不同负荷运动训练对大鼠血清β-内啡肽、皮质酮和血浆T淋巴细胞亚群的影响

目的:观察长时间不同负荷运动训练对大鼠免疫系统功能和内分泌系统反应的影响。方法:实验于2005-06/08在淮阴师范学院体育系运动生化实验室完成。选择健康雄性SD大鼠24只,随机分3组,对照组、120min训练组、60min训练组,每组8只。对照组:平时不运动,自由饮食。60min训练组:前1周每天适应训练30min,然后每天无负重游泳1次,60min/次,共8周。120min训练组:适应期每天游泳增加10min,直至每天游泳120min,共8周。运动条件:玻璃钢游泳池150cm×60cm×70cm,水深60cm,约为大鼠身长2倍,水温(31±1)℃。大鼠末次游泳24h后,依次麻醉,从腹腔动脉处各取血5mL置于洁净的离心玻璃试管中,室温放置0.5h低温分离血清(4℃,3000r/min,10min),-30℃保存,采用放射免疫法测定血清β-内啡肽、皮质酮、白细胞介素2的含量,从腹主动脉取血2mL,置于一个加抗凝剂的玻璃试管中,采用酶标法测定血浆T细胞亚群(CD3 ,CD4 ,CD8 )数目。结果:纳入动物24只,均进入结果分析。①大鼠体质量的变化:训练后对照组、60min训练组,120min训练组的体质量较训练前有显著增加,120min训练组的体质量增长率显著低于60min训练组和对照组;60min训练组的体质量增长率显著高于对照组。②大鼠下丘脑和血清β-内啡肽以及血清皮质酮水平:与对照组相比,120min训练组训练后下丘脑和血清中β-内啡肽水平显著升高,60min训练组下丘脑中β-内啡肽含量显著升高,血清中含量显著降低。与对照组相比,120min训练组血清中皮质酮水平显著升高,60min训练组大鼠血清中的皮质酮水平显著降低。③大鼠血浆T淋巴细胞亚群数目及血清白细胞介素2:与对照组相比,120min训练组训练后血清白细胞介素2含量显著下降,60min训练组血清中白细胞介素2水平显著升高。与对照组相比,60min训练组血清CD3 ,CD4 数目显著升高,CD8 数目差异无显著性,120min训练组CD3 ,CD4 含量显著升高。结论:不同负荷运动训练对大鼠免疫功能和神经内分泌的影响不同,两系统之间的内部机制需进一步探讨。     

不同负荷运动训练对大鼠血清白细胞介素2、皮质酮、下丘脑和血清β内啡肽及血浆T淋巴细胞亚群的影响

目的：研究长时间不同负荷运动训练对大鼠免疫系统功能和神经内分泌系统反应的影响。方法：将24只大鼠随机分为对照组、60min训练组、120min训练组，训练方法采用无负重游泳，其中60min游泳训练为中等强度．120min游泳训练为大强度，为期8周。结果：与对照组相比，120min训练组大鼠体内T淋巴细胞亚群数目和白细胞介素2水平显著低于对照组（P〈0．05），下丘脑和血清中β内啡肽，以及血清中皮质酮水平显著高于对照组：60min训练组T淋巴细胞亚群数目和白细胞介素2水平显著高于对照组，下丘脑β内啡肽显著高于对照组，而血清中β内啡肽，以及血清中皮质酮水平显著低于对照组。结论：不同负荷运动训练对大鼠免疫功能和神经内分泌的影响不同．两系统之间的内部机制需进一步探讨。     

