL－90各因子Ⅰ，Ⅲ，Ⅳ，Ⅵ均高于初次发病即来我院，并有显或极显性差异，而其它因子无统计学差异。结论：表明有必要加强对焦虑性神经症诊治知识的宣教，条件允许情况下，应在综合性医院设立神经症门诊。     

慢性腰腿痛患者睡眠质量与心理健康状况的相关分析

目的：了解慢性腰腿痛患睡眠质量、心理健康状况以及两的关系。方法：采用匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）、状态－特质焦虑问卷（STAI）及精神卫生自评量表（SCL－90）对32例慢性腰腿痛患进行测评，采用SPSS软件对所得数据进行统计分析，并与正常对照组进行比较。结果；患组的PSQI各成分及总分、SCL－90各因子分、STAI状态焦虑和特质焦虑分均高于正常对照组，差异具有显性（P＞0．01）。患组的睡眠质量与SCL－90各因子分、STAI状态焦虑和特质焦虑分呈正相关。结论：慢性腰腿痛患不仅睡眠质量差，且伴有较多的心身症状。     

慢性前列腺炎患者心理障碍状况的调查

目的：了解慢性前列腺炎患心理障碍的状况。方法：选择210慢性前列腺炎患为研究对象,另取60例隐性前列腺炎患作对照,用SCL－90表进行心理障碍状况评定。结果：心理测评隐性前列腺炎与中国常模相比差异,有症状的慢性前列腺炎患55％存在心理障碍,且心理障碍症状与病程有关。结论：要重视前列腺炎患的心理治疗。     

中等学校护理专业女生SCL-90测试结果分析

目的 了解中等学校护理专业女性的心理健康状况。方法 对320名女生采取症状自评量表（SCL－90）进行调查。结果 护理专业女性SCL－90各因子分值都高于全国常模，其中人际关系敏感、忧郁、焦虑等因子分明显高于国内常模。结论 中专学校护理专业女生心理健康状况较一般人群差。     

健康教育对肺结核患者心理状况的影响

目的观察健康教育对肺结核患者的心理影响与效果。方法采用SCL—90症状自评量表,对96例肺结核患者在健康教育后的心理状况分别进行调查,并与国内常模比较。结果入院时肺结核患者SCL—90的总均分、阳性项目、阳性症状总均分在入院时均高于常模,躯体化、强迫、抑郁、焦虑和恐惧因子均高于常模(P<0.01)。健康教育后,各项与常模相比,无显著性差异(P<0.05)。结论健康教育可以改善肺结核患者的心理状况。     

住院肺结核病人心理健康状况分析及护理对策

目的 调查影响肺结核病人心理状况的因素，探讨如何实施心理护理。方法 采用自制问卷及90项症状清单(SCL—90)对肺结核病人和国内健康人常模进行对照研究。结果 60例患者的SCL—90总分、因子分及阳性项目数高于全国常膜，差异具有统计学意义。结论 住院肺结核病人心理健康水平低于全国常模，有针对性的实施心理护理对肺结核病人的治疗和预后具有重要意义。     

120例女性精神分裂症配偶的心理状况调查

目的：了解女性精神分裂症配偶的心理健康状况。方法：用症状自评量表（SCL－90）对120例女患配偶进行调查。结果：女患配偶的SCL－90各因子分明显高于常人,尤在强迫、敌对、抑郁、人际关系、偏执项目评分为著;低文化组SCL－90因子分高于高文化组,农村组高于城市组。结论：女患配偶心理健康水平下降,应注意心理疏导和咨询工作。     

患神经症士兵的心理健康状况及人格特征研究

目的探讨患神经症士兵的心理健康状况与人格特征之间的关系。方法采用心理卫生症状自评量表（Symptom Checklist90,SCL-90）、艾森克人格问卷（Eysenck Personality Questionnaire,EPQ）对32名住院患神经症士兵进行了调查。结果患神经症士兵各因子分均高于男军人常模（P〈0.05）,且主要集中在强迫、焦虑、抑郁因子上。患神经症士兵的EPQ中精神质（P）和神经质（N）维度分高于中国男军人常模（P〈0.05）,内外向性（E）维度分低于中国男军人常模（P〈0.05）,掩饰程度（L）维度无显著差异。患神经症士兵EPQ的N分与SCL-90总均分和各因子分呈正相关,P分与SCL-90总均分和人际敏感、抑郁、焦虑、偏执、精神病性呈正相关,E分与人际敏感、抑郁呈负相关,除躯体化、恐怖以外,EPQ的L分与SCL-90总均分及各因子分呈负相关。结论患神经症士兵存在着较多的心理问题,新兵入伍前进行SCL-90、EPQ检查,可有效的减少有严重心理卫生问题或精神病患者带病入伍。     

糖尿病患者心理状况分析

目的：分析糖尿病患心理状况的临床特征。方法：应用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、症状自评量表(SCL—90)对综合医院就诊的176例Ⅱ型糖尿病患进行调查。结果：(1)35．23％的糖尿病患有焦虑症状；19．32％患有抑郁症状；11．93％的患同时有焦虑、抑郁症状；(2)糖尿病患的SDS和SAS总分受性别、病程、有无并发症等因素的影响；(3)糖尿病患的SCL—90总分及躯体化、焦虑、抑郁因子分明显高于中国正常人常模。结论：糖尿病患存在一定的心理问题，在治疗时给予心理干预是必要的。     

