临床合理用药与药技师作用

目的 促进临床合理用药.方法 分析造成临床不合理用药的原因及危害,评价药剂师在临床合理用药中的作用.结果 药剂师指导临床用药是促进临床合理用药的有效途径.结论 药剂师应当指导、参与和监督临床用药,以促进临床药物的合理应用.     

儿科临床用药中的问题与伦理学对策

当前,儿科临床实践存在用药不合理、用药途径不安全、儿童用药科学信息不足、儿科医生配备不够等问题.因此,在儿科临床实践中,应遵循基本的医学伦理原则,针对儿科用药的特殊性,从战略高度重视儿童合理用药,重点开展不良反应监测,建立国家级儿科药物不良反应监测网络;鼓励开发更多儿科用药的规格和剂型,建立儿童用药再评价系统;进行儿科合理用药的创新科学研究;建立健全儿科专业技术人员培养及再培训体系.     

药剂师在临床合理用药中的价值分析

目的探究药剂师在临床合理用药中的价值分析。方法根据我院药剂科的药剂师职责以及临床上合理用药的概念进行相关分析,并且参考临床上有价值的资料,总结我院药剂师在临床上合理用药的价值分析。结果药剂师在临床合理用药中具有重要的价值作用,在一定程度上提高了药剂师工作的积极性,且保障了患者在用药时的合理性和安全性。结论药剂师在临床上合理用药不仅可以提高药剂师的工作积极性,还可以提高患者用药的安全性,以及还可以随时对临床用药不合理的地方进行及时的纠正,具有重要的作用。     

基层儿科临床不合理用药分析

目的了解基层儿科临床用药，保障儿童健康成长。方法随机抽查10所基层医院2400张处方，根据处方管理办法和有关临床合理用药手册进行统计分析。结果基层医院儿科临床用药存在不合理性。结论加强儿科临床安全用药，促进合理用药。     

关于药剂师在临床合理用药中的作用探讨

目的探讨药剂师在临床合理用药中的作用。方法对临床工作中不合理用药情况进行回顾性分析,结合临床实践及开展药学服务的具体内容,分析药剂师在临床合理用药中的作用。结果药剂师在临床合理用药中具有不可替代的作用,可提高合理用药的安全性、合理性及有效性。结论药剂师通过临床药学工作,可促进临床合理使用药物,纠正和监测临床不合理用药,对安全、有效、合理应用药物起到了有益的推进作用。     

在儿科中超范围用药问题的思考与分析

目的：对国内儿科领域超范围用药问题进行思考与分析。方法：对在儿科临床工作中,超说明书适应证范围用药、改变给药途径、超禁忌用药及超适用人群的现状、发生原因以及超范围用药的利弊进行思考、分析和总结。结果：在儿科处方中超说明书用药现象十分普遍,主要发生原因为研发儿童药物困难,而儿童安全有效性资料在说明书中缺乏。结论：超范围用药在儿科临床工作中存在必然性,各级医疗机构应根据相关法规政策,充分权衡利弊,规范超范围用药,促进药物合理应用,确保儿童患者临床用药安全、有效。     

儿科常用药物的合理应用

探讨儿童用药的合理性、安全性.参阅国内有关文献资料进行整理、分析、综述.总结分析儿科用药特点,结合儿童生理特点以及儿童药物在体内过程特点总结出儿童用药原则以及特殊药物的用药原则,同时避免应用禁用药物,需用慎用药物时,应在临床药师指导下合理用药,并应密切观察病情变化及治疗中的药物不良反应等,要根据药物的特点结合患者的具体情况,及时选用安全、有效、适量、可靠的药物.     

浅谈药剂师对患者用药依从性的影响因素及作用

用药依从性对治疗患者的疾病有重要的影响。目前,新医改环境下对药学服务工作提出了新要求,要求药剂师不只是给患者配发药物,还要指导患者合理用药,确保患者安全、科学、合理用药。本文分析了产生用药不依从性的原因,以及药剂师在患者用药依从性方面的影响与作用。     

浅谈门诊药房合理配发儿科用药应注意的问题

目的：规范儿科用药。方法：根据儿童生理及儿科用药特点,指导患儿正确使用药物,加强门诊药房对儿科用药的指导。结果：儿科合理用药值得注意。结论：避免不合理用药的发生,提高药物的安全性和有效性。     

药房退药原因分析及对策

笔者从事药学工作多年,发现近年来药房窗口经常出现患者退药的现象.作为药剂师,退还是不退,处理起来有时的确感到棘手.药房发药是患者就医的最后一个环节,为保证患者用药安全.重视处理和解决好药房退药问题至关重要.本文旨在对本院退药处方进行分析,针对退药原因提出改进对策,以维护患者合法权益,保障医院医疗安全,确保用药安全、有效、合理、经济.     