中小强度运动对反复心理应激大鼠血清皮质酮、白细胞介素2和血浆T淋巴细胞亚群的影响

背景：日益增多的研究证实,适度的运动训练能够有效的应对机体心理生理应激,提高机体免疫功能.目的：观察运动锻炼对心理神经免疫的影响.设计：随机对照观察.单位：江苏淮阴师范学院和扬州大学体育学院.材料：实验于2002-09/11在扬州大学体育学院运动生化实验室完成,将54只SD雄性大鼠随机分为安静对照组、心理应激组、应激＋30 min运动组,应激＋60min运动组、30min运动组、60min运动组,电击组（除30 min运动组和应激＋30 min运动组每组7只以外,其余每组8只）.方法：安静对照组：平时不运动也不应激;电击组：平时不运动,采用电击作为应激组的刺激源;心理应激组：应激大鼠不受电击,而是旁观电击组大鼠遭受电击的过程,通过视觉、听觉等产生心理应激.每次应激持续30 min,隔天1次连续2周;30 min运动组：前1周每天适应训练10 min,然后每天无负重游泳1次,30 min/次,共8周;60 min运动组：前1周每天适应训练30 min,然后每天无负重游泳1次,60min/次,共8周;30 min运动组＋应激组：运动方式与30 min运动组相同,应激方式与心理应激组相同;60 min运动组＋应激组：运动方式与60 min运动组相同,应激方式与心理应激组相同.采用放射免疫法检测血清中皮质酮和白细胞介素2含量,采用酶标法测T细胞亚群数目.主要观察指标：①中小强度运动训练对应激大鼠血清皮质酮、血清白细胞介素2的影响.②中小强度运动训练对应激大鼠T细胞亚群CD3＋,CD4＋及CD8＋的影响.结果：①中小强度运动训练对应激大鼠血清皮质酮、血清白细胞介素2的影响：应激组大鼠血清白细胞介素2水平显著低于对照组,血清皮质酮含量显著高于对照组,30 min和60 min运动组血清白细胞介素2水平显著高于对照组,血清皮质酮含量显著低于对照组.与应激组相比,应激＋30 min训练组和应激＋60 min训练组的白细胞介素2显著高于应激组,皮质酮含量显著低于心理应激组.②中小强度运动训练对应激大鼠T细胞亚群CD3＋,CD4＋及CD8＋的影响：与对照组相比,30min和60min运动组T细胞亚群数目都显著高于对照组.与应激组相比,应激＋60 min运动组的CD3＋,CD4＋水平显著高于应激组;应激＋30 min运动组CD4＋/CD8＋水平没有显著差异,但并不低于应激组.结论：反复的心理应激引起大鼠较强的心理反应并使大鼠免疫功能产生抑制,中小强度运动对在心理应激下的大鼠免疫功能有较好的保护作用,且中等强度运动更能提高大鼠抗应激能力,其可能机制在于中小强度运动使得大鼠下丘脑-垂体-肾上腺轴产生较好的适应性,改变了应激激素在体内的分泌,从而维持了机体免疫功能的稳定.     

中小强度运动对反复心理应激大鼠血清皮质酮、白细胞介素2和血浆T淋巴细胞亚群的影响

背景日益增多的研究证实,适度的运动训练能够有效的应对机体心理生理应激,提高机体免疫功能.目的观察运动锻炼对心理神经免疫的影响.设计随机对照观察.单位江苏淮阴师范学院和扬州大学体育学院.材料实验于2002-09/11在扬州大学体育学院运动生化实验室完成,将54只SD雄性大鼠随机分为安静对照组、心理应激组、应激+30 min运动组,应激+60min运动组、30min运动组、60min运动组,电击组(除30 min运动组和应激+30 min运动组每组7只以外,其余每组8只).方法安静对照组平时不运动也不应激;电击组平时不运动,采用电击作为应激组的刺激源;心理应激组应激大鼠不受电击,而是旁观电击组大鼠遭受电击的过程,通过视觉、听觉等产生心理应激.每次应激持续30 min,隔天1次连续2周;30 min运动组前1周每天适应训练10 min,然后每天无负重游泳1次,30 min/次,共8周;60 min运动组前1周每天适应训练30 min,然后每天无负重游泳1次,60min/次,共8周;30 min运动组+应激组运动方式与30 min运动组相同,应激方式与心理应激组相同;60 min运动组+应激组运动方式与60 min运动组相同,应激方式与心理应激组相同.采用放射免疫法检测血清中皮质酮和白细胞介素2含量,采用酶标法测T细胞亚群数目.主要观察指标①中小强度运动训练对应激大鼠血清皮质酮、血清白细胞介素2的影响.②中小强度运动训练对应激大鼠T细胞亚群CD3+,CD4+及CD8+的影响.结果①中小强度运动训练对应激大鼠血清皮质酮、血清白细胞介素2的影响应激组大鼠血清白细胞介素2水平显著低于对照组,血清皮质酮含量显著高于对照组,30 min和60 min运动组血清白细胞介素2水平显著高于对照组,血清皮质酮含量显著低于对照组.与应激组相比,应激+30 min训练组和应激+60 min训练组的白细胞介素2显著高于应激组,皮质酮含量显著低于心理应激组.②中小强度运动训练对应激大鼠T细胞亚群CD3+,CD4+及CD8+的影响与对照组相比,30min和60min运动组T细胞亚群数目都显著高于对照组.与应激组相比,应激+60 min运动组的CD3+,CD4+水平显著高于应激组;应激+30 min运动组CD4+/CD8+水平没有显著差异,但并不低于应激组.结论反复的心理应激引起大鼠较强的心理反应并使大鼠免疫功能产生抑制,中小强度运动对在心理应激下的大鼠免疫功能有较好的保护作用,且中等强度运动更能提高大鼠抗应激能力,其可能机制在于中小强度运动使得大鼠下丘脑-垂体-肾上腺轴产生较好的适应性,改变了应激激素在体内的分泌,从而维持了机体免疫功能的稳定.     