Aphthae患者心理社会因素评估

目的：探讨影响Aphthae患者的相关心理社会因素。方法：运用SCL－90临床症状自评量表对73例Aphthae患者进行心理社会因素评估。结果：有1／3的因子分与国内常模比较差异有显著性意义，分别为忧郁（P＜0．05）、焦虑及恐怖（P＜0．01），部分因子分显示出性别差异；有相当一部分病人存在为明显的焦虑情绪，应予以重视。结论：心理社会因素是导致Aphthae发生的重要因素。     

中考应激对中学生心理状态及考试成绩的影响

目的 探讨中考应激对中学生心理状况及考试成绩的影响。方法 采用症状自评表（SCL－90）、焦虑自评表（SAS）及抑郁自评表（SDS），在中学生中考前夕，对420名参考加考的学生进行了心理健康状况调查。结果 被调查者SCL－90各因子得分水平与全国常模比较，皆有显著差异（P＜0．01）。SCL－90各因子均分、SDS及SAS的总粗分和标准分与中考成绩呈负性相关。结论 考试应激使中学生心理症状明显增多，并影响考试成绩。     

健康教育在高血压病患者整体护理中的应用

目的：讨论分析健康教育在高血压病患者整体护理中的临床应用。方法：在2015年1月～2016年2月之间我院收治的高血压病患者中选取120例,并用随机的方式分成研究组和对照组,两组施以常规治疗,研究组增加健康教育以及整体护理干预。结果：试验前后两组患者的 SCL－90评分（P＜0．05）比较差异,具有统计学意义,研究组的 SCL－90评分比对照组较低。研究组患者的 SCL－90评分比护理前明显低,且（P＜0．05）比较差异,具有统计学意义。结论：同时给予高血压病患者整体护理和健康教育,其临床症状明显改善,生活质量明显提升,因此,值得推广运用。     

颅脑损伤对患者心理卫生状况的影响

目的：探讨颅脑损伤对患者心理卫生状况的影响及其与临床特征之间的关系。方法：60例颅脑损伤后患者于保守治疗第二周末进行症状自评量表（SCL－90）^[1]评定,并与常模比较,结果：颅脑损伤患者的SCL－90总分,阳性项目数及各项因子分均高于常模,总分,躯体化,强迫状态,抑郁,焦虑,敌对因了分的升高有统计学意义。SCL－90总分及阳性项目数与患者的受伤部位,受伤方式,损伤性质及是否伴有颅神经损伤相关。结论：颅脑损伤对患者的心理卫生状况有一定的影响。提示对于颅脑损伤患者应在治疗躯体疾病的同时,重视其心理卫生状况的变化,及时给予适当的心理干预。     

我院大学生SCL—90考前测查结果分析

目的：为了解大学生考前心理状况，方法：采用症状自评量表（SCL－90）对临床医学专业349名大学生作了考前心理调查，结果：大学生考前SCL－90各因子均分、阳性项目数均显著高于国内常模青年组。高年级学生发生心理障碍问题的比例高于低年级，主要表现为抑郁、人际关系紧张、强迫、敌对性等情绪。结论：应加强学生考前的心理咨询工作，促进学生身心健康。     

尿毒症血液透析患者的心理健康状况调查

目的：调查尿毒症血液透析患者的心理状况,为临床护理提供参考。方法选取60例行血液透析的尿毒症患者,采用症状自评量表（SCL－90）、抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）对患者心理状况进行调查,并与国内常模结果进行比较。结果尿毒症血液透析患者 SCL－90量表中躯体化、抑郁、焦虑、恐怖、强迫等5个因子评分高于国内常模（ P ＜0．01）,SDS、SAS 评分亦高于国内常模（ P ＜0．01）。结论尿毒症血液透析患者存在多重心理不良状况,主要表现为躯体化、抑郁、焦虑、恐怖、强迫等心理障碍。     

心理咨询对提高基层部队官兵心理健康的干预研究

目的：探索心理咨询对基层部队官兵心理健康的影响。方法：用症状自评量表（SCL－90）对105名基层部队官兵的心理情况进行调查测评。结果：心理咨询前SCL各因子分均较心理咨询后高。心理咨询前的躯体化、焦虑、人际关系、精神病性因子分及阳性项目数较军人常模高，咨询后则较军人常模低，有统计学意义。结论：心理咨询有助于改善官兵心理健康。     

土家族医学生心理健康研究

目的：研究分析土家族医学生心理健康状况，方法：采用精神症状自评量表（SCL－90），通过整群抽样对湖北民族学院医学院97级、98级、99级医学生中的土家族学生509人进行测评，并进行了比较分析。结果：被中至少有一个SCL－90因子的得分大于或等于3分的学生占21．41％，男、女及不同年级间比较，均无显性差异，在总体上，土家族医学生的心理健康水平低于全国常模，但优于国内其他地区大学生，女生的心理卫生问题相对较为突出，男、女生心理卫生状况显示出土家人的一些心理特点，结论：土家族医学生心理问题不容忽视，要根据土家人的心理特性对土家族医学生进行心理卫生教育。