试述抗生素在小儿治疗应用中的不合理现象及危害性

目的促进抗生素的合理应用,保障儿童用药安全、有效。方法分析我国医疗机构、自我药疗、给药途径、给药剂量及用药疗程的不合理用药现象及造成危害性。结论在儿科疾病治疗中,应合理使用抗生素,减少不良反应及耐药性的发生。     

300例儿科住院患者抗生素使用情况调查分析

抗生素不合理使用是我国儿科临床长期存在的严重问题,已引起广泛重视.儿童是一特殊用药群体,其肝肾功能、中枢神经系统、内分泌系统等均未发育完全,药物的体内过程与成人有差异,如果药物使用不当,必然对机体产生不良影响.为了解我院儿科住院患者抗生素的使用情况及存在问题,以指导临床合理用药,对本院2006年1～12月儿科(包括新生儿科)出院患者抗生素使用情况进行回顾性调查分析.     

儿科用药问题的几点思考

目的分析儿科用药的注意事项。方法根据经验积累,对儿科用药的一些注意事项进行归纳总结,主要集中在儿科药物的使用方法、儿科药物的使用剂量、儿科药物的贮存条件等。结果和结论为了确保儿科用药的效果和安全性,需要针对儿科患者的特殊性,严格把握儿科用药的一些注意事项,确保药物的贮存、使用等都规范、科学、合理,注重对患儿家属进行相应的用药指导,为儿科临床药物的合理使用提供可靠的保障。     

儿科用药应注意的问题

目的研究儿童用应注意的各种问题,为临床合理用药提供参考。方法对于儿科用药的使用方法、使用剂量、特殊药品贮藏条件以及正确用药等方面的问题进行回顾性总结分析。结果总结出了儿童用药应注意的问题及解决方法 ,提出了规范性的指导意见。结论儿科医生应以高度的责任心和扎实的专业知识,开展综合性儿科临床药学服务,以促进合理用药。     

儿科门诊用药抽样分析

目的 了解2010年儿科用药特点,促进儿童合理用药.方法 随机抽取2010年1月至2010年12月的儿科门诊处方33 232张进行用药合理性分析.结果 按金额排序,儿科用药前5位的是中成药、抗菌药、免疫调节剂、医院自制中药制剂、止咳药,其中抗菌药物使用率高,存在一些用药不合理情况.结论 儿科用药基本合理,但也存在一些不合理用药现象,应当加强管理,提高儿童合理用药水平.     

儿科门诊处方评价与结果分析

目的 从门诊处方入手,分析我院儿科用药使用情况,促进儿童的合理用药.方法 随机抽取我院2008年1-12月门诊儿科处方,分析用药特点,探讨如何有效地监护儿童的合理用药.结论 通过改进医生不合理处方,临床药师做好用药咨询和药学服务,可以有效促进儿童的合理用药.     

浅谈儿科临床合理用药

通过了解目前我国儿科临床用药的现状,介绍儿科临床用药的自身特点,阐明儿科用药的潜在风险及主要注意事项,促进我国儿科医师根据我国国情指导儿科临床合理、安全用药.     

儿科用药常见问题分析

目的 探讨儿科用药中常见的一些问题,促进儿科用药的合理化.方法 通过大量查阅儿科患者的病历,发现儿科用药存在4种不合理的现象:①抗菌药物使用不合理;②解热镇痛药有滥用现象;③有些医师把微量元素及维生素当做绝对安全的营养药;④有些医师把10%葡糖糖注射液作为新生儿常用的基本液.结果必须加强儿科用药的合理化指导,促进儿科用药的科学合理.结论 儿科用药存在的问题多,必须加强管理、科学的合理指导,促进儿科的科学用药.     

儿科门诊用药咨询分析

目的指导患者合理用药,提高患者用药依从性。方法临床药师通过与患者家属面对面答疑和电话询问的方式解答患者用药过程中遇到的问题。结果患者家属用药咨询面广,主要涉及药物联用的相互作用、药理作用和适应证以及药物不良反应;通过用药咨询工作,消除家属疑虑,提高患者用药依从性,可发现一些药物不良反应,最大限度地保障用药安全。结论儿科开展用药咨询服务,对促进合理用药、安全用药,提高临床疗效具有积极的意义。     

基层医院儿科药房合理用药处方分析

合理用药是使患者得到安全有效治疗的前提,也是临床的核心问题,特别是婴幼儿时期,中枢神经系统和内分泌系统发育尚不健全,在药物的吸收、分布、代谢、排泄方面具有与成人不同的特点,所以儿童的合理用药显得尤为重要。为促进我院儿科合理用药,我们药师对审查处方时出现的问题立刻与医生沟通,不合理用药中的90%都能解决,但仍有一些不满意的地方,现将我院儿科临床常见的问题列举如下,为我院儿科合理用药提供参考。