心理应激状态下中小负荷运动对大鼠体内β-内啡肽和白细胞介素1含量的影响

目的:分析心理应激状态下中小负荷运动大鼠体内β-内啡肽和白细胞介素1含量变化。方法:实验于2003-09/11在扬州大学体育学院动物实验室进行。选用健康雄性SD大鼠56只,随机均分为7组:①对照组:不给予任何刺激。②电击组:采用自制的电击笼对其电击。电流为1.0～2.0mA,电压30V,周期100s,间歇90s,每次电击持续30min,隔天1次,连续2周。③心理应激组:旁观电击组大鼠遭受电击的过程,通过视觉、听觉等产生心理应激。每次应激持续30min,隔天1次,连续2周。④30min运动组:第1周每天适应性游泳训练10min,然后每天无负重游泳1次,30min/次,共8周。⑤60min运动组:第1周每天适应性游泳训练30min,然后每天无负重游泳1次,60min/次,共8周。⑥心理应激 30min运动组。⑦心理应激 60min运动组。心理应激组大鼠末次应激24h后,其余各组大鼠在未次运动训练24h后取血和下丘脑以测定β-内啡肽和白细胞介素1含量。结果:①心理应激组血清白细胞介素1水平显著低于对照组[(0.317±0.104)μg/L,(0.520±0.150)μg/L]。下丘脑和血清中β-内啡肽的含量均明显高于对照组[(624.102±91.383)μg/g,(236.641±82.513)μg/g;(966.086±60.365)μg/L,(661.944±99.054)μg/L]。②心理应激 30min运动组和心理应激 60min运动组血清白细胞介素1的含量[(0.503±0.104)μg/L和(0.721±0.049)μg/L]均显著高于心理应激组,而下丘脑和血清中β-内啡肽的含量[(426.181±53.303)μg/g和(259.346±46.362)μg/g;(670.51±65.412)μg/L和(450.933±56.010)μg/L]显著低于心理应激组,其中以心理应激 60min运动组最为明显(P<0.01)。结论:在心理应激状态下中等负荷运动可明显抑制β-内啡肽含量升高,白细胞介素1含量下降。     

巴戟天对运动训练大鼠骨骼肌自由基代谢及运动能力的影响

目的：通过建立力竭游泳训练模型，观察巴戟天对运动训练大鼠骨骼肌自由基代谢及运动能力的影响。 方法：实验于2004—04／12在郑州大学医学院药理教研室完成。选择雄性SD大鼠24只，随机分为安静对照组，过度训练组，过度训练＋巴戟天组，每组8只。过度训练组、过度训练＋巴戟天组大鼠均采用递增负荷游泳训练建立力竭游泳训练模型，每周训练6d，共7周。过度训练＋巴戟天组大鼠同时于训练前1h灌服巴戟天4．5mg／（kg&;#183;d）。安静对照组只进行常规游泳训练，30min／d，每周训练6d，共训练7周。7周后将各组大鼠处死，立即分离骨骼肌，用预冷的生理盐水洗净血污，滤纸吸干，按1：9（W／V）加入低温磷酸盐缓冲液（pH7．2）匀浆，离心（5000r／min，25min，0～4℃），取上清液，在1～40C的冰箱保存，以测定超氧化物歧化酶和谷胱甘肽过氧化物酶活性、Ca^2＋-ATP酶和Na^＋-K^＋-ATP酶活性。组间均数比较采用t检验。 结果：各组大鼠均进入结果分析，无脱落。过度训练组大鼠力竭时间明显低于安静对照组和过度训练＋巴戟天组（P〈005）；经过7周训练，过度训练组大鼠肌细胞超氧化物歧化酶和谷胱甘肽过氧化物酶活性、Ca^2＋-ATP酶和Na^＋-K^＋-ATP酶活性显著低于安静对照组和过度训练＋巴戟天组（P〈0.05），安静对照组与过度训练＋巴戟天组无显著性差异。 结论：巴戟天可显著提高运动大鼠抗自由基氧化的功能，使大鼠运动能力明显增强。     

运动训练对不同功能状态下大鼠骨骼肌一氧化氮含量及一氧化氮合酶活性的影响

目的：观察大鼠在不同功能状态运动训练下骨骼肌一氧化氮含量及一氧化氮合酶活性的变化情况，探讨运动训练对机体自由基代谢的影响。 方法：实验于2003-04／06在曲阜师范大学体育科学院生理实验室完成。选取雄性wistar大鼠56只，随机分为2组，即对照组和训练组，每组28只。训练组大鼠进行8周的跑台训练，训练时间40～60min，每周6d。训练结束后，各组大鼠分别在圆形塑料桶中进行2d适应性游泳，每天15min。第3天，两组大鼠分别于安静状态、定量负荷运动（尾部负重，在塑料桶中游泳，迫使大鼠不断游动40min）后、力竭运动（尾部负重，在塑料桶中游泳，迫使大鼠不断游动，至大鼠沉入水面下10s不能自主浮出水面，且放在乎板上无法完成翻正反射为止）后即刻、力竭运动24h后麻醉处死，每个时相点7只大鼠。分别测定各组大鼠不同时相点骨骼肌中一氧化氮含量和一氧化氮合酶活性。 结果：56只大鼠全部进入结果分析，无脱失。①各组大鼠不同时相点骨骼肌中一氧化氮含量比较：安静状态下，训练组大鼠骨骼肌中一氧化氮含量显著高于对照组（t=-2．42，P〈0．05）。与安静状态相比，对照组大鼠在定量负荷运动后骨骼肌中一氧化氮含量显著升高（t=-4．60，P〈0．01）。②各组大鼠不同时相点骨骼肌中一氧化氮合酶活性比较：安静状态下，训练组大鼠骨骼肌中一氧化氮合酶活性显著高于对照组（t=-2．81，P〈0．05）。与安静状态相比，对照组大鼠在定量负荷运动后、力竭运动后即刻以及力竭运动恢复24h后骨骼肌中一氧化氮合酶活性显著升高（t=-2．56，-2．25，-2．51，P〈0．05）。 结论：运动训练能够提高大鼠安静状态下骨骼肌中一氧化氮的含量和一氧化氮合酶的活性，但运动训练不同功能状态下一氧化氮含量与一氧化氮合酶活性的变化不甚一致，说明体内一氧化氮含量除受一氧化氮合酶活性的制约外，可能还受其他因素的影响。     

不同负荷运动训练对冷应激状态大鼠机体免疫功能的影响

目的:观察两周的冷应激对大鼠机体免疫系统的影响,并比较不同负荷的运动干预对免疫功能的调节作用。方法:实验于2004-09/11在渤海大学生物实验室进行。选用健康雄性SD大鼠48只,随机分为6组,每组8只:①对照组:平时不运动也不应激。②应激组:将大鼠装入饲养笼,使之不能自由运动。然后进入水温为0～5℃的冰水中,水的高度使大鼠必须直立才能呼吸,1次/d,5min/次,持续2周。③30min运动组:每天无负重游泳一次,30min/次,共6周。④60min运动组:每天无负重游泳一次,60min/次,共6周。⑤30min运动 应激组:运动同30min运动组,运动最后2周给予应激。⑥60min运动 应激组:运动同60min运动组,运动最后2周给予应激。大鼠末次刺激24h后,取血测定测定皮质酮、自然杀伤细胞(包括CD16,CD57)以及白细胞介素1β水平。结果:48只大鼠全部进入结果分析。①白细胞介素1β水平:应激组低于对照组[(0.327±0.106),(0.526±0.150)μg/L,P<0.01];30min运动 应激组和60min运动 应激组显著高于应激组[(0.503±0.112),(0.721±0.063)μg/L,P<0.01],以60min 运动组最为明显。②自然杀伤细胞水平:应激组低于对照组[CD16:(15.34±4.83)%比(9.76±2.14)%,P<0.01;CD57:(19.33±3.24)%比(12.75±3.20)%,P<0.01];30min运动 应激组和60min运动 应激组显著高于应激组(P<0.01),以60min 运动组最为明显[CD16为(27.35±4.59)%,CD57为(28.75±3.37)%]。③皮质酮水平:应激组高于对照组[(24.07±5.33),(21.37±6.66)μg/L,P<0.01];30min运动 应激组和60min运动 应激组显著低于应激组[(18.58±1.74),(11.39±3.31)μg/L,P<0.01]。结论:①冷应激能使大鼠的免疫功能受到影响。②中等负荷运动在应激状态下对大鼠机体免疫功能的保护非常显著,比小负荷运动更能提高机体的抗应激能力。     

不同负荷训练对大鼠下丘脑和血浆β内啡肽含量的影响

目的：探讨不同负荷训练对大鼠下丘脑和血浆β内啡肽(β—endorphin，β—EP)含量的影响。方法：健康雄性SD大鼠32只，体质量(200&;#177;10)g，完全随机分为4组，对照组、45min训练组、90min训练组和90min+5％体质量尾负荷组。对大鼠进行了为期8周的不同负荷训练，利用放射免疫法测定大鼠下丘脑和血浆中β-EP的含量。结果：90min训练组和90min+5％体质量尾负荷组下丘脑β—EP含量(μg／g)(234．45&;#177;62．38和257．73&;#177;57．66)均升高，与对照组比较差异有显著性意义(t=-3．24，-5．18；P&;lt;0．05)；而90min训练组和90min+5％体质量尾负荷组血浆β—EP含量(μg／L)(159．86&;#177;32．54，145．07&;#177;29．13)均降低，与对照组比较差异有显著性意义(t=2．67，4．35；P&;lt;0．05)。结论：β—EP应答受不同运动负荷的影响；通过不同的运动负荷可以合理地调节下丘脑和血浆中β—EP的含量，有利于调节机体机能和提高运动能力。     

冬泳和游泳运动对糖尿病大鼠病情影响的实验对比

目的：探讨冬泳运动和游泳运动对糖尿病病情影响的差别，为糖尿病患者选择科学的健身手段提供理论依据。 方法：实验于2003—03／06在华北煤炭医学院动物实验中心完成。选用雄性SD大鼠48只，随机分为正常对照组、糖尿病非运动组、糖尿病冬泳组和糖尿病游泳组，每组12只。采用腹腔注射链脲佐菌素40mg／kg的剂量制备糖尿病大鼠模型，第4天开始，对糖尿病冬泳组和糖尿病游泳组动物进行适应性运动训练，每周训练5天，水温（34&;#177;2）℃，水深50cm。糖尿病游泳组大鼠第1，2周每天游泳40min，从第3周开始每天游泳60min。糖尿病冬泳组起始运动时水温及单次运动时间与糖尿病游泳组相同，从第2天开始水温每天降低2℃，运动时间每天缩短3min，持续2周。从第3周起保持水温在（6&;#177;2）℃，时间为7min的水平，训练6周。正常对照组和糖尿病非运动组大鼠为正常笼内生活，不进行任何专门的训练。各组动物饲养条件完全相同，每周对所有实验动物检测体质量，并测量日摄水量，记录所得数据。最后一次运动训练结束24h后，所有实验动物禁食过夜，将除正常对照组以外的各组大鼠麻醉后断颈处死取血，离心、制备血清，测量血糖、胰岛素、C肽值。 结果：48只大鼠全部进入结果分析。①糖尿病非运动组与正常对照组相比，大鼠日体质量增加量降低57．20％；糖尿病冬泳组、糖尿病游泳组与糖尿病非运动组比较，大鼠的日体质量增加量是65．42％和80．37％。②糖尿病非运动组大鼠的日摄水量比正常对照组增加196．32％；经过训练后，糖尿病冬泳组和糖尿病游泳组大鼠的日摄水量比糖尿病非运动组分别降低29．76％和37．13％。③与正常对照组相比，糖尿病非运动组大鼠血糖水平显著增加274．82％，胰岛素的浓度和血清C肽的浓度显著降低49．97％和37．50％，三项指标差异均非常显著，出现了典型的糖尿病症状。训练以后，与糖尿病非运动组大鼠相比，糖尿病冬泳组和糖尿病游泳组大鼠的血糖水平分别降低19．45％和22．67％，血清C肽的浓度升高15．00％和30．00％。胰岛素水平在糖尿病非运动组和糖尿病冬泳组实验动物中未出现显著性变化（P〉0．05），但在糖尿病非运动组和糖尿病游泳组间存在显著性差异。④糖尿病冬泳组与糖尿病游泳组比较，除日摄水量以外，其他指标均有显著性差异。提示游泳运动在改善糖尿病大鼠的病情上效果优于冬泳运动。 结论：通过对糖尿病大鼠进行冬泳和游泳训练，糖尿病冬泳组和糖尿病游泳组大鼠的病情均得到了有效控制，游泳运动在改善糖尿病大鼠的病情上效果优于冬泳运动。     

韶关市农村留守儿童孤独感状况调查

目的了解广东省韶关市农村地区留守儿童孤独感现状及其影响因素。方法对韶关市某地区两所农村小学3～6年级学生中的489名留守儿童采用儿童孤独量表和自编调查表进行问卷调查。结果17．6％留守儿童存在孤独感，不同性别孤独感发生率无差异性，不同年龄及不同年级间孤独感发生率差异均有极显著性（P〈0.01）；随年级增加，孤独感发生率呈下降趋势（X^2趋势=5．970，P〈0.05）。留守儿童孤独感与健康状况、学习成绩、学习困难程度、父母教育方式、父母间关系和老师教育方式等因素显著相关（P〈0.01～0．05）。结论农村地区留守儿童中存在一定程度的孤独感问题，老师和家长应以正确的态度和方法对待留守儿童，以减少其孤独感的发生。     

产科新生儿不同部位经皮测黄报警预值的可靠性观察

目的对比观察产科新生儿不同部位经皮胆红素（TCB）报警预值的可靠性。方法132例产科新生儿采取随机数字分组法分为正常产组和剖宫产组各66例,新生儿均于产后第4天同一时间点应用KJ8000经皮测黄仪分别测量额、胸、腹、额胸、额胸腹TCB值,TCB〉12．9mg／dl者,取得亲属同意抽取静脉血检测血清胆红素（SB）,对比分析不同部位TCB及其与sB值的差异。结果两组分别有17例或21例达到TCB报警预值。两组TCB或sB相同方法及相同部位比较,差异无统计学意义（P〉0．05）;两组TCB不同部位对比,额部值最低、胸部值最高,且与其他部位同组对比差异均有统计学意义（P〈0．01）;两组sB值对比差异无统计学意义（t=1．53,P〉0．05）,与不同部位TCB对比均以胸部数值差异无统计学意义（P〉0．05）,而与其他部位TCB两组差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论正常产与剖宫产新生儿术后sB对比差异无意义;TCB动态监测以胸部结果更接近SB。     

Determination of loss of quality of life

Physiatrists are a valuable resource in legal settings, where assessment of functional capacity to perform work and of future medical needs must be determined. Physiatrists help determine what future medical care is needed to restore and maintain an individual at the maximum level of life function. This article focuses on the use of a quality of life (QOL) rehabilitation model, rather than a medical model, for enhancing functional performance, modifying environments, and facilitating patient coping. We discuss use of the QOL model to describe and influence a patient's physical, psychological, cognitive, vocational/economic, and social/leisure domains.     

护士选择性应用静脉留置针现状分析

[目的]了解护士选择性应用留置针的现状以及主要影响因素,为指导临床留置针合理应用提供理论依据。[方法]采用自设问卷对138名护士留置针选择性使用情况及其影响因素进行调查。[结果]约1／4的护士并不知道应选择性使用留置针,近60％的护士在实际工作中选择留置针的意识较差;护士选择性应用留置针的决策受多因素影响;不同科室、职称及是否具有带教资格选择性应用留置针的影响因素不尽相同;绝大部分护士希望参加选择性应用留置针相关内容的培训。[结论]临床护士操作前考虑留置针选择的意识有待加强。建议实施有针对性的培训以提高护士选择性应用留置针的能力。     

血液透析患者家庭护理提供者的生活质量调查

目的:了解江汉油田血液透析(血液透析)患者家庭护理提供者(护理者)的生活质量。方法:对60例血液透析患者的家庭护理提供者进行一般情况和生活质量综合评定问卷(QOLI-74)调查,并进行相关性和多因素回归分析。结果:家庭护理提供者各维度的主观生活满意度与其客观指标相关,但也与其需求、年龄、文化程度、与患者的关系有关。结论:客观状态是影响主观生活满意度的重要因素,同时应考虑护理者的需求、年龄、文化程度、与患者的关系对护理者主观生活满意度的影响。